教研教改 二年级数学有效教学工作总结

教研教改 二年级数学效教学工作总结
　　晃学期效教学号角然吹震耳欲聋伴着声音心翼翼寻着效教学方慢慢行进面针学期课堂教学作简单结：
　　学生方面
　　二年级学生明显年级学生进步许许课堂知道认真听课懂问题敢问老师勇探索新知懂组合作做动作说悄悄话交头接耳现象时发生面双双调皮眼睛认提高课堂教学效率关键更进行课堂组织教学首先想激励机制采取种形式进行口头表扬：表扬：某某坐真某某听认真啊老师高兴某某反应快节课聪明孩子等集体表扬：第组学回答响亮第二组学坐端正等等类似表扬语适时穿插整课堂教学始终课堂纪律明显转极学生年龄天生动控力差住遇样学课会单独找谈心鼓励课认真听讲末总会说句老师相信做课发现时动学积极表现时会抓住时机予肯定努力营造快乐数学课堂氛围孩子喜欢数学课
　　二教学方面
　　册教材新授课中练题中配量情景图处理新授情景图练题插图学生学新授巩固新知重环节学生读图必少程数学生口语表达力差学生先读图两分钟根图编事优等生先做示范编事讲全班学听学生模仿位间互听互编层层递进半学期数学生图编事口语表达力较
进步半学期鼓励学生编事试着写事读全班学听积极性次调动起学生读懂图意编成事根图解决实际问题难点迎刃解
　　感遗憾学期教学中发现学生找规律单元教学中规律掌握位估算教学中部分学生停留整十估计没提高整百整千高度时新授教学中没刻意强调关者学生数感觉没感知解决问题单元部分孩子够较掌握思想方法现新课标教学容超纲较严重中学生理解掌握较问题总复中学生情况次体会脚踏实步脚印深刻含义
　　学期课堂失成败中匆匆走效教学进行课堂教学旧追着效教学行踪缓缓行进
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