赏识教育实施方案
进步深化教育教学改革倡导实行尊重学生性化追求优质教育提高学校办学水实现教育跨越式发展全面提升学校教育教学质量激励学生成成遵循科学发展观原结合校实际特制定激励・赏识教育实施方案
开展激励・赏识教育意义
1激励够激发学生潜
2激励够促进学生智力发展
3激励够提高学生情商
4激励够促进学生全面发展
二工作目标
l激励赏识教育线激励学生树立目标激发学动力学会做学会合作学会生存学会学
2班单位引导学生文明素养规范养成道德品质化生活学友善尊理想信念责创新等方面指导学生形成健康高尚格
3建构教师专业成长师德建设效模式促进教师教育教学观念育方式转变促导师探索激发培养学生潜途径方法位教师真正实现教书育责统
4建立新课程相适应课程实施育评价体系建构导师制背景学生成长教师教书育业绩评价理新机制
5建立学校导师班学生家长位体合力育机制指导学生形成健康文明生活惯形成尊爱立强开拓进取坚毅勇敢等良品质促进学生德智体美劳全面发展
6通实施全员育导师制理建设学性学校增强办学实力形成富特色学校文化
三实施原
1全员性原：全体课教师全员参
2阶段性原：激励赏识教育线分步实施
3整体性原：学校领导班子班课教师学生整体协调行动统
4实效性原：级部体细化实施学校整体方案注重实效
5激励性原：学校进行全员全程监督检查量化考核适时激励
四激励教育容
激励教育容十方面重点方面着手：
1环境激励环境产物说什样环境什样环境成
长着密分关系良环境促健康成长古时候孟母三迁例证
2尊重激励 教育成功秘密尊重学生尊重仅谐师生关系核心代世界进步教育思想基础尊重学生仅包括长处包括缺点短处尊重学生表现学生种善意肯定教师必须尊重位学生做尊严价值尤尊重种学生：①尊重学业成绩良性情活泼学生②尊重错学生甚严重缺点缺陷学生③尊重意见致学生尊重学生时意味着伤害学生尊心
3赏识激励赏识种巨激励力量奥秘种力量孩子生命觉醒孩子树立信促强健康成长激发潜增强动力勇气提高想象力创造力改正缺点断提升素质战胜困难振作精神走成功赏识学生应该全面诸道德方面心理方面学方面格方面等赏识需动需创造
4爱心激励 爱心教育道义教育基容前国德育容基组成部分爱种伟神奇力量爱类美情操世界切美事物源泉爱创造奇迹学校教育中爱心教育时时
5诚信激励中国礼仪邦讲究诚信中华民族传统美德诚信作修身安邦基石维系社会交准现代社会标志千百年直根植血脉中应该教育学生提高身道德修养树立诚信观念身边事做起诚信做走诚信生
6信激励研究结果表明：体心理定势成程中起着重作肯定心倾较稳定者成功率超否定倾较明显信心作种积极进取部动力发展水活动成败相应
7挫折激励现孩子独生子女养尊处优生活水日益提高受挫力普遍较差年见诸报端学生研究生跳楼杀者杀害类事件没耐挫力密切相光提高学生受挫力势必行责重挫折具强激励力量促猛醒催奋进时候甚正面激励力量更
8榜样激励常说榜样力量穷孩子身边设定榜样物老师学名家名抓住学生善模仿甘落特征样激励
先进激励进
9情感激励学生情感具两面性现实否定情绪产生消极伤感情现实积极肯定激昂进取情感教育学生时抓住时机巧妙激励学生
10竞争激励竞争发展提高培养学生竞争意识竞争中寻找差距寻找优势确立新标准明确努力方失种激励方式
五激励教育实施途径
1创设激励性学校文化学校楼道办公室教室宿舍餐厅等活动场墙壁
悬挂张贴含激励勤奋理想诚信责信等方面名名言教导政教利校报校刊校园广播宣传激励教育
2精心构建心理咨询室学生营造心灵家园坚持天开放心理咨询室接受学生咨询心理咨询室设立年现已接受五百名学生咨询令欣慰绝部分带着烦恼焦虑困惑学生离开时释重负充满快乐
3建立校级年级组班级三级教育潜质生档案实行德育导激励政策调动潜质生积极素善发现潜质生闪光点力表扬潜质生优点定期召开教育生会议做踪调查教育
4设立知心书屋激励教育专柜通学生添置关激励教育励志教育方面书籍供阅仅广师生积极营造莲香入户听书声校园文化氛围学生知识面拓宽提供台载体
5设立校级阳光台阳光台赏识激励校园中校级展示区反映三层面容：师生校级荣誉种竞赛活动评情况公布突出事师生感受赏识快乐
6建立奖学促学制度改变分行赏做法制度容包括方面获成绩表现突出集体作贡献学进步甚克服缺点改正错误进步奖励办法物质奖元物品精神面奖状奖励相放进荣誉集里作奖励记录奖励似微足道学生成功进步体现
师生认学生心理衡时争取新进步成功鼓励鞭策
7组织班开展职活动学生担班级中职务学生提供表现责心集体义精神工作力机会中发现长处足
8实施激励性教学
（1） 面现实承认差根学生基础较差实际适调整教学容教学进度减少课时数压缩教材容降低教学求学科调整教学容进度必须报学校批准实行学困难学生应着低起点wwwxdag步走活动快反馈原
（2） 现学生惯家长逼迫教师督促考试压力进行学逐步改变种动状态学生松帮降压采取激励措施激发学生学动性学生厌学变乐学学变学会学
（3） 改革教学理念：
a材施教分类指导根学生实际创设成功机会层次学生应求评价标准时期努力达目标建议班求学生定远期中期期目标次考试名次中考全县名次学等
b突出学生体位教师运启发式诱导鼓励方法学生学铺路搭桥学生充满信学生走路教学程中更动脑动眼动口动手写讲变动动断提高学力
c学动权交学生教学方法帮助学生制定学目标学计划逐渐养成良学惯提高学力
d采媒体等直观手段激发学生学兴趣培养形象思维具体抽象逻辑思维力
e课堂教学作业批改中采激励性语言：
①天作业完成非常相信会天天样说？
②想法创意认真思考
③真爱动脑筋难题解决
④谢谢指出老师错误老师会错辈子
⑤没想学聪明老师真低估
⑥想法特声音假响亮点话回答更显完美
⑦进步真老师感高兴
⑧会提问孩子聪明孩子
⑨解题思路奇妙行
⑩事情改变先改变事情变更先变更
六激励教育保证措施
1思想保证教改问题首先教师观念问题进行激励教育改革试验深入开展断发展必须断解决教师教育思想转变问题
2信心保证激励性教育学校规模进行尚属首次已成功先例增强信心脚踏实实实次改革进行
3责保证全校开展师德教育强化教师爱心责心
4科研保证教科室研究搜集激励教育资料激励教育新研究动校长决策教师改革提供保障教师改革中认识体会感悟编印成册结集出版
5制度保证学校成立专门机构检查督促激励教育实施情况安学校关规定进行奖惩学生进行激励时教师进行激励教师教改中成果精神予肯定鼓励物质予奖励
6家校联合通座谈会等形式提高家长激励教育认识加强家长联系工作争取家长配合支持
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进步深化教育教学改革倡导实行尊重学生性化追求优质教育提高学校办学水实现教育跨越式发展全面提升学校教育教学质量激励学生成成遵循科学发展观原结合校实际特制定激励・赏识教育实施方案
开展激励・赏识教育意义
1激励够激发学生潜
2激励够促进学生智力发展
3激励够提高学生情商
4激励够促进学生全面发展
二工作目标
l激励赏识教育线激励学生树立目标激发学动力学会做学会合作学会生存学会学
2班单位引导学生文明素养规范养成道德品质化生活学友善尊理想信念责创新等方面指导学生形成健康高尚格
3建构教师专业成长师德建设效模式促进教师教育教学观念育方式转变促导师探索激发培养学生潜途径方法位教师真正实现教书育责统
4建立新课程相适应课程实施育评价体系建构导师制背景学生成长教师教书育业绩评价理新机制
5建立学校导师班学生家长位体合力育机制指导学生形成健康文明生活惯形成尊爱立强开拓进取坚毅勇敢等良品质促进学生德智体美劳全面发展
6通实施全员育导师制理建设学性学校增强办学实力形成富特色学校文化
三实施原
1全员性原：全体课教师全员参
2阶段性原：激励赏识教育线分步实施
3整体性原：学校领导班子班课教师学生整体协调行动统
4实效性原：级部体细化实施学校整体方案注重实效
5激励性原：学校进行全员全程监督检查量化考核适时激励
四激励教育容
激励教育容十方面重点方面着手：
1环境激励环境产物说什样环境什样环境成
长着密分关系良环境促健康成长古时候孟母三迁例证
2尊重激励 教育成功秘密尊重学生尊重仅谐师生关系核心代世界进步教育思想基础尊重学生仅包括长处包括缺点短处尊重学生表现学生种善意肯定教师必须尊重位学生做尊严价值尤尊重种学生：①尊重学业成绩良性情活泼学生②尊重错学生甚严重缺点缺陷学生③尊重意见致学生尊重学生时意味着伤害学生尊心
3赏识激励赏识种巨激励力量奥秘种力量孩子生命觉醒孩子树立信促强健康成长激发潜增强动力勇气提高想象力创造力改正缺点断提升素质战胜困难振作精神走成功赏识学生应该全面诸道德方面心理方面学方面格方面等赏识需动需创造
4爱心激励 爱心教育道义教育基容前国德育容基组成部分爱种伟神奇力量爱类美情操世界切美事物源泉爱创造奇迹学校教育中爱心教育时时
5诚信激励中国礼仪邦讲究诚信中华民族传统美德诚信作修身安邦基石维系社会交准现代社会标志千百年直根植血脉中应该教育学生提高身道德修养树立诚信观念身边事做起诚信做走诚信生
6信激励研究结果表明：体心理定势成程中起着重作肯定心倾较稳定者成功率超否定倾较明显信心作种积极进取部动力发展水活动成败相应
7挫折激励现孩子独生子女养尊处优生活水日益提高受挫力普遍较差年见诸报端学生研究生跳楼杀者杀害类事件没耐挫力密切相光提高学生受挫力势必行责重挫折具强激励力量促猛醒催奋进时候甚正面激励力量更
8榜样激励常说榜样力量穷孩子身边设定榜样物老师学名家名抓住学生善模仿甘落特征样激励
先进激励进
9情感激励学生情感具两面性现实否定情绪产生消极伤感情现实积极肯定激昂进取情感教育学生时抓住时机巧妙激励学生
10竞争激励竞争发展提高培养学生竞争意识竞争中寻找差距寻找优势确立新标准明确努力方失种激励方式
五激励教育实施途径
1创设激励性学校文化学校楼道办公室教室宿舍餐厅等活动场墙壁
悬挂张贴含激励勤奋理想诚信责信等方面名名言教导政教利校报校刊校园广播宣传激励教育
2精心构建心理咨询室学生营造心灵家园坚持天开放心理咨询室接受学生咨询心理咨询室设立年现已接受五百名学生咨询令欣慰绝部分带着烦恼焦虑困惑学生离开时释重负充满快乐
3建立校级年级组班级三级教育潜质生档案实行德育导激励政策调动潜质生积极素善发现潜质生闪光点力表扬潜质生优点定期召开教育生会议做踪调查教育
4设立知心书屋激励教育专柜通学生添置关激励教育励志教育方面书籍供阅仅广师生积极营造莲香入户听书声校园文化氛围学生知识面拓宽提供台载体
5设立校级阳光台阳光台赏识激励校园中校级展示区反映三层面容：师生校级荣誉种竞赛活动评情况公布突出事师生感受赏识快乐
6建立奖学促学制度改变分行赏做法制度容包括方面获成绩表现突出集体作贡献学进步甚克服缺点改正错误进步奖励办法物质奖元物品精神面奖状奖励相放进荣誉集里作奖励记录奖励似微足道学生成功进步体现
师生认学生心理衡时争取新进步成功鼓励鞭策
7组织班开展职活动学生担班级中职务学生提供表现责心集体义精神工作力机会中发现长处足
8实施激励性教学
（1） 面现实承认差根学生基础较差实际适调整教学容教学进度减少课时数压缩教材容降低教学求学科调整教学容进度必须报学校批准实行学困难学生应着低起点wwwxdag步走活动快反馈原
（2） 现学生惯家长逼迫教师督促考试压力进行学逐步改变种动状态学生松帮降压采取激励措施激发学生学动性学生厌学变乐学学变学会学
（3） 改革教学理念：
a材施教分类指导根学生实际创设成功机会层次学生应求评价标准时期努力达目标建议班求学生定远期中期期目标次考试名次中考全县名次学等
b突出学生体位教师运启发式诱导鼓励方法学生学铺路搭桥学生充满信学生走路教学程中更动脑动眼动口动手写讲变动动断提高学力
c学动权交学生教学方法帮助学生制定学目标学计划逐渐养成良学惯提高学力
d采媒体等直观手段激发学生学兴趣培养形象思维具体抽象逻辑思维力
e课堂教学作业批改中采激励性语言：
①天作业完成非常相信会天天样说？
②想法创意认真思考
③真爱动脑筋难题解决
④谢谢指出老师错误老师会错辈子
⑤没想学聪明老师真低估
⑥想法特声音假响亮点话回答更显完美
⑦进步真老师感高兴
⑧会提问孩子聪明孩子
⑨解题思路奇妙行
⑩事情改变先改变事情变更先变更
六激励教育保证措施
1思想保证教改问题首先教师观念问题进行激励教育改革试验深入开展断发展必须断解决教师教育思想转变问题
2信心保证激励性教育学校规模进行尚属首次已成功先例增强信心脚踏实实实次改革进行
3责保证全校开展师德教育强化教师爱心责心
4科研保证教科室研究搜集激励教育资料激励教育新研究动校长决策教师改革提供保障教师改革中认识体会感悟编印成册结集出版
5制度保证学校成立专门机构检查督促激励教育实施情况安学校关规定进行奖惩学生进行激励时教师进行激励教师教改中成果精神予肯定鼓励物质予奖励
6家校联合通座谈会等形式提高家长激励教育认识加强家长联系工作争取家长配合支持
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