2009-2010学年高二英语教学工作总结

20092010学年高二英语教学工作总结
　　XX年―2009学年高二英语教学工作总结 
　　XX年2009学年已结束 坐总结体验 
　　高二学生具差生相行惯差生活理懒惰英语语学基础参差齐没英语学兴趣学基础着位学生量受益制定学初教学思想研究方指导重点方面进行尝试 
　　1精心备课 
　　学生基础差生样课定设法令学生投入分心讲究方法教态然讲课生动难易适中顾全部然够吸引住学生天量充足精神样授课事半功倍备课时学生实际出发立足学生现实精心寻找突破口设计出层次教学容想方设法位学参课堂教学中堂课英语门外语学生言生疏困难样种环境教英语学生喜爱英语英语产生兴趣备课中设计出调动学生兴趣活动方式引发学积极性 
　　2精讲练体现学生学思想 
　　课堂学生获取知识方法阵学生提高学力场授课中力争做学生中心学生做教师决做学生解决问题坚决交学生培养动解决问题力适时适量出精选练题练中学学中想想中动手动脑程中形成力 
　　3 课外辅导课讲课相辅相成 
　　学生断学中出现差分化现象差生面扩会严重影响班学风气绝忽视制定具体计划目标部分学进行计划辅导时懒动脑筋学学学采取集体辅导分配固定务偷懒机会发挥应水肯学力强学部分学适引导耐心教导慢慢提高成绩操急鼓励肯努力成绩搞提高纪律松散学认真基础学部分进行课余时间辅导部分学需安静受干扰环境会立心学坚持辅导学基础重新建立起授课效果会更差生辅导程中遇样样困难基础差学中解决困难心理脆弱惯教师教方法实施程中持久惰性心理做怪难件工作坚持反复性特突出工作程中握住学生特点隔三差五进行次思想教育气解决问题思想生活予帮助老师产生信赖感学生活中愿意克服困难提高工作差生转化中难做见效学生尤差生基础实太差想正常部分学生进度目前困难 
　　优秀生提出较高学目标学中感受定难度解决困难中锻炼动手程中获成功解决难题快乐 
　　4 时测试反馈 
　　早读时坚持班解早读情况发现问题时纠正课发现学生作业问题时解决时讲清楚学生时消化充分利日清周清月清学生学进行查缺
补漏时进行辅导外部分觉学采取强硬背诵等方式提高力 
　　总高二半期已结束失半年轻松没虚度 
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