关XX县村级学教学点办学基情况
调研报告
基情况
（）农村村级学教学点办学基情况
ＸＸ县辖 乡镇居住口约43万现设130村级学59教学点设班级928中复式班31 校学生 岗教师 ？
（二）教学设施情况
年县通农村中学危房改造工程农村初中校舍建设工程校舍安全工程等项目实施投入量资金建成类新校舍基础设施设备焕然新总体办学条件效改善
时县教育局科学调整布局明确方根入学相集中先建撤分步实施稳渡逐步位原力求科学调整学校布局效整合教育资源提高办学条件办学质量实施城区中学扩容加强寄宿制学校建设重点较科学调整布局做出方案久落实
（三）教育教学装备情况
目前县教育专项费缺乏生均公费标准偏低村级学校仪器器材图书等设备设施相关配套设施国家规定标准尚定差距学校工作正常运转存定困难村级学配备仪器配备存着种类齐数量足缺陷中然损耗仪器未时补充部分图书未时剔更新少村级学没计算机室信息技术课程没法求实施教学点教学装备更差
（四）学科教师配备师资质量情况
1师资配备足部分村级学省定编制标准配足教师数量目前县XXXXXX等乡镇村级学存编师现象XX处山区口分散村级学教学点开设班级班级学生少造成目前村级学教师课程负担重少村级学少班级安排少教师（包括学校领导）教学点基开设复式班
2师资流失影响村级学师资稳定办学水差异社会学校认知度理位置差部分老师想方设法希调入规模较窗口学校者部分年轻教师通考试等种途径转入单位村级学师资稳定整体水均受影响
（五）学校课程开设情况
村级学受师资编制限制难配齐配足学科专教师（特学英语信息技术等专业性较强学科）学校部分课程师资缺编结构失衡造成国家课程计划未全面贯彻实施教育教学质量受定影响年级教学行班少年级学科教研受限制影响教师专业水学校办学水提高
6．加强师资队伍建设提升教育教学质量
1注重提高教师队伍整体素质坚持面全员突出骨干倾斜农村方针新理念新课程新技术重点培养高素质师资队伍根积极组织选派教师参加省市举办类培训研讨观摩活动通级培训断提高教师队伍整体素质
2完善学校理机制学年位教师德勤绩廉等方面进行全面考核教师教育教学工作实绩绩效考核挂钩切实做奖优罚劣充分调动全体教职工教育教学工作积极性教师考核理机制断完善规范
3通社会公开招聘教师断补充县村级学师资队伍两年县通公开社会XX教师逐渐解决村级学师资足问题2015年县招聘学教师XX 2016年公招学教师 XX
二目前存问题
（）受历史客观条件限制农村村级学办学规模偏办学质量受影响学校整体办学水高
现130村级学中中10班级学校124整体办学水普遍高造成规模偏原：
1然发展空间资金缺乏发展成较高适**区快速发展需
2校园面积占偏受历史客观条件限制学校发展空间
3学校生员少师资配备受限师资结构失衡教育教学教研活动难规模学校样正常开展学校办学质量受影响许适龄童转中心学县城学校读造成学校办学良循环
（二）现行编制标准满足现实需求
1编制足教师工作量教师虚超实缺现象导致村级学编制严重足聘请时代课教师返聘退休教师现象存绝数学校实行包班理复式教学占定例教学点教师集校长教师工友保安身肩挑全型工作务相繁重
2村级学教师整体水高学历偏低二年龄偏部分年龄偏教师缺乏接受教育新理念学新知识动力热情致教育观念落教学手段陈旧教学效果般三专业教师短缺村级学公办教师村级学力军民办教师转正少接受系统专业训练绝部分村级学教师勉强应付语文数学品德生活（社会）教学音乐体育美术等课程难落实绝部分代课教师教育理念教学技严重滞仅验爱心事教育教学活动
3村级学教师培训值加强村级学教师普遍反映村级学手限教学务繁重乡镇中心学校少派参加县级学科培训教学观摩活动校研训机会缺乏专业引领伴互助效果明显参面较广远程培训没落实处教师专业发展受制约
（三）村级学仪器器材图书等设备设施相关配套设施国家规定标准差距
县村级学存着配备仪器配备足仪器种类齐数量足缺陷科学实验课法开开展部分图书未时剔更新部分村级学缺乏计算机电教设备正常造成少困难
三点意见建议
县政府国发[2012]48号国务院关深入推进义务教育均衡发展意见国办发[2012]48号国务院办公厅关规范农村义务教育学校布局调整意见坚持教育优先发展战略统筹规划中学布局更加利城乡教育均衡发展提升办学效益质量
（）均衡调配教师资源完善农村学校教师补充机制提高农村学校教师遇稳定教师队伍
科学合理配置教育资源充分发挥优质教育资源辐射带动作采取软硬件条件较学校薄弱学校重组整合资源享强带弱结联动捆绑发展等形式促进薄弱学校改造提高切实缩校际差距二充分发挥城区学校师资优势骨干示范作进步开展城乡教师支教交流实现城乡教师资源优化配置三发挥优质教育资源辐射功加农村学资金投入村学教学点配置数字化优质课程教学资源加快推进农村教育信息化建设断优化农村学教育资源配置四提高乡村教师遇关心乡村教师工作生活帮助解决实际困难加强乡村教师培训提高教育教学水教育教学积极性
（二）建立机制强化教师队伍
加教师招聘定培养力度解决学教师专业结构合理年龄断层问题建议教学班核定村级学编制原教学班配备2名教师标准执行体育音乐美术等专业性较强课程采取跨校兼课走教方式解决加强村级学教师培训乡镇中心学校建立完善落实更新教育理念提高教学技中心村级学教师校培训制度暂时编制足聘请时代课教师必须组织岗培训
（三）充实勤生活设施设备丰富校园文化生活营造舒心环境学生提供足够游戏锻炼条件
学校仅仅学场更重生活场学生心理生理特点讲更需玩耍定充实勤生活设施设备
1开发身资源充分利寄宿制学现图书室阅览室科技室电视播放室等阵制宜创办形式容课外活动组利午晚时间组织学生读书电视唱歌举办演讲跳绳拔河文艺表演诗歌朗诵等赛活动丰富学生校园文化生活避免学生厌校厌学现象发生
2进步健全完善项规章制度加强理力宣传国家政策法规加村级学建设县级财政投入鼓励条件乡（镇）村支持村级学建设者社会捐赠村级学建设逐步更换添置教学设施改善办学条件结合实际逐步提高学生伙食标准
（五）加强教育政策宣传坚持适龄童入学原合理调控生员入学流生员结构
1加强舆宣传导科学规划设置国家标准建设农村学基础进步加新修订义务教育法宣传力度力宣传教育均衡推进成效促学校区域居民学办学情况更全面客观认识解正确引导广群众子女入学需求行时组织适龄童入学原入学接受教育
2加强学校办学宣传学校通规范办学提高质量扩学校办学影响高效益办学水赢社会家长认突出加强宣传学校办学特色办学优势办学成效断提高学校办学知名度减少辖区适龄童非正常流动
3政策导生员流教育部门通招生入学学籍理等手段合理调控生员流动生员结构努力稳定规模学校办学规模生员素质提高学校办学水
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关XX县村级学教学点办学基情况
调研报告
基情况
（）农村村级学教学点办学基情况
ＸＸ县辖 乡镇居住口约43万现设130村级学59教学点设班级928中复式班31 校学生 岗教师 ？
（二）教学设施情况
年县通农村中学危房改造工程农村初中校舍建设工程校舍安全工程等项目实施投入量资金建成类新校舍基础设施设备焕然新总体办学条件效改善
时县教育局科学调整布局明确方根入学相集中先建撤分步实施稳渡逐步位原力求科学调整学校布局效整合教育资源提高办学条件办学质量实施城区中学扩容加强寄宿制学校建设重点较科学调整布局做出方案久落实
（三）教育教学装备情况
目前县教育专项费缺乏生均公费标准偏低村级学校仪器器材图书等设备设施相关配套设施国家规定标准尚定差距学校工作正常运转存定困难村级学配备仪器配备存着种类齐数量足缺陷中然损耗仪器未时补充部分图书未时剔更新少村级学没计算机室信息技术课程没法求实施教学点教学装备更差
（四）学科教师配备师资质量情况
1师资配备足部分村级学省定编制标准配足教师数量目前县XXXXXX等乡镇村级学存编师现象XX处山区口分散村级学教学点开设班级班级学生少造成目前村级学教师课程负担重少村级学少班级安排少教师（包括学校领导）教学点基开设复式班
2师资流失影响村级学师资稳定办学水差异社会学校认知度理位置差部分老师想方设法希调入规模较窗口学校者部分年轻教师通考试等种途径转入单位村级学师资稳定整体水均受影响
（五）学校课程开设情况
村级学受师资编制限制难配齐配足学科专教师（特学英语信息技术等专业性较强学科）学校部分课程师资缺编结构失衡造成国家课程计划未全面贯彻实施教育教学质量受定影响年级教学行班少年级学科教研受限制影响教师专业水学校办学水提高
6．加强师资队伍建设提升教育教学质量
1注重提高教师队伍整体素质坚持面全员突出骨干倾斜农村方针新理念新课程新技术重点培养高素质师资队伍根积极组织选派教师参加省市举办类培训研讨观摩活动通级培训断提高教师队伍整体素质
2完善学校理机制学年位教师德勤绩廉等方面进行全面考核教师教育教学工作实绩绩效考核挂钩切实做奖优罚劣充分调动全体教职工教育教学工作积极性教师考核理机制断完善规范
3通社会公开招聘教师断补充县村级学师资队伍两年县通公开社会XX教师逐渐解决村级学师资足问题2015年县招聘学教师XX 2016年公招学教师 XX
二目前存问题
（）受历史客观条件限制农村村级学办学规模偏办学质量受影响学校整体办学水高
现130村级学中中10班级学校124整体办学水普遍高造成规模偏原：
1然发展空间资金缺乏发展成较高适**区快速发展需
2校园面积占偏受历史客观条件限制学校发展空间
3学校生员少师资配备受限师资结构失衡教育教学教研活动难规模学校样正常开展学校办学质量受影响许适龄童转中心学县城学校读造成学校办学良循环
（二）现行编制标准满足现实需求
1编制足教师工作量教师虚超实缺现象导致村级学编制严重足聘请时代课教师返聘退休教师现象存绝数学校实行包班理复式教学占定例教学点教师集校长教师工友保安身肩挑全型工作务相繁重
2村级学教师整体水高学历偏低二年龄偏部分年龄偏教师缺乏接受教育新理念学新知识动力热情致教育观念落教学手段陈旧教学效果般三专业教师短缺村级学公办教师村级学力军民办教师转正少接受系统专业训练绝部分村级学教师勉强应付语文数学品德生活（社会）教学音乐体育美术等课程难落实绝部分代课教师教育理念教学技严重滞仅验爱心事教育教学活动
3村级学教师培训值加强村级学教师普遍反映村级学手限教学务繁重乡镇中心学校少派参加县级学科培训教学观摩活动校研训机会缺乏专业引领伴互助效果明显参面较广远程培训没落实处教师专业发展受制约
（三）村级学仪器器材图书等设备设施相关配套设施国家规定标准差距
县村级学存着配备仪器配备足仪器种类齐数量足缺陷科学实验课法开开展部分图书未时剔更新部分村级学缺乏计算机电教设备正常造成少困难
三点意见建议
县政府国发[2012]48号国务院关深入推进义务教育均衡发展意见国办发[2012]48号国务院办公厅关规范农村义务教育学校布局调整意见坚持教育优先发展战略统筹规划中学布局更加利城乡教育均衡发展提升办学效益质量
（）均衡调配教师资源完善农村学校教师补充机制提高农村学校教师遇稳定教师队伍
科学合理配置教育资源充分发挥优质教育资源辐射带动作采取软硬件条件较学校薄弱学校重组整合资源享强带弱结联动捆绑发展等形式促进薄弱学校改造提高切实缩校际差距二充分发挥城区学校师资优势骨干示范作进步开展城乡教师支教交流实现城乡教师资源优化配置三发挥优质教育资源辐射功加农村学资金投入村学教学点配置数字化优质课程教学资源加快推进农村教育信息化建设断优化农村学教育资源配置四提高乡村教师遇关心乡村教师工作生活帮助解决实际困难加强乡村教师培训提高教育教学水教育教学积极性
（二）建立机制强化教师队伍
加教师招聘定培养力度解决学教师专业结构合理年龄断层问题建议教学班核定村级学编制原教学班配备2名教师标准执行体育音乐美术等专业性较强课程采取跨校兼课走教方式解决加强村级学教师培训乡镇中心学校建立完善落实更新教育理念提高教学技中心村级学教师校培训制度暂时编制足聘请时代课教师必须组织岗培训
（三）充实勤生活设施设备丰富校园文化生活营造舒心环境学生提供足够游戏锻炼条件
学校仅仅学场更重生活场学生心理生理特点讲更需玩耍定充实勤生活设施设备
1开发身资源充分利寄宿制学现图书室阅览室科技室电视播放室等阵制宜创办形式容课外活动组利午晚时间组织学生读书电视唱歌举办演讲跳绳拔河文艺表演诗歌朗诵等赛活动丰富学生校园文化生活避免学生厌校厌学现象发生
2进步健全完善项规章制度加强理力宣传国家政策法规加村级学建设县级财政投入鼓励条件乡（镇）村支持村级学建设者社会捐赠村级学建设逐步更换添置教学设施改善办学条件结合实际逐步提高学生伙食标准
（五）加强教育政策宣传坚持适龄童入学原合理调控生员入学流生员结构
1加强舆宣传导科学规划设置国家标准建设农村学基础进步加新修订义务教育法宣传力度力宣传教育均衡推进成效促学校区域居民学办学情况更全面客观认识解正确引导广群众子女入学需求行时组织适龄童入学原入学接受教育
2加强学校办学宣传学校通规范办学提高质量扩学校办学影响高效益办学水赢社会家长认突出加强宣传学校办学特色办学优势办学成效断提高学校办学知名度减少辖区适龄童非正常流动
3政策导生员流教育部门通招生入学学籍理等手段合理调控生员流动生员结构努力稳定规模学校办学规模生员素质提高学校办学水
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