一体化课程的培训总结

体化课程培训总结
　　11月2日聆听深圳技校黄景容校长报告感觉开阔视野体化更深认识黄校长四方面进行讲解树立体化课程理念组织体化专业调研确定体化课程框制订体化教学文件现结合学体化课程培训谈谈学体会
　　体化课程认识
　　体化课程理教学实践学结合成体课程核心特征理学实践学相结合促进学生认知力发展建立职业认感相结合科学性实性相结合符合职业力发展规律遵循技术社会规范相结合学校教学企业实践相结合学生通技术(服务)工作务程环境进行整体化感悟反思实现知识技程方法情感态度价值观学统
　　体化课程表现形式学领域针专业典型工作务门学领域课程干学情境组成学情境学情形环境常表现综合性学务
　　二体化教师认识
　　体化教师指教师工作程系统化课程模式根教学项目求专业理教学实践技教学企业生产理体讲授专业理指导专业技训练理想体化教师专业理知识专业实践力应呈现整合目前强调理教学实践教学两种力双师型教师结合技工院校体化课程改革
实践求专业师资特素质求技工院校教师应单纯理教师实课指导教师双师型教师渡体化教师发展
　　体化教师重点胜基专业理知识专业实践技术实际生产理体工作系统化课程教学 体化教师仅专业技术职务相应行业专业职业资格应丰富企业生产理验社会阅历事工作程系统化课程教学
　　三课程改革存足
　　通次培训意识国家职业教育提现重位必职职教育离社会离济培养社会迫切需求高素质劳动者技型重途径作职业教育目前教育理念必须改变改变目前重理轻实践理实践分离教育模式应该遵循认知学规律采取循序渐进方式理实践机结合采取教学做体化教学模式目前教学方法距离教学做体化距离较远原：(1)教师思想观念未改变需广泛深入学宣传教育教师认识位教学改革必然存阻力许消极观愿意改变已熟练教学方式(2)目前硬件设施严重匮乏实训基设备足设备现施工技术脱节学生学完工作岗位直接应学学生学积极性必然受击(3)师资队伍工程素质较差年轻教师没实践历实验室缺少先进科研设备科研力足缺少工程实践紧密结合工程项目教职工实践力锻炼更加影响教学影响毕业生质量产学研合作(4)产学研合作困难重重想实现产学研合作必须具双赢运行机制没先进科研设备硬科研队伍社会影响力认度足企业没引力难实现真正产学研合作
　　四想学生学动必先教学生学教师
　　教师教书教学生教学生学教学生做教学教做学做联络起：方面教师负指导责方面学生负学责问题教师现成解决方法传授学生渠道解决方法安排指导短时间相似验发生相似思路方法找出够利种验思路找方法解决问题种验规律然学生探知识源求知识宿世界切真理难取穷
　　总通次培训真正差距足时开阔视野传统教学理念想进行彻底改革需家心协力克服困难校跨新台阶职业教育翻开崭新页培养社会迫切需求高素质劳动者技型
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