回顾2009年班工作认值总结两点:1坚持成前成教育原重视培养提高学生综合素质修养重视素质教育开展2工作中讲究方法理作门艺术
训练行惯
着良惯更况处成长阶段学生纠正良惯培养养成良惯工作中出讲清道理注重操作独特方法例学生课总爱断老师讲话严厉斥责学生样做常课前没针性说果样会样举出教学中事例样做错误行然实际操作训练中学生改变惯
二重视学成绩更重视素质培养
提高学生综合素质保证学成绩提高通健康益活动培养学生道德情操力寓教乐全面提高学生素质时放教育时机抓住切机会教育学生
三注重学生心理健康教育
十全十美特心理成熟初中生难免样样心理问题心理弱点常常导致种情绪行失控问题影响正常学生活妨碍心理健康发展抓学生心理健康教育提高教育教学质量利班会课艺术节运动会知识竞赛等种形式活动疏导学生心理压力调整心态增强学生信豪感等积极情感体验轻松愉快投入学
四问题学生予更关注品学兼优学生老师喜爱身功夫容易取成效教师容易获成感问题学生家庭等素影响方面表现均意投入精力见效少日常工作中教师类学生批评指责关心帮助少结果问题学生问题没解决甚问题更反思问题学生态度教育行更加耐心细致做学生思想工作予更关心爱护
五常规教育转成功教育成功教育指受良环境影响发生心理行偏差学生鼓励取成功教育家庭残缺惯变异学生泛泛说教日常教育已难奏效量避免盯着缺点努力搜寻亮点加强化常肯定欣赏体验老师信期激起爱尊信老师期方努力样良惯容易淡化克服
六培养竞争意识社会竞争社会培养学生竞争意识益学生发展周班会课进行次评活动竞赛中获成绩设立纪律进步劳动学等奖项通学生竞争培养调动学生竞争参意识促进全班学生健康全面发展
七针班实际情况开展系列特色活动现班良班风已形成学成绩稳步提高
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