华北科技学院计算机学院综合性实验
实 验 报 告
课程名称 程序设计语言（C）
实验学期 2011 2012 学年 第 二 学期
学生学院 建筑工程学院
年级 11级 专业班级 土木B112班
学生姓名 季京伟 学号 201105024201
课教师 张瑾
实验成绩
计算机学院制
实验报告须知
1 学生交实验报告时必须印稿（A4纸）页面空间够延
2 学生应该填写容包括：封面相关栏目实验点时间目设备环境容结果分析等
3 教师应该填写容包括：实验成绩教师评价等
4 教师根课程综合性实验指导单中实验容求评定学生综合性实验成绩
求该课程期末考试前实验报告交课教师综合性实验中涉程序文档等交实验报告前拷贝课教师课教师统刻录成光盘该课程期末考试成绩交系里存档
5 未事宜请参考该课程实验纲教学纲
程序设计语言(C)课程综合性实验报告
开课实验室： 计算机基础实验室 2012 年 06 月 08 日
实验题目
基数组函数成绩计算
实验目
通该实验C语言中知识（：序结构选择结构循环结构数组函数等）综合应
二设备环境
硬件：媒体计算机
软件：Windows系列DOS系列操作系统C语言
三实验容
程序
函数1
统计科
低成绩
函数2
统计科
高成绩
函数3
计算科
成绩均数
函数
输入成绩
调函数
成绩输出
函数abc流程图 函数def流程图
Main函数流程图 函数fun流程图
调abc函数
结束
开始
输入五数组
调def函数
调fun函数
计算学均成绩
输出门成绩应均分
程序
#include
#include
int abc(int a[])
{
int ma[0]i
for(i1i<4i++)
if(m>a[i])
ma[i]
return(m)
}
int def(int a[])
{
int na[0]i
for(i1i<4i++)
if(n na[i]
return(n)
}
int fun(int a[])
{
int is0ave
for(i0i<4i++)
s+a[i]
aves4
return(ave)
}
void main()
{int iyw[4]sx[4]yy[4]wl[4]c[4]b0b1b2b3
b01b12b23b34
printf(请次输入14号语文成绩＼n)
for(i0i<4i++)
scanf(d&yw[i])
printf(请次输入14号数学成绩＼n)
for(i0i<4i++)
scanf(d&sx[i])
printf(请次输入14号英语成绩＼n)
for(i0i<4i++)
scanf(d&yy[i])
printf(请次输入14号物理成绩＼n)
for(i0i<4i++)
scanf(d&wl[i])
for(i0i<4i++)
c[i](yw[i]+sx[i]+yy[i]+wl[i])4
printf(＼n)
printf( 学号 语文 数学 英语 物理 均分＼n)
printf(8d8d8d8d8d8d＼nb0yw[0]sx[0]yy[0]wl[0]c[0])
printf(8d8d8d8d8d8d＼nb1yw[1]sx[1]yy[1]wl[1]c[1])
printf(8d8d8d8d8d8d＼nb2yw[2]sx[2]yy[2]wl[2]c[2])
printf(8d8d8d8d8d8d＼nb3yw[3]sx[3]yy[3]wl[3]c[3])
printf( 均分8d8d8d8d＼nfun(yw)fun(sx)fun(yy)fun(wl))
printf(＼n)
printf(科低成绩分析＼n)
printf(语文低成绩d＼nabc(yw))
printf(数学低成绩d＼nabc(sx))
printf(英语低成绩d＼nabc(yy))
printf(物理低成绩d＼nabc(wl))
printf(科高成绩分析＼n)
printf(语文高成绩d＼ndef(yw))
printf(数学高成绩d＼ndef(sx))
printf(英语高成绩d＼ndef(yy))
printf(物理高成绩d＼ndef(wl))
getch()
}
四实验结果分析
实验结
程序优点运行结果清晰明明白次实验C语言编程进步解试验中应宏定义数组For循环语句函数调等C语言基础知识实现①函数中正确输入学生学号科成绩②子函数中求学生总成绩科均成绩总成绩均成绩保存数组中③子函数二中求门课程总成绩均成绩子函数科总成绩均成绩放入保存数组中④函数中进行数输出实现页面美化清晰
通综合实验收获找足处处理N——S流程图时遇困难绘制表格表格编辑费周折流程图形式做极熟练时编辑程序时候犯严重低级错误遍遍找出错误面英文提示找应行懂英文提示样加调试困难硬着头皮坚持做出做程中培养独立思考发现问题解决问题力锻炼意志时C语言进步解
教 师 评 价
评定项目
A
B
C
D
评定项目
A
B
C
D
算法正确
界面美观布局合理
程序结构合理
操作熟练
语法语义正确
解析完整
实验结果正确
文字流畅
报告规范
题解正确
：
评价教师签名：
年 月 日
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
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华北科技学院计算机学院综合性实验
实 验 报 告
课程名称 程序设计语言（C）
实验学期 2011 2012 学年 第 二 学期
学生学院 建筑工程学院
年级 11级 专业班级 土木B112班
学生姓名 季京伟 学号 201105024201
课教师 张瑾
实验成绩
计算机学院制
实验报告须知
1 学生交实验报告时必须印稿（A4纸）页面空间够延
2 学生应该填写容包括：封面相关栏目实验点时间目设备环境容结果分析等
3 教师应该填写容包括：实验成绩教师评价等
4 教师根课程综合性实验指导单中实验容求评定学生综合性实验成绩
求该课程期末考试前实验报告交课教师综合性实验中涉程序文档等交实验报告前拷贝课教师课教师统刻录成光盘该课程期末考试成绩交系里存档
5 未事宜请参考该课程实验纲教学纲
程序设计语言(C)课程综合性实验报告
开课实验室： 计算机基础实验室 2012 年 06 月 08 日
实验题目
基数组函数成绩计算
实验目
通该实验C语言中知识（：序结构选择结构循环结构数组函数等）综合应
二设备环境
硬件：媒体计算机
软件：Windows系列DOS系列操作系统C语言
三实验容
程序
函数1
统计科
低成绩
函数2
统计科
高成绩
函数3
计算科
成绩均数
函数
输入成绩
调函数
成绩输出
函数abc流程图 函数def流程图
Main函数流程图 函数fun流程图
调abc函数
结束
开始
输入五数组
调def函数
调fun函数
计算学均成绩
输出门成绩应均分
程序
#include
#include
int abc(int a[])
{
int ma[0]i
for(i1i<4i++)
if(m>a[i])
ma[i]
return(m)
}
int def(int a[])
{
int na[0]i
for(i1i<4i++)
if(n
return(n)
}
int fun(int a[])
{
int is0ave
for(i0i<4i++)
s+a[i]
aves4
return(ave)
}
void main()
{int iyw[4]sx[4]yy[4]wl[4]c[4]b0b1b2b3
b01b12b23b34
printf(请次输入14号语文成绩＼n)
for(i0i<4i++)
scanf(d&yw[i])
printf(请次输入14号数学成绩＼n)
for(i0i<4i++)
scanf(d&sx[i])
printf(请次输入14号英语成绩＼n)
for(i0i<4i++)
scanf(d&yy[i])
printf(请次输入14号物理成绩＼n)
for(i0i<4i++)
scanf(d&wl[i])
for(i0i<4i++)
c[i](yw[i]+sx[i]+yy[i]+wl[i])4
printf(＼n)
printf( 学号 语文 数学 英语 物理 均分＼n)
printf(8d8d8d8d8d8d＼nb0yw[0]sx[0]yy[0]wl[0]c[0])
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printf(科低成绩分析＼n)
printf(语文低成绩d＼nabc(yw))
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printf(物理低成绩d＼nabc(wl))
printf(科高成绩分析＼n)
printf(语文高成绩d＼ndef(yw))
printf(数学高成绩d＼ndef(sx))
printf(英语高成绩d＼ndef(yy))
printf(物理高成绩d＼ndef(wl))
getch()
}
四实验结果分析
实验结
程序优点运行结果清晰明明白次实验C语言编程进步解试验中应宏定义数组For循环语句函数调等C语言基础知识实现①函数中正确输入学生学号科成绩②子函数中求学生总成绩科均成绩总成绩均成绩保存数组中③子函数二中求门课程总成绩均成绩子函数科总成绩均成绩放入保存数组中④函数中进行数输出实现页面美化清晰
通综合实验收获找足处处理N——S流程图时遇困难绘制表格表格编辑费周折流程图形式做极熟练时编辑程序时候犯严重低级错误遍遍找出错误面英文提示找应行懂英文提示样加调试困难硬着头皮坚持做出做程中培养独立思考发现问题解决问题力锻炼意志时C语言进步解
教 师 评 价
评定项目
A
B
C
D
评定项目
A
B
C
D
算法正确
界面美观布局合理
程序结构合理
操作熟练
语法语义正确
解析完整
实验结果正确
文字流畅
报告规范
题解正确
：
评价教师签名：
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