指导思想
确立教育理念提高关键学先进教育教学理念转化实际教学行动倡导合作探究学方式着眼全面提高学生语文素养培养创新精神实践力促进学生全面发展注重语文知识力训练相结合素质教育放首位联系学生现实生活加强语文实践积极进行教学改革落实实际教学工作时教学中真正做减轻学生课业负担强化教学中质量易难浅入深努力握语文教学特点培养学生听说读写力体现语文教学中双基求引导学生开发潜学会学掌握学方法养成良语文学惯
二班级学生学情分析
现五年级班学生XX中女生XX男生XX四年学学生已基养成较行惯学惯整班级形成较浓学氛围全班学生团结友爱积极觉遵守学校规章制度孩子活泼聪明思维活跃接受力强语文学中孩子方面力提高:识字方面部分孩子识字力强识字范围广语言环境中运强烈识字愿时重视积累阅读方面孩子试着通朗读表达文蕴涵情感背诵指定课文喜欢课文片段初步学会默读喜爱阅读课外读物阅读品质体现出深入阅读静心思考惯没培养起停留文章情节关注联系文意识紧扣文章旨进行思考
文中找答案惯够部分孩子够抓住素简概括文章容取舍次出发点握回答问题时表达规范完整需继续练作方面部分孩子想写表达感受学生语句够连贯通口语交际方面数孩子表达清楚条理学期练面拓展课堂继续通积分评价等措施外七次口语交际课前口语交流做序落实鼓励更孩子乐开口表述
班级里部分学生时完成学务书写端正学较努力学生时贪玩总需老师家长督促欠缺学力理力
学期继续抓学生良学态度培养良学惯增强阅读量作文面批重点重视表扬鼓励夯实学生语文基知识提高学生朗读感悟力元解读力探究力表达力等语文力
三教材分析
部编版五年级册教材课文导语课例口语交际 作语文园五部分部分相互联系构成机整体
全册课安排8单元单元安排阅读课文2—4篇26篇单元安排作1篇8篇单元安排语文园17第五单元未安排语文园
第单元花鸟热爱安排白鹭落花生桂花雨珍珠鸟等课文第二单元爱阅读安排搭石相什猎豹速度更快等课文第三单元学民间事安排猎海力布牛郎织女牛郎织女二等课文第四单元热爱祖国安排古诗三首少年中国说圆明园毁灭木笛等课文第五单元学说明性文章安排太阳松鼠等课文第六单元父母爱安排慈母情深父爱舟精彩极糟糕透等课文第七单元四时景物动静态美安排古诗词三首四季美鸟天堂月迹等课文第八单元书山路勤径安排古谈读书忆读书长生果等课文
册课文安排生字时继续采识写分流办法中求会写字课文面田字格中列出求认识字安排田字格面两条绿线谓求认识生字册求读准字音认清字形初步结合词语理解字义帮助学生扫清阅读课文障碍列入生字考核范围
篇课文面作业题般安排容:朗读背诵复述等常规训练意继续学生认认真真读书培养语感增加规范化语言积累二帮助学生理解课文容资料袋阅读链接三常词语训练目通读抄较意思相词语联系文体会词语感情色彩巩固复学生字新词增加词语积累提高运词语力四阅读训练包括联系语境理解词语句子学分析然段逻辑段学纳课文容领会文章中心思想等意继续提高学生阅读力五根课文特点相机安排练笔学生句式段式立意写法等方面进行局部仿写练六册教材新增容课文面安排学生提问作业根学生实际情况选做作业作业均应课设练采取单元设计重点训练项目做法旨培养学生语文表达提问写作等力提升学生语文素养
四教学目标
1认200字写220会字典词典定独立识字力
2钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
3普通话正确流利感情朗读课文
4默读定速度抓住文章意
5联系文积累体会课文中含义深刻句子
6阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
7学浏览根需搜集信息
8养成读书报惯课外阅读总量少25万字
9乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法
10写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁
11学写简单读书笔记学写容梗概
12综合性学活动中初步解查找资料运资料方法策划简单社会活动学写活动计划
五教学计划思路
()认字200会写220会字典词典定独立识字力
(二)钢笔书写楷书行款整齐定速度毛笔书写楷书体会汉字优美
(三)普通话正确流利感情朗读课文
(四)默读定速度抓住文章意(重点)
(五)联系文积累体会课文中含义深刻句子
(六)阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法阅读说明性文章抓住点解文章基说明方法
(七)学浏览根需搜集信息
(八)养成读书报惯课外阅读总量少25万字
(九)乐参加讨敢发表意见学辩演讲基方法
(十)写简单记实作文想象作文容具体感情真实修改作书写规范整洁
(十)学写简单读书笔记学写容梗概
(十二)综合性学活动中初步解查找资料运资料方法策划简单社会活动学写活动计划
(十三)作教学注意点:
1强化学生作意识
2加强作形式指导
3引导学生积累作素材
4帮助学生养成良文风
5作交流评价重鼓励
六教学措施
1充分发挥师生双方教学中动性创造性学生语文学语文教学应激发学生学兴趣注重培养学生学意识惯学生创设良学情境尊重学生体差异鼓励学生选择适合学方式
2教师学活动引导者组织者教师应转变观念更新知识断提高身综合素养应创造性理解教材积极开发课程资源灵活运种教学策略引导学生实践中学会学教学中努力体现语文实践性综合性
3努力改进课堂教学整体考虑知识力情感态度程方法综合提倡启发式讨式教学
4沟通课堂外充分利学校等教育资源开展综合性学活动拓宽学生学空间增加学生语文实践机会
5重视情感态度价值观正确导 培养学生高尚道德情操健康审美情趣形成正确价值观积极生态度语文教学重容应外附加务应该注重熏陶感染潜移默化容贯穿日常教学程中
6正确处理基素养创新力关系 语文教学注重语言积累感悟运注重基技训练学生扎实语文基础时注重开发学生创造潜促进学生持续发展
7遵循学生身心发展语文学规律选择教学策略 学生生理心理语言力发展具阶段性特征容教学规律应该根学段学生特点教学容采取合适教学策略促进学生语文素养整体提高
七课题研究
开展综合性学研究策略
八教学进度表:
周次
教学容
课时
备注
1(92—96)
开学第课1白鹭2落花生
6
2(99—912)
3桂花雨4*珍珠鸟口语交际:制作班级公约
作:心爱物
5
3(916—920)
语文园 第单元检测 5搭石
6
4(923—927)
6相 7什猎豹速度更快
作:漫画老师
6
5(929—930)
语文园
2
6(108—1011)
第二单元检测 8猎海力布
5
7(1014—1018)
9牛郎织女()10*牛郎织女(二)口语交际:讲民间事 作:缩写事
6
8(1021—1025)
语文园 快乐读书吧 第三单元检测11古诗三首 示
6
9(1028—111)
11古诗三首 题安邸已亥杂诗 12少年中国说 13圆明园毁灭
6
10(114—118)
14*木笛 作:二十年家乡 语文园 第四单元检测
6
11(111—1115)
15太阳 16松鼠 作例文:鲸 风袋制作
6
12(1118—1122)
作:介绍种事物 第五单元检测 17慈母情深
6
13(1125—1129)
18父爱舟 19*精彩极糟糕透 口语交际:父母爱 作:想您说
6
14(122—126)
语文园 第六单元检测 20古诗三首 山居秋瞑枫桥夜泊长相思
6
15(129——1213)
21四季美 22鸟天堂 23*月迹
作: 景
6
16(1216—1220)
语文园 第七单元检测 24古谈读书
6
17(1223—1227)
25忆读书26*长生果 口语交际:喜欢物形象 作:推荐书
6
18(1230—13)
语文园 第八单元检测 综合复
5
19(16——110)
综合复
6
20(113——117)
综合复期末检测
6
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