七年级、九年级政治教学总结

七年级九年级政治教学总结
　　学期担初（5）班初（6）班初三（2）班初三（6）班政治课教学
　　学生情况分析
　　1初全年级均衡分班班中存着中差三层次学生知识面学力惯等方面差异较教师教学设计作业设计方面着新挑战初（5）班学生整体素质较高学积极性高李炽麟许育武等学基础较弱学生鼓励政治课学找回信初（6）班学生学惯太政治课学兴趣较浓喜欢风趣幽默老师该班科成绩年级唯独政治成绩排年级第三政治课建立信基点运课间10分钟积极配班做思想教育工作
　　2初三（2）班试验班政治课学够重视惰性较答题力技巧初初二时没掌握简单题目感兴趣难题畏难情绪总等着老师答案停留机械学方法中课时候仅韩韬余萱严励等少数学紧老师脚步思考问题初三（6）班衡班初入学已担政治课教学师生间感情深厚较适应彼课时候常会听惊喜答案存着衡班普遍问题――课认真听课根摸课记住课堂东西综合解题力较差读懂题目者错误理解题意导致观题部分意
　　二教学总结
　　1认真学新课标精神更新教育理念教学观念教学实践中贯彻落实新课标求落实素质教育年新课程九年级教材推广应第年作新教师应认真学新课程改革精神领悟握新课标创新理念更新身旧教育观念做时俱进培养成名真正合格民教师
　　2学新教材掌握新教材容逻辑结构明确知识重难点讲课首先够吃透教材做明确教材框节容编写目目标求充分掌握知识容逻辑结构样讲课始终抓住根避免漫边际说教次清楚讲明知识重难点突出重点讲清难点学生理解透彻加深印象更快掌握重知识信息教学实践中点做较时候学生课反映听课效果较偶尔备课充分处理明确学生会感觉较模糊难理解备课中做点关键
　　3理联系实际教学紧扣生活学生课堂学动联系生活中实际问题思考学知识技巧应生活中分析问题解决问题做学致克服教学生活实际应脱节教育缺陷现学生思维较活跃常常课堂提知识快联系生活程中现象动课堂疑惑问题提出善现实问题教学结合起 讲解利课堂提出问题进行引导达教育目时生活实际容充实教学较吸引学生课积极性避免空洞说教
　　4敢创新教学资源样种意识教材学生学种资源学生学开发教学资源特开发结合方实际特色教学资源实践证明寻找具特色教学资源应课堂教学时候学生听课兴趣较高注意力
较集中结合身边周围见闻思考提出问 题着讲课思路样讲课更投入生动展开更深入
　　5语言简洁生动风趣更吸引学生注意力集中精神听课果语言罗嗦学生会失耐心注意力精神容易分散面说话做动作影响课堂气氛降低听课效果
　　6提高应媒体信息技术辅助教学力整合思想品德课信息技术特点优势创新教学手段教学实践证明应媒体信息技术充分展示思想品德课形象教学素材时候学生较奇感兴趣课注意力集中课件展示容听讲效果较学生积极性相较高气氛较轻松活跃媒体课件信息容量知识密度高教师讲课节省讲解叙述时间利教师握时间分配课堂环节松紧度
　　7科研促教学年新课标参加中考第年考试范围囊括三年知识老师学生说挑战理科组历史科组老师帮助尝试政治课教学生应概念构图发挥学生复中体作提高复质量项工作断摸索中
　　8积极参加学校区教研室市教研室组织教研活动学期加入天河区政治科七年级中心组参组织区域备课工作第七周承担七年级区公开课第十周作区七年级思想品德教研活动讲七年级全体政治教师探讨运教材题第十四周持区七年级思想品德网络教研活动探讨复备考学期区域备课开展等问题
　　爱责师德教育永恒题私爱献学生学生繁重学压力中握生勇承担责繁重教学务中实现价值坚信成名合格民教师
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