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工作成绩
班工作两特点:繁班工作繁杂班学生沾边切事情分分时间班工作众机事情时填充脑海果没条理总觉心里满满:明明事情没做完深入明明天没事老觉事没做完二广班工作容广泛班工作仅包括学生衣食住行诸学生思想力世界观交等等许形东西班工作范围
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时帮助树立信心激励学生明确奋斗目标奋斗目标座右铭班级黑板天激励名言警句建设严谨班容班貌鼓励学生参加学校活动等建设班级学生氛围熏陶培养强烈责感产生强烈成愿时狠抓学生仪表出勤文明言行课规矩入手养成良惯严谨学风重视班会课重教育阵狠抓班会课质量学生成班会课角改进班会课家长会方式较运交流话等方式重
视学生班级理体位运媒体手段开展工作网载具正面教育意义容学生进行正面教育走出条新思维深层次渠道特色开展思想教育路子进学生教育直坚持着首先动情’――永远摆第位然晓理’果见效坚决绳法’――教育’→批评’ →挽救’ →处理’
(二)班成心理学家
角色天十性脾性学生交流心走进心世界聆听倾诉教书育年两年事十年日做份工作花相精力坦承学生交流份信赖捧面前吐露心声然开导年开学初班女生二年级男生早恋两传递纸条时发现种朦胧纯洁情感没粗暴践踏没武断封锁耐心找两谈话青青涩果易摘取苦涩身败名裂惨痛纯洁友谊利学朦胧畸恋引歧途师长父母痛心创伤讲解听说出心声彻底醒悟彻底悔改意两见面机会封锁现学进步思想较端正直相安事
(三)班成警察
班会晨会说教育效果班级常会事情发生天断案例班级烧书事件丢钱事件等果查出学生造反谁会听老师话需班警察敏锐智慧警察样处理调查分析注意处理方法颗宽容心宽容开学生心灵金钥匙班工作中想动怒欲发火时应告诫:理智
宽容然班宽容放站学生角度试着理解采取学生接受方式引导学生认识缺点改正错误
(四)想班位科
参加工作时英语教学工作中虚心教师学注重英语知识点新授合理复考查研究年直坚持认真钻研业务深入钻研教材善学科知识生活实际相结合够较应付日常生活教育教学需时时关注全国英语科教改动态研究探索中创造性工作觉更新教育理念积极参全身投入基础教育课程改革教学中想办法种渠道解英语教学新发展趋势业务力教学水断提高仅工作余撰写教育教学方面文积极参加教育科研活动教师英语课堂评价见激发学生英语学兴趣师德英语教学中闪光等文省级刊物发表获奖unit7 how do you make a banana milk shake教学设计全国中学新课程优秀教学设计赛中获二等奖unit5 it must belong to carla课件获州教学课件赛等奖科研课题学生体初中体育健康课教学实验研究农村初中新课改实行务型教学模式研究已结题现正参课题初中课间操组织形式容改革研究研究
时工作日积月累理知识付诸实践胆进行教改实验教学水断提高形成善握教学重点难点注意调动学生学兴趣积极性坚持教书育相结合注重教学实效教学风格教班级成绩较理想教七届毕业班全县评中处领先98年中考中取优秀率均分第成绩年评县优秀教师XX年中考优秀率第二均分达1022分学校领导事认
二工作中存足:
亮兵中学断进步成长中进步成长着庆幸置身极利成长工作环境领导事帮助关爱然工作认做更没做善美常叹时间足工作劳累身体欠佳常种紧迫感觉东西做工作中存足问题需断探索解决班级理细节没做现孩子出现新问题研究方法解决根学生实际进行备课缩两极分化教科研工作等意应加强反思扬长避短断完善班工作英语教学工作没更力求更进步收获
三设想:
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