关于集中办学的申请报告

关集中办学申请报告
　　尊敬乡委乡政府领导：
　　直乡教育发展程中乡委乡政府力支持教育理教育教学水逐年提高社会家长普遍认年市直学校教育教学环境断改善优质资源合理配置吸引许农村家长纷纷择校送子女进城乡处郊生源流失更严重已成重灾区仅09年年乡199名学生择校进城乡原教育格局破东部已两学校学生全部流失（福利三年级7名学生德已没学生）校均程度流失铁事实告诉乡现教育发展步伐已相滞现教育教学环境设施法满足全乡广民群众优质教学资源需求优化教育资源实现教育资源整合快实行集中办学已务急
　　第三次全国教育工作会议全省科教兴省会调整学校布局优化教育资源配置提出明确求：农村学校现实长远出发更应优化结构调整布局实施集中办学加速改革发展
　　实现集中办学意义：
　　（）集中办学着重深远现实意义历史意义
　　利优化教育资源配置节约教育资金改善办学条件提高办学水原学校规模五脏俱全教育资源严重浪费布局分散投入相分散造成资金浪费改善条件难位集中办学够集中财力节约资金加速改善办学条件进程快提高办学水快提高教育质量
　　二利实施素质教育全面提高教育质量实施素质教育时代题实施素质教育需相应师资仪器设备手段原低水分散办学情况课程设置全学科教师缺仪器设备陈旧教学手段落条件设备难保证教学需教学象少教师教学积极性高全面实施素质教育变成句空话集中办学利克服利素利实施素质教育全面提高教育质量 三利改变学生生活方式促进农村两文明建设原分散办学种条件限制难学生进行系统正规效集体生活教育文明礼仪教育集中办学改变学生生活惯落生活方式时通学生带动家长助整家庭整村屯整农村生活方式改变促进农村两文明建设健康发展 四利改革学校部理体制优化教师队伍结构实行布局调整适度集中办学彻底破原状况进行新结构性调整改革部理体制学校实行校长负责制教师实行全员聘制学校实行结构工资制岗位责制胜教师进行转岗培训分流学科教师进行梳理调整教师队伍结构优化学校理水教育质量提高
　　（二）集中办学推进校舍安全工程项关师生生命安全百年计 年然乡部分学校已进行危房改造布局调整改造程度国家规定标准相差甚远改造校舍基没抗震设计法抵御具破坏性震灾害安全形势容乐观年种然灾害频发512汶川震中北川中学惨痛教训警示校舍安全工程民心工程学校生命线果师生生命安全法保证教育谈发展？谈济发展培育未社会需？ 时间生命时间机遇时间效益期盼着委政府领导早决心早作决断克服困难心教育长远发展做出份贡献期盼着早日乡实施集中办学心乡孩子家门口享受城里孩子样优质教育
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