戏精英语戏剧社实施方案
指导思想
口语英语学核心口语中语音语调情感等口语重组成部分目前学英语学缺乏语言沉浸环境部分学生具备定英语基础仅课堂教学难满足英语学发展需社团活动课堂教学辅助形式课堂教学补充延伸培养学生学英语兴趣提高学生英语口语表达力清泉外国语学成立戏精英语戏剧社（English Drama Club）帮助定英语基础学生进步体验英语快乐锻炼发展英语口语提升表现力信感促进学生全面发展展示学生英语华
二 活动目
1 通社团活动进步激发学生学英语兴趣
2 通专题训练（影视片段配音语段情感表达）拓展学生英语知识锻炼学生英语口语戏剧表演方面（语音语调情感肢体语言等）
3 组织学生开展少英语戏剧排练展演
三 活动时间
周二四第七节社团课时间展演需行增加排练时间
四 指导老师安排
指导老师：王清丽梁晓梅
专题培训课两位指导老师轮流负责周二王清丽教周四梁晓梅教剧排练课两位老师带班指导排练
五 活动安排
1 介绍关戏剧源特点形式等
2 解世界著名英语戏剧童戏剧
3 欣赏著名童戏剧图片视频等
4 唱跳英语歌英语歌配丰富动作进行唱跳训练
5 影视片段进行配音训练（语调情感）迪士尼梦工厂动画片
6 影视片段进行表演训练（肢体语言表情神态动作展现）迪士尼梦工厂动画片
7 观赏优秀童英语戏剧案例
8 组织短剧赛教师选择适合学生课文事文段学生选择教师学生分成组指导学生表演学生间互相评价学
9 结合剧分配角色组织学生参英语戏剧练表演（角色止学生担竞技中互相学）
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
指导思想
口语英语学核心口语中语音语调情感等口语重组成部分目前学英语学缺乏语言沉浸环境部分学生具备定英语基础仅课堂教学难满足英语学发展需社团活动课堂教学辅助形式课堂教学补充延伸培养学生学英语兴趣提高学生英语口语表达力清泉外国语学成立戏精英语戏剧社（English Drama Club）帮助定英语基础学生进步体验英语快乐锻炼发展英语口语提升表现力信感促进学生全面发展展示学生英语华
二 活动目
1 通社团活动进步激发学生学英语兴趣
2 通专题训练（影视片段配音语段情感表达）拓展学生英语知识锻炼学生英语口语戏剧表演方面（语音语调情感肢体语言等）
3 组织学生开展少英语戏剧排练展演
三 活动时间
周二四第七节社团课时间展演需行增加排练时间
四 指导老师安排
指导老师：王清丽梁晓梅
专题培训课两位指导老师轮流负责周二王清丽教周四梁晓梅教剧排练课两位老师带班指导排练
五 活动安排
1 介绍关戏剧源特点形式等
2 解世界著名英语戏剧童戏剧
3 欣赏著名童戏剧图片视频等
4 唱跳英语歌英语歌配丰富动作进行唱跳训练
5 影视片段进行配音训练（语调情感）迪士尼梦工厂动画片
6 影视片段进行表演训练（肢体语言表情神态动作展现）迪士尼梦工厂动画片
7 观赏优秀童英语戏剧案例
8 组织短剧赛教师选择适合学生课文事文段学生选择教师学生分成组指导学生表演学生间互相评价学
9 结合剧分配角色组织学生参英语戏剧练表演（角色止学生担竞技中互相学）
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
