学校党支部关于深入学习实践科学发展观的调研报告—调研报告


    学校支部关深入学实践科学发展观调研报告—调研报告
     
      根市委市教育局委统部署市级部门市直属事业单位组织开展深入学实践科学发展观活动更开展次学实践活动局委求单位春节前集中时段做学实践活动专题调研工作重点做四摸清搞次调研活动校支部专门设计四摸清容问卷调查面调研情况汇报:
      1单位现员教师20名(含4名退休员)民进会员1名单位参加次学实践活动全部象
      2调研老师认影响制约校科学发展突出问题方面
      生源问题校处城东济开发区生源结构层次:原市区城市扩建迁新建区市区居民城中村改造农民转市民新型居民现代家长教育普遍较重视孩子伴素养原市民色眼光新市民生源流失较严重生源问题成影响制约校科学发展突出问题生源佳学校求家长期学生实际素质存着较差距影响学校教学质量提升客观存客观存问题容忽视
      二师资问题首先师资紧缺问题年校调走2名教师退休1名教师全中层骨干教师调名普通中学英语教师严重削弱校某学科教学力量正常编制校45教师现岗42(学期位数学骨干教师辞职)校领导岗位(校级领导4位含1
      名正校级协理员)领导干部兼课相言少教师工作量非常严重影响着教学质量提升教师身心健康次教师年龄结构问题六七年校新分配教师1次学校年新分配教师达十次差距十分巨开展教师继续教育培训塑性次教师专业素养问题受外部社会功利义影响部分教师教育中表现出急功利思想(教育滞性特点容急功利)受社会简单评价左右部分教师放弃教师职业觉职业责(教师专业化发展趋势求教师强烈专业精神:专业责感二精益求精工作精神三终身发展意识)
      三学校特色问题学校缺乏贯穿3—5年系统工程特色性强影响力够教师学校发展翁意识进步加强参理建设学校认识处理理状态学校科学发展起决定素文素强硬软件提升更新适合学校操作性校园文观念凸现教师学校体学校特色化力军蔡元培先生说特色教师学校宝贵财富学校特色学校社会影响特色教师努力形成学校缺乏性鲜明特长教师谈创建特色学校果学校创建体艺特色成立体艺专门负责机构担起学校体艺工作全面开展重时师资保障更容置疑
      四家庭教育问题学生分散家庭中家长普遍学历偏低初中者高中程度少学学历家庭教育理验缺乏家长素养家庭教育水亟提高家庭环境普遍较差然已住公寓房家里设施非常简陋卫生条件较差残留着旧时农村许良惯希学生阅读量课外书籍提升阅读素养现实生活中学生连做作业较安静方没家长力心家庭教育环境亟改变
      五外宣传问题学校部造优外部造势积极做外宣传篇文章校园文化建设需浓厚营造开放融合包容校园文化
      3认校政领导班子员干部性风纪方面存问题方面
      局意识应该团结协作学校局出发少利益思想考虑问题处理种关系时方法妥
      二开拓创新意识学实践中员干部带头学带头实践步伐应该跨更
      三身作员干部体现先进性处处起示范带头作碰困难问题时员干部挺身出迎难发扬前老产员种吃苦前享受工作作风员学校面镜子面旗帜学校中坚力量时时处处做教师表率高尚行准成普通教师行榜样应该种场合宣传员干部做什样事引领普通教师作言传身教典范
      四牢固树立教育观坚持促进全面发展科学发展观质核心教育事业追求崇高目标质求学校立足促进学生全面发展面全体学生全面贯彻准确落实教育方针
      4认目前迫切需解决涉校教师学生民生问题方面
      教师工作量超重问题严重缺编加做产生病请假退工作量教师身部消化教师工作量严重超负荷样学校生源更加应该教师时间钻研教材教法时间研究课堂提高课堂效率时间转化家长协教育观念现情况教师疲应付强工作量天忙碌中度少时间精心研究教育科学化问题时教师工作压力心理负担重身心疲惫堪原工作热情逐渐消失部分教师处亚健康状态期盼愉悦工作环境学校实施文关爱工程教师学生真正感受工作学幸福减轻学生负担时减轻教师压力
      (建议市教育局考虑教师会遇做产生病甚保胎等特殊情况学校适增加编制目前方面学生毕业出苦没工作岗位学校方面岗位严重欠缺教师疲奔波果适调整两方面问题会解决)
      二评优评先问题教师评优评先学校领导视仁异教师间学生间师生间格等真诚合作提倡性发展健康竞争
      三制度完善问题项制度制定体现性化制度面前等提高教师工作积极性宗旨科学全面评价教师线默默闻工作领导面前夸耀教师学校领导关心顾加教师间分配差距真正实现劳职重绩优
      四解决两矛盾抓学生学业质量全面发展间矛盾二学生活泼天性安全问题间矛盾学生太死缺少应快乐童年学校活动少精特外活动做精少形式义学校造假太形式资料填写严重分散教师教学精力
      五设备设施问题新课程实施学校总配备9套媒体设备7套安装教室里供二年
    级教师专2套安装专教室里教师公开课搞活动时中高年级教师少机会接触媒体媒体课件课件奢侈事特刚接手教三年级教师更苦堪言新课程非常重视情境创设环节情境创设离开媒体设备二年级时学生惯媒体惯媒体直观形象教学法教师教轻松学生学轻松三年级没媒体黑板没屏幕灵活文字没图生动学生适应教师讲破嗓子学生云里雾里老师愿意接三年级班讲课太累媒体应普1—6年级样利提高课堂效率利新课程实施
                      中XX市XX学支部
     
     

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