教师实体会：立足三尺讲台·塑造悔生
2019年2月21日春寒料峭时怀着激动心情踏进武安三中校门面里窗隅草木切切熟悉陌生三年前里参加高考悄然回首时光流逝身份转变心境成熟
立足三尺讲台塑造悔生作名师范生走讲台早日成合格教师毕生梦想感谢母校河北师范学提供实台真正机会理付诸实践毕业走社会前尝试角色转变体验教师职业酸甜苦辣
忆苦思甜总结提升篇
期3月蜕变成长中确适应熬夜吃苦难免坐仔细回忆苦程中更甜种甜教学技提升教师角色转变控课堂逐渐熟练呵护学生懂体会
（）深入贯彻五步教学法课堂教学环节刚开始陌生模糊学实践已限40分钟深入贯彻五步教学法
（二）切实落实组合作讨制组合作直排斥三中彻底改变想法组合作讨制落实课堂精细位学生
（三）效学优课领先作实生必然老教师间存差距意识点学校机制督促坚持周听4节优课领先汲取验改正足
（四）反复训练教案撰写规范性写第份教案笔反复训练已轻松高效独立完成份教案
继开反思成长篇
中国古代伟思想家教育家孔子说：吾日三省吾身：谋忠？友交信？传？见反思成长意义重
带队老师文学院李浩教授师巡回指导老师李秋石教授听课指导武安三中教务处特聘名师指导教师次听课期实生听课评价加学生课情况反馈认需方面进行反思：
（）课堂调动学生积极性？学生积极性仅仅通组合作加分等形式调动实语文老师言种调动更应该语言魅力提升精神鼓励物质奖励
（二）授课程中变更加幽默做学生喜欢教师？学生普遍反映课程中常微笑导致关系点远反思改进发现微笑神奇力量时候微笑种肯定种鼓励甚种表扬思考情况微笑意义
（三）课督促学生学学生热爱语文？高孩子惰性学语文总想偷懒殊知偷懒会害学生啊然1617岁孩子正处花季贪玩难免时需发挥作保证学生做堂堂清日日清设计工作日志记录表通教师课代表组长组员四层加促模式督促帮助学生时完成学务
实实苦师做学生日子法较历成长回避痛苦迷茫资格谈乐观坚定命运会厚谁悲喜会单准备喜欢段话君勉
次顶岗实深入社会体验生活提供难机会实际社会活动中感受生活解社会中生存应该具备种力业奠定坚实基础
心中阳光脚力量相信颗仁爱心爱生活爱学生爱工作岗位踏踏实实走步定会明天更加成熟
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立足三尺讲台塑造悔生作名师范生走讲台早日成合格教师毕生梦想感谢母校河北师范学提供实台真正机会理付诸实践毕业走社会前尝试角色转变体验教师职业酸甜苦辣
忆苦思甜总结提升篇
期3月蜕变成长中确适应熬夜吃苦难免坐仔细回忆苦程中更甜种甜教学技提升教师角色转变控课堂逐渐熟练呵护学生懂体会
（）深入贯彻五步教学法课堂教学环节刚开始陌生模糊学实践已限40分钟深入贯彻五步教学法
（二）切实落实组合作讨制组合作直排斥三中彻底改变想法组合作讨制落实课堂精细位学生
（三）效学优课领先作实生必然老教师间存差距意识点学校机制督促坚持周听4节优课领先汲取验改正足
（四）反复训练教案撰写规范性写第份教案笔反复训练已轻松高效独立完成份教案
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中国古代伟思想家教育家孔子说：吾日三省吾身：谋忠？友交信？传？见反思成长意义重
带队老师文学院李浩教授师巡回指导老师李秋石教授听课指导武安三中教务处特聘名师指导教师次听课期实生听课评价加学生课情况反馈认需方面进行反思：
（）课堂调动学生积极性？学生积极性仅仅通组合作加分等形式调动实语文老师言种调动更应该语言魅力提升精神鼓励物质奖励
（二）授课程中变更加幽默做学生喜欢教师？学生普遍反映课程中常微笑导致关系点远反思改进发现微笑神奇力量时候微笑种肯定种鼓励甚种表扬思考情况微笑意义
（三）课督促学生学学生热爱语文？高孩子惰性学语文总想偷懒殊知偷懒会害学生啊然1617岁孩子正处花季贪玩难免时需发挥作保证学生做堂堂清日日清设计工作日志记录表通教师课代表组长组员四层加促模式督促帮助学生时完成学务
实实苦师做学生日子法较历成长回避痛苦迷茫资格谈乐观坚定命运会厚谁悲喜会单准备喜欢段话君勉
次顶岗实深入社会体验生活提供难机会实际社会活动中感受生活解社会中生存应该具备种力业奠定坚实基础
心中阳光脚力量相信颗仁爱心爱生活爱学生爱工作岗位踏踏实实走步定会明天更加成熟
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