立德树奋进担教育脱贫托举希
心体会
年教师节题：立德树奋进担教育脱贫托举希作名教师认真学总书记关教育特教师工作重述厚植爱国义情怀坚守立德树命努力培养担民族复兴时代新
广教育工作者立足岗位助力赢疫情防控阻击战教育脱贫攻坚战良精神风貌身边事例生动讲教育事凝聚识强化感召引发鸣全面树立代教师爱岗敬业私奉献良形象健全师德建设长效机制持续深入开展优秀教师代表学活动引导广民教师崇德修身潜心育争做四老师四引路
作名教师认真学 新时代中国特色社会义思想十九精神学总书 记关教育思想重讲话精神学教育部陈宝生部长新时代全 国高等学校科教育工作会议讲话结合工作实际审核 评估中反映出学校课堂教学存问题段时间深 入院系调查研究思考点心体会
新时代迫切需高水高等教育
日总书记北师生座谈会强调教育兴国家兴教育强国家强高等教育国家发展水发展潜力重标 志天国家事业发展高等教育需科学知识优秀 需时候更迫切十九报告指出 建设教育强国中华民族伟复兴基础工程必须教育事业放 优先位置加快教育现代化办民满意教育提出加 快流学流学科建设实现高等教育涵式发展办高等 教育事关国家发展事关民族未作高校教师深感命光荣 责重增强责感紧迫感深刻认识新时代高等教育 发展求教师期觉担负起新时代赋予历史命
二高校根务根标准明确办学方
十八总书记站国家繁荣民族振兴教育发展 战略高度次高校落实立德树根务做出重指示5 日总书记北师生座谈时强调：学立德树培养方青年学知识增长干放飞梦想方
教育培养德智体美全面发展社会义建设者接班 明确高校根务时指出立德树成效作 检验学校切工作根标准真正做文化德育断 提高学生思想水政治觉悟道德品质文化素养做明德 守公德严私德立德树化学建设理领域方 面环节做树核心立德根遵 循落细落实学校工作方方面面办学重心教师职业 重心放学生教育培养深入落实立德树根务全面提 升培养力培养担民族复兴时代新作出更贡献
三四回开启国高等教育新篇章
长期高校追求快速发展投入量力物力追求科研 费学位授权学科重点学科数学排名通重奖科研考 核评价鼓励教师发表SCI 文争取类头衔重点科研台 科技成果奖等等导致学部分教师精力时间重点放 利益高度关联科研考核指标甚出现教师采取违反学 术规范手段达目现象科生培养没予应关 注精力投入学生轻轻松松毕业培养质量高社 会发展需求脱节高校没落实立德树根务 国家事业发展高等教育求相甚远
面高等教育存理念滞 投入位评价标准政策机制导等问题高等教育战线 贯彻落实新时代中国特色社会义思想十九精神 总书记重讲话精神6 21日新时代全国高等学校科 教育工作会议教育部陈宝生部长提出坚持推进四 回指出高教计科科牢动山摇 培养学质职科教育学根高等教育中 具战略位教育纲举目张教育高等教育战线树立 抓科教育高校合格高校重视科教育校长合 格校长参科教育教授合格教授理念坚持 科教育放培养核心位教育教学基 础位新时代教育发展前位
高校领导注意力首先科 聚焦教师精力首先科集中学校资源首先科配置教 学条件首先科教学方法激励机制首先科创新 核心竞争力教学质量首先科显现发展战略办学理念首 先科实践核心价值体系首先科确立
陈宝生部长强调推进四回培养质量效果作 检验切工作根标准
回常识围绕学生刻苦读书 办教育引导学生求真学问练真领学生合理增负 提升学生学业挑战度激发学生学动力专业志趣改变轻 轻松松毕业情况真正涵建设质量提升体现学 生学成果
二回分引导教师热爱教学倾心教学 研究教学潜心教书育坚持师德师风作教师素质评价第 标准教师专业技术职务晋升中实行科教学工作考评票否决 制
三回初心坚持正确政治方促进专业知识教育思想 政治教育相结合知识体系教价值体系育创新体系做倾心培 养建设者接班
四回梦想推动办学理念创新组织创新 理创新制度创新倾力实现教育报国教育强国梦 四回新时代高等教育战线动纠偏觉行动 彰显高等教育觉信强开启国高等教育发展新篇章加 快推进高等教育国迈高等教育强国
四课堂教学质量争创流科重基础
争创流科教育建设新型高水理工科学必须持续深入学 贯彻新时代中国特色社会义思想十九精神全面贯 彻落实总书记重讲话精神新时代全国高等学校科教育 工作会议部署求落实处课堂教育战场课堂教学质 量争创流科教育重基础年审核评估中专家指出 校课堂教学方面存高职称教师授课率高课堂教学教师中 心数教师然宣科填鸭式教学方法师生课堂互动少 课堂气氛沉闷合班课数(班课课程门次数40左右) 作业少批改现象考核方式单调学生课业负担轻读书少等 问题问题严重制约校争创流科教育进程急需加快整 陈宝生部长建设高水科教育提出着力推动课堂革命改革传统教学形态高校教师育水高超现代技术方 法娴熟作素质求标尺广泛开展探究式性化参 式教学推广翻转课堂混合式教学等新型教学模式沉默单 课堂变成碰撞思想启迪智慧互动场学生动坐前 排头抬起提出问题
推动课堂革命作高校 涵发展重举措年四川学课堂改革突破口率先开 展探究式班化课堂教学改革开展系列流科教育 实践成效显著非常值学校鉴结合校实际提高课 堂教学质量方面采取措施：
1教授科生课 高素质师资队伍搞课堂教学重保证牢固树立参 科教育教授合格教授理念通制订教授副教授 科生课理办法作出规定：教授副教授年未科 生授课年教学工作考核合格连续两年未科生课 受聘教授副教授岗位通制度约束确保高职称专教师全 部科生课
2推进教学方法改革 加激励力度推动教师创新教学方法教学转变 重视学生教学参通公开课辅导报告教学沙龙等开展 种活动加强教师间教学交流促进教学力提升鼓励教师学 生知识力培养素质提升导注重启发式探究式讨 式参式教学基问题案例项目务研究型学等 种教学方法合理运引导学生积极思考发展创造性思维
3效运教育技术 充分利现代教学技术开放享交互协作等特征利学校 文华线建课程信息化建设台加强教学信息化建设教师 通学断提高应信息技术水改进教学方法提高教学效果 衔接线线学环节采混合式学翻转课堂等行效 教学手段运网数字化课程教学台推广泛式课堂
4完善学业考核评价标准 完善实施科学学业考核评价方案结果性评价转变程 性评价促进评价形式样化做学生学态度学程 学力程评价记录考核方式考试题型设计断创新鼓 励探索非标准化答案试题评价标准宽严相济
5班化教学促师生互动 逐年扩班化教学覆盖面通绩效分配改革激励教师采班化 教学根学校发展需逐年改造定数量教室适应班化教学 需设计灵活样课堂组织形式突出学生性化特征教 学具更强针性变传统师生交流交流促进教学相长 构建民等师生关系营造良课堂教学生态
6严格理课堂纪律 积极探索效课堂教学理方法断提升课堂理水强化正 面引导预防减少违纪现象发生适运惩戒措施违纪违规行 进行约束严肃课堂纪律学生回常识刻苦读书学引导 学生求真学问练真领
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年教师节题：立德树奋进担教育脱贫托举希作名教师认真学总书记关教育特教师工作重述厚植爱国义情怀坚守立德树命努力培养担民族复兴时代新
广教育工作者立足岗位助力赢疫情防控阻击战教育脱贫攻坚战良精神风貌身边事例生动讲教育事凝聚识强化感召引发鸣全面树立代教师爱岗敬业私奉献良形象健全师德建设长效机制持续深入开展优秀教师代表学活动引导广民教师崇德修身潜心育争做四老师四引路
作名教师认真学 新时代中国特色社会义思想十九精神学总书 记关教育思想重讲话精神学教育部陈宝生部长新时代全 国高等学校科教育工作会议讲话结合工作实际审核 评估中反映出学校课堂教学存问题段时间深 入院系调查研究思考点心体会
新时代迫切需高水高等教育
日总书记北师生座谈会强调教育兴国家兴教育强国家强高等教育国家发展水发展潜力重标 志天国家事业发展高等教育需科学知识优秀 需时候更迫切十九报告指出 建设教育强国中华民族伟复兴基础工程必须教育事业放 优先位置加快教育现代化办民满意教育提出加 快流学流学科建设实现高等教育涵式发展办高等 教育事关国家发展事关民族未作高校教师深感命光荣 责重增强责感紧迫感深刻认识新时代高等教育 发展求教师期觉担负起新时代赋予历史命
二高校根务根标准明确办学方
十八总书记站国家繁荣民族振兴教育发展 战略高度次高校落实立德树根务做出重指示5 日总书记北师生座谈时强调：学立德树培养方青年学知识增长干放飞梦想方
教育培养德智体美全面发展社会义建设者接班 明确高校根务时指出立德树成效作 检验学校切工作根标准真正做文化德育断 提高学生思想水政治觉悟道德品质文化素养做明德 守公德严私德立德树化学建设理领域方 面环节做树核心立德根遵 循落细落实学校工作方方面面办学重心教师职业 重心放学生教育培养深入落实立德树根务全面提 升培养力培养担民族复兴时代新作出更贡献
三四回开启国高等教育新篇章
长期高校追求快速发展投入量力物力追求科研 费学位授权学科重点学科数学排名通重奖科研考 核评价鼓励教师发表SCI 文争取类头衔重点科研台 科技成果奖等等导致学部分教师精力时间重点放 利益高度关联科研考核指标甚出现教师采取违反学 术规范手段达目现象科生培养没予应关 注精力投入学生轻轻松松毕业培养质量高社 会发展需求脱节高校没落实立德树根务 国家事业发展高等教育求相甚远
面高等教育存理念滞 投入位评价标准政策机制导等问题高等教育战线 贯彻落实新时代中国特色社会义思想十九精神 总书记重讲话精神6 21日新时代全国高等学校科 教育工作会议教育部陈宝生部长提出坚持推进四 回指出高教计科科牢动山摇 培养学质职科教育学根高等教育中 具战略位教育纲举目张教育高等教育战线树立 抓科教育高校合格高校重视科教育校长合 格校长参科教育教授合格教授理念坚持 科教育放培养核心位教育教学基 础位新时代教育发展前位
高校领导注意力首先科 聚焦教师精力首先科集中学校资源首先科配置教 学条件首先科教学方法激励机制首先科创新 核心竞争力教学质量首先科显现发展战略办学理念首 先科实践核心价值体系首先科确立
陈宝生部长强调推进四回培养质量效果作 检验切工作根标准
回常识围绕学生刻苦读书 办教育引导学生求真学问练真领学生合理增负 提升学生学业挑战度激发学生学动力专业志趣改变轻 轻松松毕业情况真正涵建设质量提升体现学 生学成果
二回分引导教师热爱教学倾心教学 研究教学潜心教书育坚持师德师风作教师素质评价第 标准教师专业技术职务晋升中实行科教学工作考评票否决 制
三回初心坚持正确政治方促进专业知识教育思想 政治教育相结合知识体系教价值体系育创新体系做倾心培 养建设者接班
四回梦想推动办学理念创新组织创新 理创新制度创新倾力实现教育报国教育强国梦 四回新时代高等教育战线动纠偏觉行动 彰显高等教育觉信强开启国高等教育发展新篇章加 快推进高等教育国迈高等教育强国
四课堂教学质量争创流科重基础
争创流科教育建设新型高水理工科学必须持续深入学 贯彻新时代中国特色社会义思想十九精神全面贯 彻落实总书记重讲话精神新时代全国高等学校科教育 工作会议部署求落实处课堂教育战场课堂教学质 量争创流科教育重基础年审核评估中专家指出 校课堂教学方面存高职称教师授课率高课堂教学教师中 心数教师然宣科填鸭式教学方法师生课堂互动少 课堂气氛沉闷合班课数(班课课程门次数40左右) 作业少批改现象考核方式单调学生课业负担轻读书少等 问题问题严重制约校争创流科教育进程急需加快整 陈宝生部长建设高水科教育提出着力推动课堂革命改革传统教学形态高校教师育水高超现代技术方 法娴熟作素质求标尺广泛开展探究式性化参 式教学推广翻转课堂混合式教学等新型教学模式沉默单 课堂变成碰撞思想启迪智慧互动场学生动坐前 排头抬起提出问题
推动课堂革命作高校 涵发展重举措年四川学课堂改革突破口率先开 展探究式班化课堂教学改革开展系列流科教育 实践成效显著非常值学校鉴结合校实际提高课 堂教学质量方面采取措施：
1教授科生课 高素质师资队伍搞课堂教学重保证牢固树立参 科教育教授合格教授理念通制订教授副教授 科生课理办法作出规定：教授副教授年未科 生授课年教学工作考核合格连续两年未科生课 受聘教授副教授岗位通制度约束确保高职称专教师全 部科生课
2推进教学方法改革 加激励力度推动教师创新教学方法教学转变 重视学生教学参通公开课辅导报告教学沙龙等开展 种活动加强教师间教学交流促进教学力提升鼓励教师学 生知识力培养素质提升导注重启发式探究式讨 式参式教学基问题案例项目务研究型学等 种教学方法合理运引导学生积极思考发展创造性思维
3效运教育技术 充分利现代教学技术开放享交互协作等特征利学校 文华线建课程信息化建设台加强教学信息化建设教师 通学断提高应信息技术水改进教学方法提高教学效果 衔接线线学环节采混合式学翻转课堂等行效 教学手段运网数字化课程教学台推广泛式课堂
4完善学业考核评价标准 完善实施科学学业考核评价方案结果性评价转变程 性评价促进评价形式样化做学生学态度学程 学力程评价记录考核方式考试题型设计断创新鼓 励探索非标准化答案试题评价标准宽严相济
5班化教学促师生互动 逐年扩班化教学覆盖面通绩效分配改革激励教师采班化 教学根学校发展需逐年改造定数量教室适应班化教学 需设计灵活样课堂组织形式突出学生性化特征教 学具更强针性变传统师生交流交流促进教学相长 构建民等师生关系营造良课堂教学生态
6严格理课堂纪律 积极探索效课堂教学理方法断提升课堂理水强化正 面引导预防减少违纪现象发生适运惩戒措施违纪违规行 进行约束严肃课堂纪律学生回常识刻苦读书学引导 学生求真学问练真领
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