爱岗敬业教书育师表诲倦教类提高师德文范文参考2篇
篇
浅谈师爱—— 师德师风
师者传道授业解惑韩愈慨括教师职责时传道放授业前意突出传道师者首务
百年计教育教育计教师教师计师德 底什师德师风？谓师德教师具备基道德素养师风教师行业风尚风气爱岗敬业教书育师表诲倦教类…师德 十年树木百年树踏三尺讲台意味着踏艰巨漫长育旅
师德高境界爱满天教育战线广优秀教师特点热爱祖国热爱民热爱教育热爱学生师爱更温润日子里
社会义市场济汹涌澎湃天教育者觉觉商业化功利化眼光衡量职业麻木浮躁虚华势利弥漫教师学生间少耐心少爱常常听样抱怨：现孩子真话现孩子越越难教现孩子时候干呢？……老师学生满责怪苛求想说爱容易学生感叹：谁知心啊 师生间缺少理解沟通缺少心心相印谐默契逃学厌学者离家出走者殴教师者师爱陷入种窘迫境济全球化文化元化社会信息化背景师爱遇新击挑战应新视角思考师德求更应赋师爱新义
首先师爱应种真正爱应讲付出计回报爱教师真心实意爱学生尊重学生体位尊重学生格关注位学生健康成长建立民等谐师生关系创造轻松愉悦学氛围微笑爱心温馨愉快带进课堂孩子潜淋漓致发挥教师学生爱基亲缘关系爱出需求功利爱种出崇高目充满科学精神持久深厚爱种爱求教师工作浮躁虚华功利学生着想学生负责
次师爱应种等爱私广泛没血缘爱师爱高境界母爱父爱朋友爱志爱爱基础等：感情赢感情心灵感受心灵爱学生应该尊重学生等学生成学生朋友感受感受尊重学生等学生良师德基础师者起码应该做
次师爱应种公正爱惠全体没差异爱现实教育中确实存师爱公现象教师成绩学生关爱加成绩差学生眼相老师学生班孩子发生突时总偏袒班里学生教师视学生家庭差异关爱差种种缺乏公正爱滋润少数学生时伤害更心灵教育家苏霍姆林斯基说：生命种强生命力时种脆弱极易损伤珍品时消句冷酷情话足扯断根纤细生命线学生心灵脆弱果教师语言行稍考虑伤害尊心信心致影响生出生贵贱学差否班学生老师应视仁公公正学生学生沐浴爱阳光
作名事学前教育教师热爱岗位热爱学生会全身心投入认真备课精心组织次讲稿认真次讲课知识传授学生完成古教师教书方面职责求：传道授业解惑事情双学生果老师努力认真付出教想肯定会首先思想位老师予肯定会学程中老师教学态度持怀疑样学生学显然利
日师终身父学生老师尊敬言然做父亲关心爱护学生尊重学生学生负责教师切勿言理解家长身份干涉学生指学生甚利学生
教师应该热爱教育事业热爱学生动常学生沟通交流解学生思想想学生想心里愿意学生成朋友建立起等谐师生关系样学生时会动老师交流思想遇问题会动征求老师意见老师遇事冷静便发怒威压处事公合理抱偏见学生视仁树立较高威信热爱学生等塑造学生培养学生
篇二
爱温暖进生心灵
作学教师应该知道学教育提高全民素质基础教育提高学生素质受旧教育思想考试制度束缚影响教师偏爱学听话学生冷落歧视进生样进生时帮助鼓励成绩会越越差影响整体教育质量特级教师丁宽老师转化进生教育验凝铸成没爱没教育理名言深深启发认识做进生转化工作必须爱温暖进生心灵
尊重格恢复进生尊心
传统观念中常进生成坏学生说朽木雕顽石成材实积极进取学生应质进生样具较强进心表现出思进取没良条件时受指责赞扬常受教师训斥学嘲笑家长骂心灵蒙受创伤丧失般学生正常尊心容易破罐子破摔教师疑惧产生立情绪转化进生教育中光批评处分济事必须倾注爱心十分尊重格民等方式坚持五教育方式：(１)厌恶歧视(２)众揭丑(３)粗暴训斥(４)冷嘲热讽(５)变相体罚爱心融化进生冰冻心理防线师生间架起道情感交流桥梁
班里留级女学时沉默寡言喜欢参加集体活动科成绩差次谈话中解认特笨智力老师学会起免遭讥笑敢接学困难问老师学针思想提出交朋友讲名成事懂聪明勤奋道理安排课余时间耐心帮补基础知识课堂意回答较容易问题答便进行表扬鼓励次耐心教育精心辅导班中逐步恢复尊心学成绩明显进步变开朗起班里听学玩耍时发出银铃般笑声时教师做心时观察放镜发现身闪光点时表扬怕微足道点感老师没嫌弃老师关注消立情绪愉快接受老师帮助逐渐进步
二热情鼓励激发进生进心
六岁十二岁学生处童少年渡阶段具塑性进生缺乏肥水禾苗沾着污垢玉石阴暗消极面潜闪光点优秀生中等生样愿意进步成作施教育教育工作者善漆黑夜空中寻找出闪光星星事实证明进生处方面差坏孩子更智商低教育低相反淘气调皮孩子聪明定道理民教育家陶行知先生说：教鞭瓦特冷眼牛顿讥笑中爱迪生教育工作中进生偏爱：课堂够举手发言加鼓励学进步予赞许品德做点事进行表扬千万进生认老师缺点短处优点进步时解掌握进生心世界行动表现激发进心积极性教育工作中必须做五：(1)谈话(2)沟通家长(3)表扬鼓励(4)正面疏导(5)指明方
赢进生信成知心朋友转化工作容易样学家长缺乏正确教 养成说谎偷钱坏惯常常挨骂受班乐集体做点事针种情况先进行耐心谈话肯定优点指出存缺点狼事进行启发诱导懂时做诚实正直孩子长做社会鼓励勇改正缺点发扬优点争取做孩子学生家长密切联系统求配合教育学明白道理深深感老师父母真挚关心爱护学期没发现说谎偷钱行班更加热情集体做事期末评班里学雷锋做事积极分子实际行动证明走进步道路
三逐步求树立进生责心
进生教育善捕捉身闪光点充分挖掘积极素决袒护缺点消极素降低求爱雨露洒进生心灵时理解逐步提出求正信表现种更加深厚爱真正爱进生逐步提出求树立培养理想道德文化纪律社会义新责心形成渴进步驱力意识趋成熟表现责心树立进生转化实现然象应该求转化目标符合实际求具体明确努力够达新起点提出高点求班里男学时较散漫遵守纪律学成绩差观察解分析原进行耐心教育提出争取进步具体求前遵守纪律留心听课学成绩提高时班表扬进步红花组长学期末获学进步奖第二学期根表现特长选班体育委员前进道路迈出新步
四集体帮助培养进生信心
进生学生活集体环境中必须融进班集体中班集体起前进团结友爱奋发班集体进生矫正良品质熔炉进生走进步摇篮班教育转化进生中起导作量总限必须树立良班风发挥集体力量进生身处团结友爱融洽谐环境氛围中全班提出学掉队全班学责班里开展种活动：（１）互帮互学帮活动安排成绩优秀学进生桌提醒遵守纪律专心听课课余老师辅导学解答疑难帮助改进学方法（２）丰富采课外活动学雷锋做事朗读讲事赛硬笔字赛游戏抢答知识竞赛等进生融进欢乐愉快集体生活中提供展示表现舞台（３）组织参观访问活动组织学生参观名胜古迹铁军烈士公园访问先进模范物开阔眼界愉快身心培养热爱祖国感情激发学知识建设祖国志（４）争红花少年文明学生评改正缺点班级争光活动班中弘扬正气抑制歪风形成先进学先进争先进良风气种活动开展进生感班集体家庭温暖 逐渐改掉卑心理孤僻性格培养班集体起争取进步信心
转化进生工作项长期反复艰巨教育系统工程抓见效劳永逸需连续教育耐心期转化进生需学校家庭社会形成立体化教育网络获更教育效果转化进生验千条万条核心进生奉献爱心爱阳光温暖进生心灵爱雨露滋润进生成长概括体会：璞玉需雕琢铁杵磨针浇树浇根育育心转化进生全献爱心心唤四心顽石变成金
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浅谈师爱—— 师德师风
师者传道授业解惑韩愈慨括教师职责时传道放授业前意突出传道师者首务
百年计教育教育计教师教师计师德 底什师德师风？谓师德教师具备基道德素养师风教师行业风尚风气爱岗敬业教书育师表诲倦教类…师德 十年树木百年树踏三尺讲台意味着踏艰巨漫长育旅
师德高境界爱满天教育战线广优秀教师特点热爱祖国热爱民热爱教育热爱学生师爱更温润日子里
社会义市场济汹涌澎湃天教育者觉觉商业化功利化眼光衡量职业麻木浮躁虚华势利弥漫教师学生间少耐心少爱常常听样抱怨：现孩子真话现孩子越越难教现孩子时候干呢？……老师学生满责怪苛求想说爱容易学生感叹：谁知心啊 师生间缺少理解沟通缺少心心相印谐默契逃学厌学者离家出走者殴教师者师爱陷入种窘迫境济全球化文化元化社会信息化背景师爱遇新击挑战应新视角思考师德求更应赋师爱新义
首先师爱应种真正爱应讲付出计回报爱教师真心实意爱学生尊重学生体位尊重学生格关注位学生健康成长建立民等谐师生关系创造轻松愉悦学氛围微笑爱心温馨愉快带进课堂孩子潜淋漓致发挥教师学生爱基亲缘关系爱出需求功利爱种出崇高目充满科学精神持久深厚爱种爱求教师工作浮躁虚华功利学生着想学生负责
次师爱应种等爱私广泛没血缘爱师爱高境界母爱父爱朋友爱志爱爱基础等：感情赢感情心灵感受心灵爱学生应该尊重学生等学生成学生朋友感受感受尊重学生等学生良师德基础师者起码应该做
次师爱应种公正爱惠全体没差异爱现实教育中确实存师爱公现象教师成绩学生关爱加成绩差学生眼相老师学生班孩子发生突时总偏袒班里学生教师视学生家庭差异关爱差种种缺乏公正爱滋润少数学生时伤害更心灵教育家苏霍姆林斯基说：生命种强生命力时种脆弱极易损伤珍品时消句冷酷情话足扯断根纤细生命线学生心灵脆弱果教师语言行稍考虑伤害尊心信心致影响生出生贵贱学差否班学生老师应视仁公公正学生学生沐浴爱阳光
作名事学前教育教师热爱岗位热爱学生会全身心投入认真备课精心组织次讲稿认真次讲课知识传授学生完成古教师教书方面职责求：传道授业解惑事情双学生果老师努力认真付出教想肯定会首先思想位老师予肯定会学程中老师教学态度持怀疑样学生学显然利
日师终身父学生老师尊敬言然做父亲关心爱护学生尊重学生学生负责教师切勿言理解家长身份干涉学生指学生甚利学生
教师应该热爱教育事业热爱学生动常学生沟通交流解学生思想想学生想心里愿意学生成朋友建立起等谐师生关系样学生时会动老师交流思想遇问题会动征求老师意见老师遇事冷静便发怒威压处事公合理抱偏见学生视仁树立较高威信热爱学生等塑造学生培养学生
篇二
爱温暖进生心灵
作学教师应该知道学教育提高全民素质基础教育提高学生素质受旧教育思想考试制度束缚影响教师偏爱学听话学生冷落歧视进生样进生时帮助鼓励成绩会越越差影响整体教育质量特级教师丁宽老师转化进生教育验凝铸成没爱没教育理名言深深启发认识做进生转化工作必须爱温暖进生心灵
尊重格恢复进生尊心
传统观念中常进生成坏学生说朽木雕顽石成材实积极进取学生应质进生样具较强进心表现出思进取没良条件时受指责赞扬常受教师训斥学嘲笑家长骂心灵蒙受创伤丧失般学生正常尊心容易破罐子破摔教师疑惧产生立情绪转化进生教育中光批评处分济事必须倾注爱心十分尊重格民等方式坚持五教育方式：(１)厌恶歧视(２)众揭丑(３)粗暴训斥(４)冷嘲热讽(５)变相体罚爱心融化进生冰冻心理防线师生间架起道情感交流桥梁
班里留级女学时沉默寡言喜欢参加集体活动科成绩差次谈话中解认特笨智力老师学会起免遭讥笑敢接学困难问老师学针思想提出交朋友讲名成事懂聪明勤奋道理安排课余时间耐心帮补基础知识课堂意回答较容易问题答便进行表扬鼓励次耐心教育精心辅导班中逐步恢复尊心学成绩明显进步变开朗起班里听学玩耍时发出银铃般笑声时教师做心时观察放镜发现身闪光点时表扬怕微足道点感老师没嫌弃老师关注消立情绪愉快接受老师帮助逐渐进步
二热情鼓励激发进生进心
六岁十二岁学生处童少年渡阶段具塑性进生缺乏肥水禾苗沾着污垢玉石阴暗消极面潜闪光点优秀生中等生样愿意进步成作施教育教育工作者善漆黑夜空中寻找出闪光星星事实证明进生处方面差坏孩子更智商低教育低相反淘气调皮孩子聪明定道理民教育家陶行知先生说：教鞭瓦特冷眼牛顿讥笑中爱迪生教育工作中进生偏爱：课堂够举手发言加鼓励学进步予赞许品德做点事进行表扬千万进生认老师缺点短处优点进步时解掌握进生心世界行动表现激发进心积极性教育工作中必须做五：(1)谈话(2)沟通家长(3)表扬鼓励(4)正面疏导(5)指明方
赢进生信成知心朋友转化工作容易样学家长缺乏正确教 养成说谎偷钱坏惯常常挨骂受班乐集体做点事针种情况先进行耐心谈话肯定优点指出存缺点狼事进行启发诱导懂时做诚实正直孩子长做社会鼓励勇改正缺点发扬优点争取做孩子学生家长密切联系统求配合教育学明白道理深深感老师父母真挚关心爱护学期没发现说谎偷钱行班更加热情集体做事期末评班里学雷锋做事积极分子实际行动证明走进步道路
三逐步求树立进生责心
进生教育善捕捉身闪光点充分挖掘积极素决袒护缺点消极素降低求爱雨露洒进生心灵时理解逐步提出求正信表现种更加深厚爱真正爱进生逐步提出求树立培养理想道德文化纪律社会义新责心形成渴进步驱力意识趋成熟表现责心树立进生转化实现然象应该求转化目标符合实际求具体明确努力够达新起点提出高点求班里男学时较散漫遵守纪律学成绩差观察解分析原进行耐心教育提出争取进步具体求前遵守纪律留心听课学成绩提高时班表扬进步红花组长学期末获学进步奖第二学期根表现特长选班体育委员前进道路迈出新步
四集体帮助培养进生信心
进生学生活集体环境中必须融进班集体中班集体起前进团结友爱奋发班集体进生矫正良品质熔炉进生走进步摇篮班教育转化进生中起导作量总限必须树立良班风发挥集体力量进生身处团结友爱融洽谐环境氛围中全班提出学掉队全班学责班里开展种活动：（１）互帮互学帮活动安排成绩优秀学进生桌提醒遵守纪律专心听课课余老师辅导学解答疑难帮助改进学方法（２）丰富采课外活动学雷锋做事朗读讲事赛硬笔字赛游戏抢答知识竞赛等进生融进欢乐愉快集体生活中提供展示表现舞台（３）组织参观访问活动组织学生参观名胜古迹铁军烈士公园访问先进模范物开阔眼界愉快身心培养热爱祖国感情激发学知识建设祖国志（４）争红花少年文明学生评改正缺点班级争光活动班中弘扬正气抑制歪风形成先进学先进争先进良风气种活动开展进生感班集体家庭温暖 逐渐改掉卑心理孤僻性格培养班集体起争取进步信心
转化进生工作项长期反复艰巨教育系统工程抓见效劳永逸需连续教育耐心期转化进生需学校家庭社会形成立体化教育网络获更教育效果转化进生验千条万条核心进生奉献爱心爱阳光温暖进生心灵爱雨露滋润进生成长概括体会：璞玉需雕琢铁杵磨针浇树浇根育育心转化进生全献爱心心唤四心顽石变成金
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