作名教师参加学校读书活动应该读点爱教育陶行知教育名著等教育类书籍手翻方法总困难书昨粗爱释手真读完止遍反复读发现完全书中实例吸引没次象读书样书中情节触动没次象读书样书中事值深思返思
方法总困难供企业员工培训核心读书附标题:造动创新智型卓越员工象绿色色调封面封底样书中容提供思路显现出生命绿色正样创新时代会限思路生机做天教育教学启示真谓山石攻玉感
书伊始记述松公司段著名标语:果智慧请贡献智慧果没智慧请贡献汗水果两样贡献请离开公司难出:敬业单位需敬业精神够开启智慧时赢成功终够社会创造财富常职业作饭碗生存根事业托服务场——学校作口锅正样台面施展华找实现价值空间读书感悟独偶:春节回家开摩托车加油站加油员工激励标语:天工作努力明天努力找工作概企业文化精神发展壮根吧
书中量实例想起家知道推销员庙里卖梳子事第推销员庙里光头尚谁着梳头功返第二推销员庙里尚说梳子刮头皮促进血液循环健脑益智研佛法收强记博览效卖掉十梳子第三推销员庙里持说善男信女磕头头发乱果香案摆梳子磕头够梳理头发体现尚关心善男信女会蓬头垢面免佛敬岂善哉?卖掉百梳子思维处理方法决定结果感悟二:成者勤思考惯说意义构想思考结果教育孩子程中会遇种类型学生免会陷入种困境会牢记思路决定出路想法决定方法
书中通量实例显思维员工面困难寻求方法作谈思维魅力样形成良思维力呢?作者出十条建议道理异开发学生智力培养思维素质搞教学工作指南起勉:
1.思想明晰保持良成功心态
2.警觉训练思维雷达潜断工作
3.培养理解力做新组合游戏
4.喂饱思想种器官直东西输入
5.培养奇心发展想力
6.组织思想
7.开放心绝视意
8.客观实践容纳意见
9.训练思想工作
10.获常识真正智慧学发致
始终想问题:什书够吸引呢?什够成企业员工读?原书中鲜活实例熟悉生活出发发现找出解决问题方法道理方法蕴含中发展区挖掘生活说明道理精妙作教育工作者难道教育未方面什缺失?少学生什会数学学产生畏惧失兴趣呢?客观原果实施新课程程中学生生活出发学生发展区展开教学样吸引学生学生产生兴趣情境教学法实例教学法道理生活中发现数学知识认识数学方法学生学会数学解决实际问题做学致
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