说年较累年学生年龄特征践行课堂改革然切付出收获年工作总结:
帮助学生转变思想转变学方式适应新课改课堂模式 初二半年学校开始进行刀阔斧课堂改革学校决心课改伊始首先形式班开始迅速改变便课堂改革利进行调座分组重置组长班委等等形式东西办重学生学思想学策略学方式改变断学学校老师验思考慢慢转变学生独学思想配相应评价方式班里前较腼腆孩子渐渐适应展示课堂群学学方式
二未雨绸缪时初二学生出现良心理做防备学生良性心理暗示 初二开始越越学生踏入青春期课余认真研读青少年心理书籍遇班出现状况会考虑果遇话应该采取样处理方式达效果时班里分析班事例学生心理暗示班学期较少发生闹事没例通学校处理严重事件班里关早恋学间师生间矛盾青春期逆反心理等方面题班会效果良
三营造良班风学风创造良学环境首先身作班级工作中时刻注重身教师表良形象率先示范潜移默化影响激励学生良惯养成 次强调道德品质重性家介绍关道德方面名言警句实例学生加强律起作 加强组长培养带动组学积极性
外伴课改评价方式班级文化设计设评栏天更新学生保持竞争力利良学风形成
四加强进生转化 通课改发动学生投入学中设置帮放弃学生进步进生表扬课余找谈心鼓励先树立信心想办法逐步转化思想进提高成绩学期班涌现出名进步进生
五密切家校联系 学生半时间家里度学生家里学情况坏程度决定学生学成绩坏老师难知道学生家里学情况知道难解决必密切联系学生家长学生家长谈谈解学生家中表现学生家长解学生校表现督促学生认真学
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