教学社会实践报告3篇
文目录
1 教学社会实践报告
2 暑期教学社会实践报告
3 教学社会实践报告范文
实践单位：xx教育
实践时间：x月1日——x月2x日
实践容：辅导学三年级五年级语文
丰富暑假生活增加社会实践验增加耐心责感更知识社会实践相结合通努力劳动家庭减轻定负担决定暑假充实丰富彩
第天见冯校长教课情况慎重说说学生次锻炼步入社会次考验听满怀信心答应相信定会善始善终
1开学第天事先分务学生安排座
2学生相互认识
3学生详细介绍学流程家求
学流程分三阶段：第阶段x月5日x月1x日作业阶段阶段求学生暑假作业老师布置作业认真完成老师讲解更进步夯实基础第二阶
段x月1x日x月x日复阶段阶段学生熟悉学知识加天练总结然周考更进步巩固旧知识第三阶段x月x日x月26日预阶段阶段学生提前熟悉学容回学校学时心应手
正式开始次暑假课程辅导学生够劳逸结合适合理安排课程种类序数量努力做学生快乐中探求真知够巩固旧知识学新知识位求知者啊
辅导接尾声阶段年级学生进行测试解学生整暑假辅导程中收获真实情况适反映学生家长帮助孩子学中更取进步
应该暑假培训进行总结学生思考中学什收获少鼓励学生学中更加努力
实践体会：定程度增强处世耐心年龄较学生说想学服理更加需耐心技巧做事情应该学会控制情绪便发脾气尤孩子问题更应该注重引导鼓励采取强硬态度措施········
实践结果：次暑假辅导班老师实践生活非常充实丰富彩没虚度光阴
短暂二月学少东西市场许潜规社会洗礼慢慢稚嫩走成熟慢慢
蜕变会前样幼稚时候种形式知
范文二
迈入学校门第二暑假漫长暑假充实两年学知识培养力作期末考试外侧面检验作名师范院校学生暑期中进行次家教实践活动现该次实践报告具体情况作报告：
实践象：川师附属实验学校名学年级学生(学成绩较差)
实践目：该生年级学知识作全面复巩固提高学二年级知识作初步解
实践程：
整程起初两三天里未贸然进行实质性教学活动首先翻阅该生学期作业考试试卷家长解情况该生基情况初步掌握：该生直住校家长理较少造成学长期松懈基础较差具体表现：2加减法准确迅速算出拼音母识记正确拼写困难……
针述情况该生制定夯实基础D逐步提高D超前学分三步走辅导计划：
第阶段夯实基础：
2加减运算出组专题训练练：
例：相：1+41+51+1x
2+32+42+1x
4+13+3……3+1x
3+24+24+16
相差：(略)
加减行：1+2x+x
31……15x……
3215x
……
通概周(周五天天两时)练该生计算速度准确度达令满意程度认阶段教学没少方法技巧讲究关键熟练程度谓熟生巧两周时间里保证天足量书面题练时口算方式进行考察加深印象巩固效果
拼音方面母识记观察该生属场存型DD心理学术语课列出声母表韵母表整体音节表中序认读够基正确然旦序单提取该生容易出现混淆错误甚认读种情况识记复韵母时表现犹明显针种情况采取方法：
逐渐缩存场’变换存场’形相易混淆原复韵母作划分：
aiaoanangenengeiieiuuiining……
aiaoanangeierenengiuieininguiun……
教种方式反复认读进行听写逐渐开始乱序单提取出现混淆错误现象减少
述两者步进行耗时起长认磨刀误砍柴功夯实基础面教学利进行
第二阶段逐步提高阶段(耗时约三周)：
第阶段功夫扎实计算方面2D1运算教运算规少量练5加减法口算笔算显较轻松5D1加减法口算略显吃力笔算没什问题唯容易出现毛病计算中粗心忽略进位退位单纯计算题该生说已存什知识性障碍
然该生实际应题方面存极困难应题辅导整程中费时费力环节该生解答应题时障碍：
①语言文表达理解足
②数量关系分析准确
③迁移力较差
解决问题时然着浅深循序渐进原编写应题开初阶段：
语言叙述量直白数量关系量简单涉数值2等关便逐渐加难度语言叙述数量关系略显复杂涉数值扩1时培养该生迁移力语言表达力供练应题变换题抽取条件问题补充完整解答番辅导该生解答应题障碍基扫
拼音正确拼写拼读问题：首先明确拼音拼写拼读基规然课生表找出易错读易混淆音节特指出帮加辨认辨读接生表韵音原分类注音生词拼音写出写出汉加深形读音拼写方式印象样练完成遍练中出现错误整理出先提供正确答案辨认朗读听写样反复遍逐渐缩包围圈扫死角终该生做注音拼音写词语类型题高正确率
第三阶段超前学阶段(耗时二周)：第三册容作预阶段未该生作严格求施加太压力
该生二年级接触法初步
讲解法意义运算方法背诵法口诀表语文方面通拼音识记生
实践结果：
该生做模拟考卷语文数学均达x分解法意义掌握法运算方法完成法口诀表背诵语文第三册生识记半新课文朗诵流利基达预想效果
实践体会：
第事教学工作需专(钻)心：次实践利进行投入量精力准备然说年级知识话找教材教参等专心备课力求做知识准确误教什功夫样教丝毫敢马虎翻阅教育心理学发展心理学学语文数学教学法等专业书籍网查询关验交流充分尊重童身心发展规律前提开展教学活动
第二事教学工作需耐心：面年仅x岁年级学生知识接受记忆方式力特点限制教学中身观出发想然学生学中遇障碍耐心讲解遍行两遍两遍行三遍时应该反省教学方式否路切忌简单粗暴第三事教学工作需交心：教学中够闭门造车叶障目视泰山外界交流掌握更信息丰富教育背景注意家长交流方面更深入解学生情况利放矢方面时教学进展时反馈家长利家长配合支持时位前老师请教验莫帮助
通次时半月实践侧面检验学情况培养发现问题分析问题解决问题力时发现足学中断弥补提高说次实践受益匪浅
暑期教学社会实践报告
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年暑假朋友介绍化家私家教中心桌越优培训中心进行月教学实践期间初步尝民民教师滋味积累教学验锻炼口头交流表达力交际力次意义社会实践活动充实暑假生活更成长少学会成熟做处事力担起师表责
教学程中学会理联系实际根学生实际情况灵活教育学生桌越优采班教学辅导方式第次教学生姐妹kiki 皖仪姐姐kiki升初二妹妹皖仪读五年级模仿前中学老师教学办法开始起初二英语课教kiki读第单元单词课文皖仪教六年级基词汇句子样教天问题迭出穷kiki教发音单词老记住更说读课文慢成效教学急热锅蚂蚁束手策皖仪边刚相反六年级词汇句子课文教读两遍会发音挺错相应练做全会快进度弄糊涂时竟知着手找资料教完全计施请教资深英语老师位杨老师告诉：教学生应该先解学生知识基础情况学生实际出发灵活找方法教全棍子死生搬硬套现教学两兄弟模仿力记忆力较强李阳疯狂英语教法教读音纯正脱口出流利基英语
句子顿时梦初醒恍然悟切实际出发正马克思义基原理应该理实践相结合办事情啊第次觉原教学生学问技巧番认真详细解发现皖仪英语基础姐姐强kiki英语学四年级水转变教学方法开始教kiki基英语音标基础语法克服中文思维造句毛病进行天反反复复简单句型翻译训练终搞懂英语句子谓宾放置搭配原造出正确道句子皖仪提高教学难度英语悟性高学英语兴趣浓动性强教典记单词方法学资料书量课外词汇句型扩知识面方法段时间正确引导皖仪学英语兴趣更浓进步超快甚学起初课文月两姐妹进步觉挺欣慰日子里晚备课白天顶着酷热教学辛苦努力终没白费第次尝症药甜果体会师表快乐
教学程中学会控制情绪蔼耐心乐观态度教导学生愉快学生相处学会创意灵活趣方法教导学生激发起学热情记教学生茂良时犯极错误老教会盛怒骂记忆力秒样气话结果茂良生气走边沉着脸劲背单词改常态严肃沉默知道做错事走谈心拒绝连道歉拒绝感未挫败感知道教学生会遇棘手问题老师埋怨说许适合教学生劝导教学生注意学生情绪心理变化尊心强鼓励表扬事吸取教训量温柔微笑学生朋友学生喜欢教时学特起劲连茂良特亲教学程中渐渐发现学生英语基础差学进步慢原喜欢死记硬背英语教老师死背单词死读句子样填鸭式老方法教英语躲避发现问题觉提高学生英语成绩务急想办法喜欢英语课常
讲英语国家历史趣事文化俗找趣英语短片狮子王等慢慢引导电影学英语兴趣鼓励简单英语句子互相交流周排两三次英语话剧例爱丽丝梦游仙境三猪样短剧样轻松趣英语学训练维持两周学生英语态度明显改变害怕变慢慢喜欢英语太熟练英语告诉晚家床练说英语现发现英语原神奇趣时心里乐开花欣慰然时间限传授英语知识吧起码赋予学英语极热情初学英语者弥足珍贵
教学社会实践报告范文
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时间真快转眼间期两月教育实践已拉帷幕踩着时光脚印实践旅途中学成长许沉淀许辈子法摒弃笔财富实践期间发生太第次第次走讲台第次走校园里学生喊老师第次写份教案通宵达旦第次觉位教师实易第次感受台分钟台十年功第次食堂教职工窗口饭美第次更加坚定努力成名优秀教师决心渐渐爱教师行业爱校园里事爱里爱学生
走讲台次进思考问题：教师桶水够某种程度没装满水水桶欠缺需断学断充电完善前求教师具备知识形象喻学生杯水教师桶水教师资格教师桶水必然然信息日益发达社会里重复昨天事情已复返应该注视时代发展认识学生发展中教育着时代脚步起更新桶水果时俱进桶
死水现代教师动提高身方面素质桶水鲜活起求教师方面读书读相关教育教学期刊读典名著读名师成长书方面加强学交流讨身边优秀教师学网知名教育坛全国教师交流切磋碰撞出知识火花方面写文写教育笔写教学反思树立终身学理念行动起时俱进开拓创新桶水处活水状态样学生仅仅杯水整水资源教师道路需长期努力奋斗目标
两月整实践组成员天呆起间感情时光年轮里沉淀起改教案起写反思起作总结起讨起吃饭生活实践点点滴滴终铭记心着收获仅仅教育验更深厚友谊
两月着班里学生断成长指导老师学生交程中学会许沉淀许学会学生角度出发思考问题学会成名优秀威信班程中真正体会：事做充分准备心准备结果需然学生相处日子里深刻体会：尊重位学生等位学生成绩学生成绩位学部分诚心帮助位需帮助学生许成名优秀教师前提吧条路长需断努力断加油
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2 暑期教学社会实践报告
3 教学社会实践报告范文
实践单位：xx教育
实践时间：x月1日——x月2x日
实践容：辅导学三年级五年级语文
丰富暑假生活增加社会实践验增加耐心责感更知识社会实践相结合通努力劳动家庭减轻定负担决定暑假充实丰富彩
第天见冯校长教课情况慎重说说学生次锻炼步入社会次考验听满怀信心答应相信定会善始善终
1开学第天事先分务学生安排座
2学生相互认识
3学生详细介绍学流程家求
学流程分三阶段：第阶段x月5日x月1x日作业阶段阶段求学生暑假作业老师布置作业认真完成老师讲解更进步夯实基础第二阶
段x月1x日x月x日复阶段阶段学生熟悉学知识加天练总结然周考更进步巩固旧知识第三阶段x月x日x月26日预阶段阶段学生提前熟悉学容回学校学时心应手
正式开始次暑假课程辅导学生够劳逸结合适合理安排课程种类序数量努力做学生快乐中探求真知够巩固旧知识学新知识位求知者啊
辅导接尾声阶段年级学生进行测试解学生整暑假辅导程中收获真实情况适反映学生家长帮助孩子学中更取进步
应该暑假培训进行总结学生思考中学什收获少鼓励学生学中更加努力
实践体会：定程度增强处世耐心年龄较学生说想学服理更加需耐心技巧做事情应该学会控制情绪便发脾气尤孩子问题更应该注重引导鼓励采取强硬态度措施········
实践结果：次暑假辅导班老师实践生活非常充实丰富彩没虚度光阴
短暂二月学少东西市场许潜规社会洗礼慢慢稚嫩走成熟慢慢
蜕变会前样幼稚时候种形式知
范文二
迈入学校门第二暑假漫长暑假充实两年学知识培养力作期末考试外侧面检验作名师范院校学生暑期中进行次家教实践活动现该次实践报告具体情况作报告：
实践象：川师附属实验学校名学年级学生(学成绩较差)
实践目：该生年级学知识作全面复巩固提高学二年级知识作初步解
实践程：
整程起初两三天里未贸然进行实质性教学活动首先翻阅该生学期作业考试试卷家长解情况该生基情况初步掌握：该生直住校家长理较少造成学长期松懈基础较差具体表现：2加减法准确迅速算出拼音母识记正确拼写困难……
针述情况该生制定夯实基础D逐步提高D超前学分三步走辅导计划：
第阶段夯实基础：
2加减运算出组专题训练练：
例：相：1+41+51+1x
2+32+42+1x
4+13+3……3+1x
3+24+24+16
相差：(略)
加减行：1+2x+x
31……15x……
3215x
……
通概周(周五天天两时)练该生计算速度准确度达令满意程度认阶段教学没少方法技巧讲究关键熟练程度谓熟生巧两周时间里保证天足量书面题练时口算方式进行考察加深印象巩固效果
拼音方面母识记观察该生属场存型DD心理学术语课列出声母表韵母表整体音节表中序认读够基正确然旦序单提取该生容易出现混淆错误甚认读种情况识记复韵母时表现犹明显针种情况采取方法：
逐渐缩存场’变换存场’形相易混淆原复韵母作划分：
aiaoanangenengeiieiuuiining……
aiaoanangeierenengiuieininguiun……
教种方式反复认读进行听写逐渐开始乱序单提取出现混淆错误现象减少
述两者步进行耗时起长认磨刀误砍柴功夯实基础面教学利进行
第二阶段逐步提高阶段(耗时约三周)：
第阶段功夫扎实计算方面2D1运算教运算规少量练5加减法口算笔算显较轻松5D1加减法口算略显吃力笔算没什问题唯容易出现毛病计算中粗心忽略进位退位单纯计算题该生说已存什知识性障碍
然该生实际应题方面存极困难应题辅导整程中费时费力环节该生解答应题时障碍：
①语言文表达理解足
②数量关系分析准确
③迁移力较差
解决问题时然着浅深循序渐进原编写应题开初阶段：
语言叙述量直白数量关系量简单涉数值2等关便逐渐加难度语言叙述数量关系略显复杂涉数值扩1时培养该生迁移力语言表达力供练应题变换题抽取条件问题补充完整解答番辅导该生解答应题障碍基扫
拼音正确拼写拼读问题：首先明确拼音拼写拼读基规然课生表找出易错读易混淆音节特指出帮加辨认辨读接生表韵音原分类注音生词拼音写出写出汉加深形读音拼写方式印象样练完成遍练中出现错误整理出先提供正确答案辨认朗读听写样反复遍逐渐缩包围圈扫死角终该生做注音拼音写词语类型题高正确率
第三阶段超前学阶段(耗时二周)：第三册容作预阶段未该生作严格求施加太压力
该生二年级接触法初步
讲解法意义运算方法背诵法口诀表语文方面通拼音识记生
实践结果：
该生做模拟考卷语文数学均达x分解法意义掌握法运算方法完成法口诀表背诵语文第三册生识记半新课文朗诵流利基达预想效果
实践体会：
第事教学工作需专(钻)心：次实践利进行投入量精力准备然说年级知识话找教材教参等专心备课力求做知识准确误教什功夫样教丝毫敢马虎翻阅教育心理学发展心理学学语文数学教学法等专业书籍网查询关验交流充分尊重童身心发展规律前提开展教学活动
第二事教学工作需耐心：面年仅x岁年级学生知识接受记忆方式力特点限制教学中身观出发想然学生学中遇障碍耐心讲解遍行两遍两遍行三遍时应该反省教学方式否路切忌简单粗暴第三事教学工作需交心：教学中够闭门造车叶障目视泰山外界交流掌握更信息丰富教育背景注意家长交流方面更深入解学生情况利放矢方面时教学进展时反馈家长利家长配合支持时位前老师请教验莫帮助
通次时半月实践侧面检验学情况培养发现问题分析问题解决问题力时发现足学中断弥补提高说次实践受益匪浅
暑期教学社会实践报告
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教学程中学会理联系实际根学生实际情况灵活教育学生桌越优采班教学辅导方式第次教学生姐妹kiki 皖仪姐姐kiki升初二妹妹皖仪读五年级模仿前中学老师教学办法开始起初二英语课教kiki读第单元单词课文皖仪教六年级基词汇句子样教天问题迭出穷kiki教发音单词老记住更说读课文慢成效教学急热锅蚂蚁束手策皖仪边刚相反六年级词汇句子课文教读两遍会发音挺错相应练做全会快进度弄糊涂时竟知着手找资料教完全计施请教资深英语老师位杨老师告诉：教学生应该先解学生知识基础情况学生实际出发灵活找方法教全棍子死生搬硬套现教学两兄弟模仿力记忆力较强李阳疯狂英语教法教读音纯正脱口出流利基英语
句子顿时梦初醒恍然悟切实际出发正马克思义基原理应该理实践相结合办事情啊第次觉原教学生学问技巧番认真详细解发现皖仪英语基础姐姐强kiki英语学四年级水转变教学方法开始教kiki基英语音标基础语法克服中文思维造句毛病进行天反反复复简单句型翻译训练终搞懂英语句子谓宾放置搭配原造出正确道句子皖仪提高教学难度英语悟性高学英语兴趣浓动性强教典记单词方法学资料书量课外词汇句型扩知识面方法段时间正确引导皖仪学英语兴趣更浓进步超快甚学起初课文月两姐妹进步觉挺欣慰日子里晚备课白天顶着酷热教学辛苦努力终没白费第次尝症药甜果体会师表快乐
教学程中学会控制情绪蔼耐心乐观态度教导学生愉快学生相处学会创意灵活趣方法教导学生激发起学热情记教学生茂良时犯极错误老教会盛怒骂记忆力秒样气话结果茂良生气走边沉着脸劲背单词改常态严肃沉默知道做错事走谈心拒绝连道歉拒绝感未挫败感知道教学生会遇棘手问题老师埋怨说许适合教学生劝导教学生注意学生情绪心理变化尊心强鼓励表扬事吸取教训量温柔微笑学生朋友学生喜欢教时学特起劲连茂良特亲教学程中渐渐发现学生英语基础差学进步慢原喜欢死记硬背英语教老师死背单词死读句子样填鸭式老方法教英语躲避发现问题觉提高学生英语成绩务急想办法喜欢英语课常
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走讲台次进思考问题：教师桶水够某种程度没装满水水桶欠缺需断学断充电完善前求教师具备知识形象喻学生杯水教师桶水教师资格教师桶水必然然信息日益发达社会里重复昨天事情已复返应该注视时代发展认识学生发展中教育着时代脚步起更新桶水果时俱进桶
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两月整实践组成员天呆起间感情时光年轮里沉淀起改教案起写反思起作总结起讨起吃饭生活实践点点滴滴终铭记心着收获仅仅教育验更深厚友谊
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