2014年1月国开(中央电)学前教育专科学前童发展心理学期末考试试题答案
(马全力整理电期末纸质考试必备资料盗传必究)
说明：试卷号码：2502
考试形式例：形考(30纸考)终考(70纸考)
资料整理2020年9月17日
选择题
1列属新生条件反射(A)
A抓握反射
B吮吸反射
C转反射
D张嘴
2脑机发展重标志(A)
A脑皮层抑制机发展
B脑皮层兴奋机发展
C神兴奋程发展
D条件反射出现
3具体形象思维阶段童(B)进行思考
A动作
B表象
C语言
D形象
4(B)阶段童开始认识事物属性
A直觉运动思维
B具体形象思维
C抽象逻辑思维
D形式运算思维
5(A)婴第社会性行
A微笑
B哭泣
C愤怒
D张嘴
6着认知言语水提高童中心减少母亲角度问题阶段处恋(D)阶段？
A分化阶段
B低分化阶段
C恋形成阶段
D修正目标合作阶段
7列(D)属亲社会行
A谦
B帮助
C合作
D攻击性行
8道德两难事法谁研究时？(B)
A皮亚杰
B柯尔伯格
C维果斯基
D福禄贝尔
9列项属心理活动动力特征？(D)
A心理活动速度
B心理活动强度
C心理活动稳定性
D心理活动衡
10列阶段童画图形赋予意义？(B)
A涂鸦期
B象征期
C联想期
D定形期
二判断题
11发展连续性重点描述量增减
[答案]
12六七岁童脑重已基接成脑重
[答案]
13母亲胎影响指年龄太太
[答案]
14童方位知觉发展序先左右然前
[答案]错
15研究表明出生第周婴具恒常性
[答案]错
16遇务难度提高时童体认力明显表现出年龄增长增长趋势
[答案]
17处直觉行动思维阶段童思维活动身中展开边做边想
[答案]
18具体运算指童思维运算必须具体事物支持
[答案]
19外源性刺激引起微笑真正微笑
[答案]
20感受方某种情绪时体验相应情绪心理学称移情
[答案]
21孤院孩子没良社会适应行建立起已信
[答案]
22反抗型恋童容易出现隐行问题情绪抑郁胆等
[答案]
23童早期恋日情感会产生较影响
[答案]
24童攻击性行工具性侵犯敌意性侵犯
[答案]
25观点采择力指童选择吸收童观点力
[答案]错
26柯尔伯格认童道德水六阶段时会相互交
[答案]错
274～5岁童基理解乐曲想表达情绪情感
[答案]错
28直接感知美术形象期童开始关注作品形式
[答案]错
29童行游戏中已初步社会互动
[答案]错
30童性概念发展中性稳定性出现早然性认性恒常性
[答案]错
三问答题
31简述幼记忆发展特点
答：(1)意识记忆
(2)机械记忆意义记忆童识记两种方法较运机械记忆
(3)认回忆
(4)具传体记忆力
32简述童思维发展般趋势
答：次：
(1)直觉行动思维阶段
(2)具体形象思维阶段
(3)抽象逻辑思维阶段
33试述早期恋期行影响
答：(1)社会性发展影响：安全恋童着积极心理状态乐交乐探索信周围控制感安全恋童较发展出退缩交力差信情绪稳定等特点
(2)情感发展影响：果童够形成良恋导致信赖信成功恋伴代相反成恋缺乏牢成发展成父亲母亲
(3)认知发展影响：安全恋童动热情接问题坚持性较合作动调节行拒绝型恋童问题感兴趣遇困难表现出消极情绪反应容易失独立解决问题
四分析题
34材料：孩子遭遇挫折时
班毛毛幼园回家直噘着嘴副怜样子妈妈问知道天幼园朋友画画赛朋友五角星毛毛没毛毛越说越委屈哇声哭
请根述材料分析毛毛心理毛毛妈妈提供教育孩子建议
答：(1)毛毛心理：毛毛幼园受挫尊心受伤害正常表现说明毛毛意识觉醒开始关注评价
(2)挫折作分析：挫折容易损伤孩子信增强孩子认识问题解决问题力孩子成长总伴着成功失败教育孩子正确成功失败种想通毫吝啬赞美条件接受方式提高孩子尊做法错误孩子尊健康发展必须真实成基础利孩子健康成长养育行帮助孩子建立信赖尊
(3)建议：作妈妈方面维护孩子尊心鼓励孩子增强信心方面孩子提出切合实际目标通观努力实现
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
(马全力整理电期末纸质考试必备资料盗传必究)
说明：试卷号码：2502
考试形式例：形考(30纸考)终考(70纸考)
资料整理2020年9月17日
选择题
1列属新生条件反射(A)
A抓握反射
B吮吸反射
C转反射
D张嘴
2脑机发展重标志(A)
A脑皮层抑制机发展
B脑皮层兴奋机发展
C神兴奋程发展
D条件反射出现
3具体形象思维阶段童(B)进行思考
A动作
B表象
C语言
D形象
4(B)阶段童开始认识事物属性
A直觉运动思维
B具体形象思维
C抽象逻辑思维
D形式运算思维
5(A)婴第社会性行
A微笑
B哭泣
C愤怒
D张嘴
6着认知言语水提高童中心减少母亲角度问题阶段处恋(D)阶段？
A分化阶段
B低分化阶段
C恋形成阶段
D修正目标合作阶段
7列(D)属亲社会行
A谦
B帮助
C合作
D攻击性行
8道德两难事法谁研究时？(B)
A皮亚杰
B柯尔伯格
C维果斯基
D福禄贝尔
9列项属心理活动动力特征？(D)
A心理活动速度
B心理活动强度
C心理活动稳定性
D心理活动衡
10列阶段童画图形赋予意义？(B)
A涂鸦期
B象征期
C联想期
D定形期
二判断题
11发展连续性重点描述量增减
[答案]
12六七岁童脑重已基接成脑重
[答案]
13母亲胎影响指年龄太太
[答案]
14童方位知觉发展序先左右然前
[答案]错
15研究表明出生第周婴具恒常性
[答案]错
16遇务难度提高时童体认力明显表现出年龄增长增长趋势
[答案]
17处直觉行动思维阶段童思维活动身中展开边做边想
[答案]
18具体运算指童思维运算必须具体事物支持
[答案]
19外源性刺激引起微笑真正微笑
[答案]
20感受方某种情绪时体验相应情绪心理学称移情
[答案]
21孤院孩子没良社会适应行建立起已信
[答案]
22反抗型恋童容易出现隐行问题情绪抑郁胆等
[答案]
23童早期恋日情感会产生较影响
[答案]
24童攻击性行工具性侵犯敌意性侵犯
[答案]
25观点采择力指童选择吸收童观点力
[答案]错
26柯尔伯格认童道德水六阶段时会相互交
[答案]错
274～5岁童基理解乐曲想表达情绪情感
[答案]错
28直接感知美术形象期童开始关注作品形式
[答案]错
29童行游戏中已初步社会互动
[答案]错
30童性概念发展中性稳定性出现早然性认性恒常性
[答案]错
三问答题
31简述幼记忆发展特点
答：(1)意识记忆
(2)机械记忆意义记忆童识记两种方法较运机械记忆
(3)认回忆
(4)具传体记忆力
32简述童思维发展般趋势
答：次：
(1)直觉行动思维阶段
(2)具体形象思维阶段
(3)抽象逻辑思维阶段
33试述早期恋期行影响
答：(1)社会性发展影响：安全恋童着积极心理状态乐交乐探索信周围控制感安全恋童较发展出退缩交力差信情绪稳定等特点
(2)情感发展影响：果童够形成良恋导致信赖信成功恋伴代相反成恋缺乏牢成发展成父亲母亲
(3)认知发展影响：安全恋童动热情接问题坚持性较合作动调节行拒绝型恋童问题感兴趣遇困难表现出消极情绪反应容易失独立解决问题
四分析题
34材料：孩子遭遇挫折时
班毛毛幼园回家直噘着嘴副怜样子妈妈问知道天幼园朋友画画赛朋友五角星毛毛没毛毛越说越委屈哇声哭
请根述材料分析毛毛心理毛毛妈妈提供教育孩子建议
答：(1)毛毛心理：毛毛幼园受挫尊心受伤害正常表现说明毛毛意识觉醒开始关注评价
(2)挫折作分析：挫折容易损伤孩子信增强孩子认识问题解决问题力孩子成长总伴着成功失败教育孩子正确成功失败种想通毫吝啬赞美条件接受方式提高孩子尊做法错误孩子尊健康发展必须真实成基础利孩子健康成长养育行帮助孩子建立信赖尊
(3)建议：作妈妈方面维护孩子尊心鼓励孩子增强信心方面孩子提出切合实际目标通观努力实现
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
