6月3日午南充中老校区开始9天见指导老师初七班班徐老师走进教室刻感觉回中学唯时名学生现名教师
徐老师教七班教班两班定差距班整体成绩徐老师两班课堂处理班会讲量难度偏题评讲作业时简单题般会讲七班讲量难度中等基础题评讲作业时细致班七班整体定差距班中学生间差距处理学生知识吃饱吃问题处理教师应该思考问题
第次站讲台时蛮紧张会适应喜欢讲台学生互动感觉次讲完会请老师评价中发现许足 老师告诉讲快讲完道题接着讲道题样利学生消化意识真正课堂时试讲试讲时面群什懂假学生里群体差异真正学生讲课慢艺术学会慢通老师课教态观察发现学会走讲台节课站讲台走学生中样会提高学生注意力时发现学生问题老师教会已批改作业发急学生答案应该时间修改错题思考做错原
9天见中讲五次课足教师瘾听学生李老师时开心种欣喜豪感觉见第8天晚老师事帮老
师守晚天晚结束前告诉七班孩子明天见天孩子眼中露着舍实舍毕竟起处天少感情天真活力纯洁动时发张便利贴写讲课评价想说话觉评价具价值具说服力普遍觉问题:1声音2画图画3讲够细致讲题身没做延伸扩充4讲课温柔孩子留言课时总笑着样学会认温柔欺负课会认真确发现徐老师课时少笑严肃许班原吧发现凶起希学生做朋友希学成游戏学生翁学积极动教学知识传递知识转化处理学生学体教师应该充分调动学生动性创造性果老师总严肃会学生种压力课堂种压抑感觉样学生发展利然学生觉老师软弱遇原性问题时该严肃严肃
说实话喜欢七班课感觉通批改两班作业发现七班班差距细心漏题连接词错该时 画图问题等等第次课开始直强调细节细节决定成败希日注意觉注意学成绩定会进步想七班孩子说命运允许选择勇直前开心学开心学什开开心心学呢?起努力加油
见报告二
纸学终觉浅绝知事躬行直学校学师范相关技终XX年6月怀着十分奇激动心情南充中开始周见老师生涯短暂见期间学知识成长许
成名教师种新认识王国维生三境界概括次见成名教师三境界概括首先成教师装模作样模样做模样
装模作样
现师范技样首先必须成准老师做什时候老师标准求首先解班学生情况更学交流次找值学老师见数学教师位专心致志认真负责丝苟热爱教育工作教师重视基础知识掌握学方法指导知识细化全面谦逊工作负责热心告诉听课课堂观察学生针情况作出适反应提高教学效果教学风格做师生互动学生参课堂予更机会调动学激情培养学兴趣学生积极融入课堂学更知识成老师第步装成教师样子必须明确成样教师
模样
第次学生课站讲台选择硬着头皮必须教师样子站讲台老师老师予意见评价说:初次课紧张教态略显拘谨没教学验细节处理略显生涩整教学程堂结构非常完整课作老师基功扎实初中知识简单说传授知识难课堂教学慢点需改进
模样
教学生杯水教师桶水
成模样教师次见中差距知道离合格教师距离需准备什精通数学专业知识懂教育理掌握教育方法外求具较语言表达力文字表达力较广博知识面较沟通际关系力扎实基功定教学艺术时正确生观价值观定文化修养高尚审美情趣学学东西模样努力
见报告三
听说南充中见时候心里股莫名激动加忐忑激动真正课堂听课学验忐忑究竟该样做事
期六月三号怀着复杂心情南充中门口分配老师手中张德黎幸运孙老师旗初乍段简短介绍样渐渐熟悉
期九天见程中感受三方面影响
孙老师深影响课想真缺乏教态说话声音站讲台动动语言组织力差想结合真正教室讲台发挥淋漓致真需时间改变现状重课环节互动听老师讲课发现互动简单说老师提问题学生回答老师应该双火眼金睛时注意学生课状态根具体情况提高学生学效率老
师台唱独角戏感谢孙老师台讲课机会谢谢您提宝贵意见会铭记心努力提高
二学生影响孙老师班两初班进教室感受股活跃青春气息然老确感受更年轻感觉没想会老师时反应高兴问题问孙老师交流中朋友关系师生关系课孙老师严厉课朋友样开玩笑需学必须历想群孩勇气站讲台感觉点遗憾竟没道会回感谢课时认真听课
三搭档影响喜欢张幸运组天起早早中改卷子听课旋律幸起分担点累身乐观性做作喜欢样处事总快乐源泉感谢张天起学起收获
需学东西次见开始未路需踏实走
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