2019年中考化学燃烧燃烧条件模拟考试试卷答案
选择题(18题)
1酒精灯火焰太时灯芯拨弄松散火焰更旺原理( )
A 降低燃物着火点
B 增燃物空气接触面积
C 提高燃物着火点
D 增空气中氧气含量
考点： 燃烧燃烧条件
专题： 科学探究
分析： 燃烧需时满足三条件：①燃物②氧气空气③温度达着火点促进燃物燃烧方法：增燃物氧气接触面积增氧气浓度进行分析判断
解答： 解：A酒精灯火焰太时灯芯拔松散火焰更旺利增燃物空气接触面积原理燃物着火点般变降低燃物着火点选项错误
B酒精灯火焰太时灯芯拔松散火焰更旺利增燃物空气接触面积原理选项正确
C酒精灯火焰太时灯芯拔松散火焰更旺利增燃物空气接触面积原理燃物着火点般变提高燃物着火点选项错误
D酒精灯火焰太时灯芯拔松散火焰更旺利增燃物空气接触面积原理加空气中氧气含量选项错误
选：B
点评： 题难度掌握促进燃物燃烧方法(增燃物氧气接触面积增氧气浓度)正确解答题关键
2燃着酒精灯盖灯帽熄灭说明燃烧需条件( )
A 氧气
B 燃物
C 温度达燃物着火点
D 燃物空气足够接触面积
考点： 燃烧燃烧条件
专题： 化学生活
分析： 物质燃烧条件：物质具燃性氧气接触温度达燃物着火点三者必须时具备缺
解答： 解：破坏物质燃烧条件达灭火目常灭火方法移走燃物隔绝氧气降低温度燃物着火点熄灭酒精灯时盖灯帽酒精氧气隔绝酒精熄灭燃着酒精灯盖灯帽熄灭说明燃烧需条件氧气
选：A
点评： 物质燃烧需时具备三条件破坏燃烧条件实现灭火注意区分
3列关燃烧灭火说法中正确( )
A 块煤粉碎燃烧目延迟煤燃烧时间
B 图a火柴头斜时更容易燃烧降低火柴梗着火点
C 图b中现象知金属镁引起火灾二氧化碳灭火
D 蜡烛扇子扇灭闪走蜡烛周围空气
考点： 燃烧燃烧条件灭火原理方法
专题： 实验性简答题
分析： A根物质充分燃烧时需足够氧气增燃物氧气接触面积达燃物燃烧需温度等素分析燃烧否充分
B燃烧条件：①物质具燃性②燃物氧气接触③温度达燃物着火点三条件必须时具备缺
C根点燃镁条二氧化碳中继续燃烧生成种金属氧化物种非金属单质分析回答
D根燃烧条件分析燃烧条件：燃物温度达着火点氧气(空气)接触三条件缺时具备
解答： 解：A固体燃料粉碎液体燃料喷成雾状燃烧增燃物氧气接触面积促进燃料燃烧延迟煤燃烧时间A错误
B火柴梗竖直时充分吸收燃烧放出热量火柴梗温度易达着火点降低火柴梗着火点B错误
C点燃镁条二氧化碳中继续燃烧生成种金属氧化物种非金属单质知金属镁引起火灾二氧化碳灭火C正确
D燃烧条件知：燃物温度达着火点氧气(空气)接触三条件缺时具备蜡烛燃烧发出热量少扇子扇冷空气温度降着火点蜡烛扇熄扇走蜡烛周围空气D错误
选C
点评： 题考查学生利充分燃烧需条件分析生活中常见燃烧灭火现象明确常见做法否利充分燃烧注意生活中做燃烧充分合理利源
4认识燃烧原理利控制燃烧列说法正确( )
A 物质氧气反应时会发生燃烧
B 达燃烧需低温度燃物燃烧
C 木柴架空木柴更充分接触空气燃烧更旺
D 嘴吹蜡烛蜡烛熄灭降低蜡烛着火点
考点： 燃烧燃烧条件灭火原理方法
专题： 课知识类信息
分析： A燃烧种剧烈发光发热化学反应物质氧气反应没发光放热铁生锈等
B根燃烧条件分析
C氧气促进燃烧
D物质着火点般情况会发生改变
解答： 解：A物质氧气反应定燃烧物质缓慢氧化：食物腐烂铁生锈等没出现燃烧A正确
B燃物燃烧条件氧气接触温度达着火点B正确
C氧气支持燃烧木柴架空木柴氧气接触面积增木柴更充分接触氧气燃烧更旺C正确
D物质着火点般情况会发生改变嘴吹蜡烛蜡烛熄灭降低周围温度D正确
选C
点评： 题考查燃烧条件着火点定义化学变化时量变化促燃物着火燃烧方法题型简单基础性强适合学生巩固训练
5列词语关化学原理解释合理( )
A 火浇油﹣隔绝空气
B 风助火威﹣燃料提供足够氧气
C 釜底抽薪﹣燃烧需燃物
D 钻木取火﹣温度达燃物着火点
考点： 燃烧燃烧条件灭火原理方法
专题： 化学生活
分析： 燃烧条件：(1)物质具燃性燃物氧气接触(3)温度达燃物着火点
解答： 解：A火浇油化学意思添加燃物添加燃物够帮助燃烧隔绝空气解释合理
B风助火威化学意思增加空气流动性流动空气够燃烧提供充足氧气解释合理
C釜底抽薪化学意思柴火锅底抽掉达灭火目说明燃烧需燃物解释合理
D钻木取火化学意思摩擦生热温度达燃物着火点时燃物燃烧起解释合理
选：A
点评： 燃烧需时具备三条件缺
灭火方法中中种方法达灭火目
6化学知识解释成语火浇油说法中合理( )
A 增加燃物燃烧更旺
B 增氧气密度燃烧更旺
C 清燃物达灭火目
D 降低燃物着火点达灭火目
考点： 燃烧燃烧条件
专题： 化学生活
分析： 增燃物氧气接触面积增氧气浓度够促进燃烧
根燃烧条件判断灭火方法
解答： 解：A火浇油化学意思燃烧物质中增加燃物﹣﹣油燃烧更旺合理
B氧气密度般情况改变合理
C清燃物达灭火目火浇油说法相反合理
D燃物着火点般情况改变合理
选：A
点评： 火浇油含义丰富题求化学知识解释根字面意思解释
7纳总结学化学常方法列说法错误( )
A 通常物质燃烧条件：物质具燃性氧气接触温度达燃物着火点三条件时具备时燃烧发生
B 复分解反应条件：生成物水气体沉淀三条件少满足复分解反应发生
C 原子质子中子电子三种微粒构成
D 物质构成基微粒分子原子离子构成物质
考点： 燃烧燃烧条件复分解反应发生条件分子原子离子元素物质间关系原子定义构成
专题： 物质微观构成物质宏观组成化学反应基类型量变化
分析： A物质燃烧条件：物质具燃性氧气接触温度达燃物着火点解答
B复分解反应条件生成物求必须含沉淀者气体者水解答
C核称原子原子核发生裂变释放量解答
D构成物质微粒分子原子离子物质构成基微粒解答
解答： 解：A通常物质燃烧条件：物质具燃性氧气接触温度达燃物着火点三条件时具备时燃烧发生A正确
B复分解反应条件：生成物水气体沉淀三条件少满足复分解反应发生B正确
C绝部分原子质子中子电子构成原子没中子
C错
D物质构成基微粒分子原子离子构成物质D正确
答案：C
点评： 题考查学生课知识掌握熟练程度总结规律力属基础知识考查
8通常情况燃烧需三条件图1示图2示实验中证明燃物燃烧温度关( )
实验① 实验② 实验③ 实验④
白磷燃烧 白磷燃烧 白磷燃烧 白磷燃烧
A ②④ B ②③ C ①③ D ①④
考点： 燃烧燃烧条件
专题： 科学探究
分析： 根实验条件分析：①中白磷冷水中氧气接触燃烧②中白磷冷水中氧气接触燃烧③中白磷热水中氧气接触燃烧④中白磷热水中氧气接触燃烧
解答： 解：证明燃物燃烧温度关必须保证变量相燃物相氧气接触
A②中白磷冷水中氧气接触燃烧④中白磷热水中氧气接触燃烧说明燃烧温度关A正确
B②中白磷冷水中氧气接触燃烧③中白磷热水中氧气接触燃烧说明燃烧温度关B错误
C①中白磷冷水中氧气接触燃烧③中白磷热水中氧气接触燃烧说明燃烧温度关C错误
D①中白磷冷水中氧气接触燃烧④中白磷热水中氧气接触燃烧说明燃烧温度关D错误
选A
点评： 化学学定理联系实际学中总结纳燃性物质便保存运输等
9燃烧生活中种常见现象列关燃烧灭火说法错误( )
A 碳硫氧气中燃烧空气中燃烧剧烈
B 锅里油着火时锅盖盖灭隔绝氧气
C 扇子扇煤炉火焰越扇越旺提供更充足氧气
D 图书馆图书着火立水基型灭火器灭火
考点： 燃烧燃烧条件灭火原理方法种常灭火器
专题： 化学生活
分析： A根氧气浓度越燃物燃烧越剧烈判断
B根灭火原理判断
C根燃烧条件判断
D根泡沫档案资料造成污染判断
解答： 解：A增氧气浓度促进燃物燃烧氧气浓度越燃物燃烧越剧烈正确
B盖锅盖隔绝氧气隔绝氧气灭火正确
C扇子扇煤炉火焰越扇越旺提供更充足氧气氧气支持燃烧正确
D图书馆图书着火立二氧化碳灭火器灭火水基型灭火器灭火会图书造成污染D错误
选D
点评： 题难度考查燃烧条件灭火原理掌握燃烧条件灭火原理灵活运正确解答题关键
10图初中化学中重实验关该实验说法错误( )
A 实验1中热水作隔绝氧气提供热量
B 实验2证明分子断运动
C 实验3中左边试中铁钉生锈右边试中铁钉生锈证明铁生锈条件氧气水接触
D 实验4中层蜡烛先熄灭层蜡烛熄灭证明二氧化碳密度空气燃烧支持燃烧
考点： 燃烧燃烧条件二氧化碳化学性质金属锈蚀条件防护分子定义分子特性
专题： 简单实验方案设计评价
分析： A根实验1中热水起隔绝空气加热作解答
B根浓氨水具挥发性解答
C根铁生锈条件水氧气接触分析防锈方法
D根二氧化碳密度空气倾倒液体样倒入烧杯中二氧化碳燃烧支持燃烧层蜡烛先熄灭层熄灭
解答： 解：
A实验1中热水起隔绝空气加热作
B浓氨水具挥发性酚酞试液变红证明分子断运动
C实验探究铁钉生锈条件利实验实验目隔绝氧气该实验探究铁生锈需氧气证明铁生锈需水错
D二氧化碳阶梯蜡烛层蜡烛先熄灭证明二氧化碳密度空气燃烧支持燃烧
答案：C
点评： 题考查化学实验现象结完成题已知识进行
11列说法正确( )
A 燃烧定火焰产生
B 物质氧气反应燃烧
C 物质限空间燃烧会引起爆炸
D 物质燃烧剧烈程度氧气浓度关
考点： 燃烧燃烧条件燃烧爆炸缓慢氧化燃
专题： 空气水
分析： A燃烧物质氧气发生发光放热剧烈氧化反应
B物质氧气反应两种情况：剧烈反应﹣﹣燃烧缓慢氧化
C物质限空间燃烧会造成气体急剧膨胀会引起爆炸
D物质燃烧剧烈程度氧气浓度氧气接触面积关
解答： 解：A木炭燃烧现象中没火焰产生A正确
B物质氧气反应属缓慢氧化B正确
C物质限空间燃烧会造成气体急剧膨胀会引起爆炸C正确
D物质燃烧剧烈程度氧气浓度关浓度越反应越剧烈D正确
选B
点评： 题重点考查燃烧现象燃烧爆炸氧化反应等知识具定综合性
12列探究燃烧条件实验中出燃烧需氧气结( )
考点： 燃烧燃烧条件
专题： 科学探究
分析： 燃物燃烧条件：氧气接触温度达燃物着火点二者必须时具备缺
解答： 解：A甲中燃烧蜡烛罩烧杯会氧气隔绝熄灭说明燃烧需氧气参加正确
B滤纸片乒乓球片氧气接触乒乓球片燃烧起滤纸片没燃烧说明燃物燃烧仅需氧气接触时温度达燃物着火点错误
C石头燃烧木块够燃烧说明石头燃物木块燃物错误
D铜片白磷够燃烧水中白磷燃烧铜片红磷燃烧说明燃物燃烧需氧气接触时温度达燃物着火点错误
分析知A选项出燃烧需氧气结
选：A
点评： 实验现象物质间相互作外表现学会设计实验观察实验分析实验揭示物质间相互作实质奠定基础
13列关燃烧说法正确( )
A 水灭火目降低燃物着火点
B 白磷冷水中通入空气燃烧
C 煤块粉碎燃烧燃烧更充分
D 天然气乙醇均生源
考点： 燃烧燃烧条件灭火原理方法常见源种类源分类
专题： 化学源化学生活
分析： A燃物着火点般情况改变
B白磷氧气接触温度达着火点时够燃烧
C增燃物氧气接触面积够促进燃物燃烧
D天然气属生源
解答： 解：A水够灭火水蒸发时吸收热量温度降低燃物着火点降低燃物着火点该A正确
B白磷冷水中通入空气燃烧冷水温度达白磷着火点该B正确
C煤块粉碎够增煤氧气接触面积燃烧够燃烧更充分该C正确
D天然气属生源乙醇属生源该D正确
选：C
点评： 燃物燃烧需时具备两条件缺破坏燃物燃烧条件实现灭火
14列实验结错误( )
选项 A B C D
实验
实验现象 热水中未燃烧白磷通入氧气燃烧 带火星木条伸入氧气中复燃 紫色石蕊试液通入二氧化碳变红 燃烧蜡烛低高次熄灭
实验结 燃烧需氧气 氧气浓度越燃烧越剧烈 石蕊变红二氧化碳 二氧化碳密度空气
A A B B C C D D
考点： 燃烧燃烧条件氧气检验验满二氧化碳物理性质二氧化碳化学性质
专题： 简单实验方案设计评价
分析： A根燃烧条件分析
B氧气浓度越燃烧越剧烈
C二氧化碳水反应生成碳酸碳酸石蕊变红
D放燃烧蜡烛烧杯中倾倒二氧化碳时通实验现象判断二氧化碳性质
解答： 解：A热水中未燃烧白磷通入氧气燃烧说明烧需氧气正确
B带火星木条伸入氧气中复燃说明氧气浓度越燃烧越剧烈正确
C紫色石蕊试液通入二氧化碳变红二氧化碳水反应生成碳酸碳酸石蕊变红二氧化碳错误
D放燃烧蜡烛烧杯中倾倒二氧化碳时观察低处蜡烛先熄灭说明二氧化碳密度空气燃烧支持燃烧正确
选：C
点评： 实验现象化学反应外反应根实验现象判断某化学反应实质重视实验学会根实验现象分析反应实质
15探究物质燃烧条件某学进行图示实验列关说法正确( )
A 现象①③说明白磷着火点红磷着火点低
B 现象①②说明物质燃烧需达定温度
C 现象②③说明物质燃烧需氧气
D 现象③说明红磷燃物
考点： 燃烧燃烧条件
专题： 科学探究
分析： A现象①③氧气(空气)接触
B现象②没达着火点现象①满足燃烧条件
C现象②没达着火点现象③氧气接触
D红磷燃物
解答： 解：A现象①③铜片白磷满足物质燃烧三条件水中白磷燃烧氧气接触A错误
B现象①满足燃烧三条件现象②没达着火点说明燃烧需温度B正确
C现象②没达着火点现象③氧气接触说明物质燃烧需氧气C错误
D水中白磷燃烧没氧气接触说明红磷燃物D错误
选B
点评： 题检测学生燃烧需时满足三条件知识点掌握情况
16探究物质燃烧条件某学进行图示实验列关说法正确( )
A 现象①③说明物质燃烧需达定温度
B 现象②③说明物质燃烧需氧气
C 现象①②说明白磷着火点红磷着火点低
D 现象②说明红磷燃物
考点： 燃烧燃烧条件
专题： 科学探究
分析： A现象①③氧气(空气)接触
B现象②没达着火点现象③氧气接触
C现象①说明白磷燃烧需温度高80℃
D红磷燃物
解答： 解：A现象①③铜片白磷满足物质燃烧三条件水中白磷燃烧氧气接触A错误
B现象③氧气接触说明物质燃烧需氧气现象②没达着火点说明需氧气B错误
C温水80℃铜片白磷燃烧说明燃烧需温度高80℃红磷燃烧说明红磷着火点高80℃说明白磷着火点红磷着火点低C正确
D铜片红磷燃烧没达着火点定说明红磷燃物D错误
选C
点评： 题检测学生燃烧需时满足三条件知识点掌握情况
17控制变量法实验探究重方法列设计方案探究目实现( )
A 甲探究燃物燃烧否需氧气接触
B 甲探究燃物燃烧否需达定温度
C 乙中①③探究铁锈蚀条件氧气否关
D 乙中①②③探究铁锈蚀条件氧气水等物质否关
考点： 燃烧燃烧条件金属锈蚀条件防护
专题： 简单实验方案设计评价
分析： A通薄铜片白磷水中白磷燃烧分析探究目
B通薄铜片白磷红磷燃烧分析探究目
C根①③点点分析探究目
D根植物油作探究目分析：隔绝氧气
解答： 解：A甲通薄铜片白磷水中白磷燃烧知薄铜片白磷氧气接触燃烧探究燃物燃烧否需氧气接触实现探究目
B甲通薄铜片白磷红磷燃烧知温度达白磷着火点燃烧探究燃物燃烧否需达定温度实现探究目
C③中铁钉氧气接触①中铁钉氧气水时接触段时间③中铁钉没锈蚀①中铁钉锈蚀通①③说明铁钉锈蚀条件铁钉水接触实现探究目
D①②探究氧气锈蚀影响①③探究水锈蚀影响够达实验目
选C
点评： 题考查铁生锈条件磷燃烧条件探究方法注意利控制变量法进行探究性实验时变量控制通分析探究目出结
18科学贵创新部分化学实验改进中达目( )
A B
改
进
实
验
燃烧条件
CO原氧化剂
目 防止燃烧产物污染空气 防止尾气气污染
C D
改
进
实
验
测定氧气含量
检验气密性
目 酒精灯点燃测定结果更精确 现象更明显
A A B B C C D D
考点： 燃烧燃烧条件检查装置气密性空气组成测定氧化碳化学性质
专题： 压轴实验题简单实验方案设计评价
分析： A根白磷燃烧生成五氧化二磷气球收集防止污染空气进行解答
B根氧化碳碱液反应进行解答
C根酒精灯点燃需开橡皮塞瓶中空气没外界流通进行解答
D根关闭弹簧夹长颈漏斗注水段时间长颈漏斗形成段液柱保持变进行解答
解答： 解：A白磷燃烧生成五氧化二磷气球收集防止污染空气A达目
B氧化碳毒排放空气中氧化碳碱液反应吸收氧化碳B达目
C酒精灯点燃需开橡皮塞瓶中空气没外界流通测定结果更精确C达目
D关闭弹簧夹长颈漏斗注水段时间长颈漏斗形成段液柱保持变说明装置气密性良现象更明显D达目
选：B
点评： 考点考查实验方案图象关系识图题年2015年中考热点容实验方案图形结合达实验目考查学生视图力判断力握
二填空题(5题)(非特说明请填准确值)
19某居民早起忘记关闭电褥子电源班班发现卧室门缝出黑烟立开门窗原黑烟卧室瞬间燃气火
(1)引起火势变原 开门窗空气流通燃烧提供充足氧气
火势法控制立拨火警电话火警电话 119 消防队员赶首先切断电源然高压水枪灭火水灭火原 降低温度燃物着火点
(3)火灾现场应样现场逃离 湿毛巾捂住口鼻俯身体贴面逃离
考点： 燃烧燃烧条件灭火原理方法
专题： 化学生活
分析： 根已燃烧条件进行分析解答燃烧需燃物氧气接触温度达燃物着火点根灭火原理选择合适灭火方法解答
解答： 解：(1)开窗户空气流提供更充足氧气引起火势变填：开门窗空气流通燃烧提供充足氧气
火势法控制需立拨火警电话119水灭火原水蒸发吸热温度降低燃物着火点填：降低温度燃物着火点
(3)火灾现场燃烧产生量浓烟需湿毛巾捂住口鼻俯身体贴面逃离填：湿毛巾捂住口鼻俯身体贴面逃离
点评： 题考查燃烧灭火知识火场逃生方法完成题已知识进行
205月30日玉林市消防战士杨科璋抢救民群众生命财产献出年轻生命英雄致敬时必须掌握消防安全知识
(1)图探究燃烧条件部分图示实验探究燃烧需 燃物
实验二中原热水里燃烧白磷通入氧气燃烧说明燃烧需 空气(氧气)
灾难发生重生命安全火势较应跑离着火区立拨火警电话 119
(3)高楼起火时消防队员常高压水枪灭火措施灭火原理 降低温度燃物着火点
(4)请举生活中灭火实例 锅着火锅盖盖灭
考点： 燃烧燃烧条件灭火原理方法
专题： 化学生活
分析： (1)根物质燃烧条件分析物质燃烧条件：燃物氧气接触达着火点
火警电话119
(3)灭火原理：①清隔离燃物②隔绝氧气空气③温度降燃物着火点
(4)生活中灭火方法
解答： 解：(1)试验中石头燃烧木块够燃烧说明燃烧首先燃物实验二中原热水里燃烧白磷通入氧气燃烧说明燃烧需空气(氧气)
火警电话119灾难发生重生命安全火势较应跑离着火区立拨火警电话119
(3)消防队员常高压水枪灭火利降低温度燃物着火点原理
(4)生活中常见着火：油锅着火电线着火等
答案：(1)燃物空气(氧气)
119
(3)降低温度燃物着火点
(4)锅着火锅盖盖灭
点评： 题考查根燃烧条件灭火原理知识进行解题力
212013年12月11日深圳光明批发市场发生重火灾原电焊工违规操作电火花引燃市场纺织品塑料制品酿成火灾
(1)物质燃烧条件年市场纺织品塑料制品属 燃物
消防队员高压水枪灭火水灭火原理 降低温度燃物着火点
(3)果遇类似火情应边救边拨火警电话正确救方法 A 火警电话 D (均填序号)
A湿手巾捂住口鼻迅速逃离 B120
C站原等消防队员营救 D119
考点： 燃烧燃烧条件灭火原理方法
专题： 化学生活
分析： (1)物质燃烧条件：物质具燃性氧气接触温度达燃物着火点
灭火方法：移走燃物隔绝氧气降低温度燃物着火点
(3)遇火灾时站原等消防队员营救湿手巾捂住口鼻迅速逃离
火警电话119
解答： 解：(1)物质燃烧条件市场纺织品塑料制品属燃物
填：燃物
消防队员高压水枪灭火水灭火原理：水蒸发时吸收热量温度降低温度燃物着火点
填：降低温度燃物着火点
(3)果遇类似火情应边救边拨火警电话正确救方法湿手巾捂住口鼻迅速逃离火警电话119
填：AD
点评： 燃物燃烧需时具备两条件缺破坏燃物燃烧条件实现灭火
22(1)已知白磷红磷着火点分40℃240℃某学组图示装置探究燃烧三条件通次实验燃烧三条件始终未探究全面认探究燃烧条件 物质具燃性
火立熄种新型家灭火品接触火焰3﹣5秒炸开释放粉末覆盖燃烧物时放出燃气体火焰熄灭灭火原理 隔绝燃物氧气
考点： 燃烧燃烧条件灭火原理方法
专题： 实验性简答题
分析： 燃烧条件：物质具燃性氧气接触温度达燃物着火点三者必须时具备缺
灭火方法：移走燃物隔绝氧气降低温度燃物着火点
解答： 解：(1)白磷红磷属燃物探究燃烧条件物质具燃性
探究物质具燃性燃烧条件应该设计试验选择种燃物种非燃物
填：物质具燃性
释放粉末覆盖燃烧物燃物氧气隔绝达灭火目
填：隔绝燃物氧气
点评： 燃烧需时具备三条件缺采取种灭火方法达灭火目注意理解
23李琳组学进行次愉快野炊写日记题目野炊中化学问题请运学化学知识回答问题
(1)灶悬挂铁锅废纸引燃枯枝灶里塞满枯枝结果反燃烧旺产生浓烟说明物质充分燃烧需 氧气 充分接触
石桌美味佳肴：白馒头花生米鲫鱼汤腌黄瓜中富含糖类物质 白馒头
(3)心蚊虫叮咬老师说蚊虫分泌蚊酸呈酸性毒身带列物品应该涂抹 C (填序号)
A食醋 B食盐水 C肥皂水 D矿泉水
考点： 燃烧燃烧条件中反应应食品药品健康食品中机营养素
专题： 化学生活
分析： (1)燃物燃烧条件：氧气接触温度达燃物着火点二者必须时具备缺
白馒头中含丰富糖类花生米中含丰富油脂鲫鱼汤中含丰富蛋白质腌黄瓜中含丰富维生素
(3)显酸性物质显碱性物质发生化学反应
解答： 解：(1)灶里塞满枯枝结果反燃烧旺产生浓烟枯枝氧气充分接触缘说明物质充分燃烧需氧气充分接触
答案：氧气
白馒头花生米鲫鱼汤腌黄瓜中中富含糖类物质白馒头
答案：白馒头
(3)食醋显酸性涂抹蚊虫叮咬处食盐水显中性涂抹蚊虫叮咬处矿泉水般显中性涂抹蚊虫叮咬处肥皂水显碱性涂抹蚊虫叮咬处减轻痛苦
答案：C
点评： 化学源生产生活必须服务生产生活类生产生活相关化学知识重2015年中考热点
三解答题(3题)(选答题动判卷)
24图进行实验(夹持仪器略)实验程：①通入N2点燃酒精灯段时间ab中均明显现象②熄灭酒精灯立改通O2a中明显现象b中红磷燃烧
(1)实验程②中红磷燃烧化学方程式 4P+5O2
2P2O5
实验程②中ab中实验现象知燃物燃烧条件 燃烧需温度达燃物着火点
(3)实验程中说明燃物燃烧需氧气实验 步骤①中b通N2燃烧步骤②中b通O2燃烧
考点： 燃烧燃烧条件书写化学方程式文字表达式电离方程式
专题： 科学探究
分析： (1)磷氧气点燃条件生成五氧化二磷配
根燃烧条件分析
(3)实验程①②分析注意变量控制
解答： 解：(1)红磷氧气中燃烧生成五氧化二磷反应化学方程式：4P+5O2
2P2O5
实验程②中ab中实验现象立改通O2a中红磷温度没达着火点明显现象b中红磷温度达着火点红磷燃烧
说明燃物燃烧条件温度达着火点
(3)步骤①中b通N2燃烧步骤②中b通O2燃烧说明燃物燃烧需氧气
答案：(1)4P+5O2
2P2O5
燃烧需温度达燃物着火点
(3)步骤①中b通N2燃烧步骤②中b通O2燃烧
点评： 通回答题知道验证燃物燃烧条件实验设计程掌握燃物燃烧条件会根物质燃烧需三条件分析具体实验现象特注意物质燃烧需三条件缺
25实验室进行科学探究重方式请填写列空格：
(1)取两支相木条中支端浸入酒精中约10秒支端浸入水中约10秒然两支木条浸入端分酒精灯火焰片刻实验目探究物质燃烧 物质否具燃性 关系
两支试中分加入2g固体碘中支试中加入10mL水支试中加入10mL酒精振荡观察现象知物质溶解性 溶剂种类 关
(3)图A示方法二氧化碳气体慢慢倒入放燃着蜡烛烧杯中层蜡烛火焰先熄灭层蜡烛火焰熄灭实验中放置高低两支蜡烛目 验证二氧化碳密度空气
(4)定量稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液溶液pH变化曲线图B示曲线a点表示意义 稀盐酸氢氧化钠恰完全中
考点： 燃烧燃烧条件二氧化碳物理性质物质溶解性影响溶解性素中反应应溶液酸碱性pH值关系
专题： 科学探究
分析： (1)解燃烧需三条件物质具燃性氧气温度达着火点试验中会根现象写结题迎刃解
根实验中溶质相溶剂分析
(3)根蜡烛熄灭先序分析
(4)根a点pH分析
解答： 解：(1)浸酒精木条燃烧浸水木条没燃烧说明燃烧条件物质具燃性填：物质否具燃性
相质量碘放入等体积水酒精中水中溶解酒精中溶解说明物质溶解性溶剂种类关填：溶剂种类
(3)层蜡烛火焰先熄灭层蜡烛火焰熄灭现象说明二氧化碳密度空气填：验证二氧化碳密度空气
(4)a点pH7说明溶液呈中性稀盐酸氢氧化钠恰完全中填：稀盐酸氢氧化钠恰完全中
点评： 题考查物质燃烧条件物质溶解力二氧化碳性质中反应知识难度
26控制变量法学化学常方法面探究燃烧条件实验请根实验图示资料回答关问题
资料信息：白磷红磷着火点分40℃240℃
(1)铜片红磷燃烧 温度没达着火点
水中白磷燃烧 没氧气接触
(3)果水中白磷水燃烧应采取措施 通入氧气
(4)通实验事实证明燃烧必须时具备列条件：①燃物②氧气(空气)③ 温度达燃物着火点
考点： 燃烧燃烧条件
专题： 科学探究
分析： 根已燃烧条件进行分析解答燃烧需燃物氧气接触温度达燃物着火点解答
解答： 解：(1)铜片红磷燃烧温度没达红磷着火点填：温度没达着火点
水中白磷没氧气接触会燃烧填：没氧气接触
(3)水中白磷水燃烧需氧气接触需通入氧气填：通入氧气
(4)燃烧必须时具备燃物燃物氧气接触温度达燃物着火点填：温度达燃物着火点
点评： 题考查燃烧条件实验探究完成题已知识结合图示实验进行
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选择题(18题)
1酒精灯火焰太时灯芯拨弄松散火焰更旺原理( )
A 降低燃物着火点
B 增燃物空气接触面积
C 提高燃物着火点
D 增空气中氧气含量
考点： 燃烧燃烧条件
专题： 科学探究
分析： 燃烧需时满足三条件：①燃物②氧气空气③温度达着火点促进燃物燃烧方法：增燃物氧气接触面积增氧气浓度进行分析判断
解答： 解：A酒精灯火焰太时灯芯拔松散火焰更旺利增燃物空气接触面积原理燃物着火点般变降低燃物着火点选项错误
B酒精灯火焰太时灯芯拔松散火焰更旺利增燃物空气接触面积原理选项正确
C酒精灯火焰太时灯芯拔松散火焰更旺利增燃物空气接触面积原理燃物着火点般变提高燃物着火点选项错误
D酒精灯火焰太时灯芯拔松散火焰更旺利增燃物空气接触面积原理加空气中氧气含量选项错误
选：B
点评： 题难度掌握促进燃物燃烧方法(增燃物氧气接触面积增氧气浓度)正确解答题关键
2燃着酒精灯盖灯帽熄灭说明燃烧需条件( )
A 氧气
B 燃物
C 温度达燃物着火点
D 燃物空气足够接触面积
考点： 燃烧燃烧条件
专题： 化学生活
分析： 物质燃烧条件：物质具燃性氧气接触温度达燃物着火点三者必须时具备缺
解答： 解：破坏物质燃烧条件达灭火目常灭火方法移走燃物隔绝氧气降低温度燃物着火点熄灭酒精灯时盖灯帽酒精氧气隔绝酒精熄灭燃着酒精灯盖灯帽熄灭说明燃烧需条件氧气
选：A
点评： 物质燃烧需时具备三条件破坏燃烧条件实现灭火注意区分
3列关燃烧灭火说法中正确( )
A 块煤粉碎燃烧目延迟煤燃烧时间
B 图a火柴头斜时更容易燃烧降低火柴梗着火点
C 图b中现象知金属镁引起火灾二氧化碳灭火
D 蜡烛扇子扇灭闪走蜡烛周围空气
考点： 燃烧燃烧条件灭火原理方法
专题： 实验性简答题
分析： A根物质充分燃烧时需足够氧气增燃物氧气接触面积达燃物燃烧需温度等素分析燃烧否充分
B燃烧条件：①物质具燃性②燃物氧气接触③温度达燃物着火点三条件必须时具备缺
C根点燃镁条二氧化碳中继续燃烧生成种金属氧化物种非金属单质分析回答
D根燃烧条件分析燃烧条件：燃物温度达着火点氧气(空气)接触三条件缺时具备
解答： 解：A固体燃料粉碎液体燃料喷成雾状燃烧增燃物氧气接触面积促进燃料燃烧延迟煤燃烧时间A错误
B火柴梗竖直时充分吸收燃烧放出热量火柴梗温度易达着火点降低火柴梗着火点B错误
C点燃镁条二氧化碳中继续燃烧生成种金属氧化物种非金属单质知金属镁引起火灾二氧化碳灭火C正确
D燃烧条件知：燃物温度达着火点氧气(空气)接触三条件缺时具备蜡烛燃烧发出热量少扇子扇冷空气温度降着火点蜡烛扇熄扇走蜡烛周围空气D错误
选C
点评： 题考查学生利充分燃烧需条件分析生活中常见燃烧灭火现象明确常见做法否利充分燃烧注意生活中做燃烧充分合理利源
4认识燃烧原理利控制燃烧列说法正确( )
A 物质氧气反应时会发生燃烧
B 达燃烧需低温度燃物燃烧
C 木柴架空木柴更充分接触空气燃烧更旺
D 嘴吹蜡烛蜡烛熄灭降低蜡烛着火点
考点： 燃烧燃烧条件灭火原理方法
专题： 课知识类信息
分析： A燃烧种剧烈发光发热化学反应物质氧气反应没发光放热铁生锈等
B根燃烧条件分析
C氧气促进燃烧
D物质着火点般情况会发生改变
解答： 解：A物质氧气反应定燃烧物质缓慢氧化：食物腐烂铁生锈等没出现燃烧A正确
B燃物燃烧条件氧气接触温度达着火点B正确
C氧气支持燃烧木柴架空木柴氧气接触面积增木柴更充分接触氧气燃烧更旺C正确
D物质着火点般情况会发生改变嘴吹蜡烛蜡烛熄灭降低周围温度D正确
选C
点评： 题考查燃烧条件着火点定义化学变化时量变化促燃物着火燃烧方法题型简单基础性强适合学生巩固训练
5列词语关化学原理解释合理( )
A 火浇油﹣隔绝空气
B 风助火威﹣燃料提供足够氧气
C 釜底抽薪﹣燃烧需燃物
D 钻木取火﹣温度达燃物着火点
考点： 燃烧燃烧条件灭火原理方法
专题： 化学生活
分析： 燃烧条件：(1)物质具燃性燃物氧气接触(3)温度达燃物着火点
解答： 解：A火浇油化学意思添加燃物添加燃物够帮助燃烧隔绝空气解释合理
B风助火威化学意思增加空气流动性流动空气够燃烧提供充足氧气解释合理
C釜底抽薪化学意思柴火锅底抽掉达灭火目说明燃烧需燃物解释合理
D钻木取火化学意思摩擦生热温度达燃物着火点时燃物燃烧起解释合理
选：A
点评： 燃烧需时具备三条件缺
灭火方法中中种方法达灭火目
6化学知识解释成语火浇油说法中合理( )
A 增加燃物燃烧更旺
B 增氧气密度燃烧更旺
C 清燃物达灭火目
D 降低燃物着火点达灭火目
考点： 燃烧燃烧条件
专题： 化学生活
分析： 增燃物氧气接触面积增氧气浓度够促进燃烧
根燃烧条件判断灭火方法
解答： 解：A火浇油化学意思燃烧物质中增加燃物﹣﹣油燃烧更旺合理
B氧气密度般情况改变合理
C清燃物达灭火目火浇油说法相反合理
D燃物着火点般情况改变合理
选：A
点评： 火浇油含义丰富题求化学知识解释根字面意思解释
7纳总结学化学常方法列说法错误( )
A 通常物质燃烧条件：物质具燃性氧气接触温度达燃物着火点三条件时具备时燃烧发生
B 复分解反应条件：生成物水气体沉淀三条件少满足复分解反应发生
C 原子质子中子电子三种微粒构成
D 物质构成基微粒分子原子离子构成物质
考点： 燃烧燃烧条件复分解反应发生条件分子原子离子元素物质间关系原子定义构成
专题： 物质微观构成物质宏观组成化学反应基类型量变化
分析： A物质燃烧条件：物质具燃性氧气接触温度达燃物着火点解答
B复分解反应条件生成物求必须含沉淀者气体者水解答
C核称原子原子核发生裂变释放量解答
D构成物质微粒分子原子离子物质构成基微粒解答
解答： 解：A通常物质燃烧条件：物质具燃性氧气接触温度达燃物着火点三条件时具备时燃烧发生A正确
B复分解反应条件：生成物水气体沉淀三条件少满足复分解反应发生B正确
C绝部分原子质子中子电子构成原子没中子
C错
D物质构成基微粒分子原子离子构成物质D正确
答案：C
点评： 题考查学生课知识掌握熟练程度总结规律力属基础知识考查
8通常情况燃烧需三条件图1示图2示实验中证明燃物燃烧温度关( )
实验① 实验② 实验③ 实验④
白磷燃烧 白磷燃烧 白磷燃烧 白磷燃烧
A ②④ B ②③ C ①③ D ①④
考点： 燃烧燃烧条件
专题： 科学探究
分析： 根实验条件分析：①中白磷冷水中氧气接触燃烧②中白磷冷水中氧气接触燃烧③中白磷热水中氧气接触燃烧④中白磷热水中氧气接触燃烧
解答： 解：证明燃物燃烧温度关必须保证变量相燃物相氧气接触
A②中白磷冷水中氧气接触燃烧④中白磷热水中氧气接触燃烧说明燃烧温度关A正确
B②中白磷冷水中氧气接触燃烧③中白磷热水中氧气接触燃烧说明燃烧温度关B错误
C①中白磷冷水中氧气接触燃烧③中白磷热水中氧气接触燃烧说明燃烧温度关C错误
D①中白磷冷水中氧气接触燃烧④中白磷热水中氧气接触燃烧说明燃烧温度关D错误
选A
点评： 化学学定理联系实际学中总结纳燃性物质便保存运输等
9燃烧生活中种常见现象列关燃烧灭火说法错误( )
A 碳硫氧气中燃烧空气中燃烧剧烈
B 锅里油着火时锅盖盖灭隔绝氧气
C 扇子扇煤炉火焰越扇越旺提供更充足氧气
D 图书馆图书着火立水基型灭火器灭火
考点： 燃烧燃烧条件灭火原理方法种常灭火器
专题： 化学生活
分析： A根氧气浓度越燃物燃烧越剧烈判断
B根灭火原理判断
C根燃烧条件判断
D根泡沫档案资料造成污染判断
解答： 解：A增氧气浓度促进燃物燃烧氧气浓度越燃物燃烧越剧烈正确
B盖锅盖隔绝氧气隔绝氧气灭火正确
C扇子扇煤炉火焰越扇越旺提供更充足氧气氧气支持燃烧正确
D图书馆图书着火立二氧化碳灭火器灭火水基型灭火器灭火会图书造成污染D错误
选D
点评： 题难度考查燃烧条件灭火原理掌握燃烧条件灭火原理灵活运正确解答题关键
10图初中化学中重实验关该实验说法错误( )
A 实验1中热水作隔绝氧气提供热量
B 实验2证明分子断运动
C 实验3中左边试中铁钉生锈右边试中铁钉生锈证明铁生锈条件氧气水接触
D 实验4中层蜡烛先熄灭层蜡烛熄灭证明二氧化碳密度空气燃烧支持燃烧
考点： 燃烧燃烧条件二氧化碳化学性质金属锈蚀条件防护分子定义分子特性
专题： 简单实验方案设计评价
分析： A根实验1中热水起隔绝空气加热作解答
B根浓氨水具挥发性解答
C根铁生锈条件水氧气接触分析防锈方法
D根二氧化碳密度空气倾倒液体样倒入烧杯中二氧化碳燃烧支持燃烧层蜡烛先熄灭层熄灭
解答： 解：
A实验1中热水起隔绝空气加热作
B浓氨水具挥发性酚酞试液变红证明分子断运动
C实验探究铁钉生锈条件利实验实验目隔绝氧气该实验探究铁生锈需氧气证明铁生锈需水错
D二氧化碳阶梯蜡烛层蜡烛先熄灭证明二氧化碳密度空气燃烧支持燃烧
答案：C
点评： 题考查化学实验现象结完成题已知识进行
11列说法正确( )
A 燃烧定火焰产生
B 物质氧气反应燃烧
C 物质限空间燃烧会引起爆炸
D 物质燃烧剧烈程度氧气浓度关
考点： 燃烧燃烧条件燃烧爆炸缓慢氧化燃
专题： 空气水
分析： A燃烧物质氧气发生发光放热剧烈氧化反应
B物质氧气反应两种情况：剧烈反应﹣﹣燃烧缓慢氧化
C物质限空间燃烧会造成气体急剧膨胀会引起爆炸
D物质燃烧剧烈程度氧气浓度氧气接触面积关
解答： 解：A木炭燃烧现象中没火焰产生A正确
B物质氧气反应属缓慢氧化B正确
C物质限空间燃烧会造成气体急剧膨胀会引起爆炸C正确
D物质燃烧剧烈程度氧气浓度关浓度越反应越剧烈D正确
选B
点评： 题重点考查燃烧现象燃烧爆炸氧化反应等知识具定综合性
12列探究燃烧条件实验中出燃烧需氧气结( )
考点： 燃烧燃烧条件
专题： 科学探究
分析： 燃物燃烧条件：氧气接触温度达燃物着火点二者必须时具备缺
解答： 解：A甲中燃烧蜡烛罩烧杯会氧气隔绝熄灭说明燃烧需氧气参加正确
B滤纸片乒乓球片氧气接触乒乓球片燃烧起滤纸片没燃烧说明燃物燃烧仅需氧气接触时温度达燃物着火点错误
C石头燃烧木块够燃烧说明石头燃物木块燃物错误
D铜片白磷够燃烧水中白磷燃烧铜片红磷燃烧说明燃物燃烧需氧气接触时温度达燃物着火点错误
分析知A选项出燃烧需氧气结
选：A
点评： 实验现象物质间相互作外表现学会设计实验观察实验分析实验揭示物质间相互作实质奠定基础
13列关燃烧说法正确( )
A 水灭火目降低燃物着火点
B 白磷冷水中通入空气燃烧
C 煤块粉碎燃烧燃烧更充分
D 天然气乙醇均生源
考点： 燃烧燃烧条件灭火原理方法常见源种类源分类
专题： 化学源化学生活
分析： A燃物着火点般情况改变
B白磷氧气接触温度达着火点时够燃烧
C增燃物氧气接触面积够促进燃物燃烧
D天然气属生源
解答： 解：A水够灭火水蒸发时吸收热量温度降低燃物着火点降低燃物着火点该A正确
B白磷冷水中通入空气燃烧冷水温度达白磷着火点该B正确
C煤块粉碎够增煤氧气接触面积燃烧够燃烧更充分该C正确
D天然气属生源乙醇属生源该D正确
选：C
点评： 燃物燃烧需时具备两条件缺破坏燃物燃烧条件实现灭火
14列实验结错误( )
选项 A B C D
实验
实验现象 热水中未燃烧白磷通入氧气燃烧 带火星木条伸入氧气中复燃 紫色石蕊试液通入二氧化碳变红 燃烧蜡烛低高次熄灭
实验结 燃烧需氧气 氧气浓度越燃烧越剧烈 石蕊变红二氧化碳 二氧化碳密度空气
A A B B C C D D
考点： 燃烧燃烧条件氧气检验验满二氧化碳物理性质二氧化碳化学性质
专题： 简单实验方案设计评价
分析： A根燃烧条件分析
B氧气浓度越燃烧越剧烈
C二氧化碳水反应生成碳酸碳酸石蕊变红
D放燃烧蜡烛烧杯中倾倒二氧化碳时通实验现象判断二氧化碳性质
解答： 解：A热水中未燃烧白磷通入氧气燃烧说明烧需氧气正确
B带火星木条伸入氧气中复燃说明氧气浓度越燃烧越剧烈正确
C紫色石蕊试液通入二氧化碳变红二氧化碳水反应生成碳酸碳酸石蕊变红二氧化碳错误
D放燃烧蜡烛烧杯中倾倒二氧化碳时观察低处蜡烛先熄灭说明二氧化碳密度空气燃烧支持燃烧正确
选：C
点评： 实验现象化学反应外反应根实验现象判断某化学反应实质重视实验学会根实验现象分析反应实质
15探究物质燃烧条件某学进行图示实验列关说法正确( )
A 现象①③说明白磷着火点红磷着火点低
B 现象①②说明物质燃烧需达定温度
C 现象②③说明物质燃烧需氧气
D 现象③说明红磷燃物
考点： 燃烧燃烧条件
专题： 科学探究
分析： A现象①③氧气(空气)接触
B现象②没达着火点现象①满足燃烧条件
C现象②没达着火点现象③氧气接触
D红磷燃物
解答： 解：A现象①③铜片白磷满足物质燃烧三条件水中白磷燃烧氧气接触A错误
B现象①满足燃烧三条件现象②没达着火点说明燃烧需温度B正确
C现象②没达着火点现象③氧气接触说明物质燃烧需氧气C错误
D水中白磷燃烧没氧气接触说明红磷燃物D错误
选B
点评： 题检测学生燃烧需时满足三条件知识点掌握情况
16探究物质燃烧条件某学进行图示实验列关说法正确( )
A 现象①③说明物质燃烧需达定温度
B 现象②③说明物质燃烧需氧气
C 现象①②说明白磷着火点红磷着火点低
D 现象②说明红磷燃物
考点： 燃烧燃烧条件
专题： 科学探究
分析： A现象①③氧气(空气)接触
B现象②没达着火点现象③氧气接触
C现象①说明白磷燃烧需温度高80℃
D红磷燃物
解答： 解：A现象①③铜片白磷满足物质燃烧三条件水中白磷燃烧氧气接触A错误
B现象③氧气接触说明物质燃烧需氧气现象②没达着火点说明需氧气B错误
C温水80℃铜片白磷燃烧说明燃烧需温度高80℃红磷燃烧说明红磷着火点高80℃说明白磷着火点红磷着火点低C正确
D铜片红磷燃烧没达着火点定说明红磷燃物D错误
选C
点评： 题检测学生燃烧需时满足三条件知识点掌握情况
17控制变量法实验探究重方法列设计方案探究目实现( )
A 甲探究燃物燃烧否需氧气接触
B 甲探究燃物燃烧否需达定温度
C 乙中①③探究铁锈蚀条件氧气否关
D 乙中①②③探究铁锈蚀条件氧气水等物质否关
考点： 燃烧燃烧条件金属锈蚀条件防护
专题： 简单实验方案设计评价
分析： A通薄铜片白磷水中白磷燃烧分析探究目
B通薄铜片白磷红磷燃烧分析探究目
C根①③点点分析探究目
D根植物油作探究目分析：隔绝氧气
解答： 解：A甲通薄铜片白磷水中白磷燃烧知薄铜片白磷氧气接触燃烧探究燃物燃烧否需氧气接触实现探究目
B甲通薄铜片白磷红磷燃烧知温度达白磷着火点燃烧探究燃物燃烧否需达定温度实现探究目
C③中铁钉氧气接触①中铁钉氧气水时接触段时间③中铁钉没锈蚀①中铁钉锈蚀通①③说明铁钉锈蚀条件铁钉水接触实现探究目
D①②探究氧气锈蚀影响①③探究水锈蚀影响够达实验目
选C
点评： 题考查铁生锈条件磷燃烧条件探究方法注意利控制变量法进行探究性实验时变量控制通分析探究目出结
18科学贵创新部分化学实验改进中达目( )
A B
改
进
实
验
燃烧条件
CO原氧化剂
目 防止燃烧产物污染空气 防止尾气气污染
C D
改
进
实
验
测定氧气含量
检验气密性
目 酒精灯点燃测定结果更精确 现象更明显
A A B B C C D D
考点： 燃烧燃烧条件检查装置气密性空气组成测定氧化碳化学性质
专题： 压轴实验题简单实验方案设计评价
分析： A根白磷燃烧生成五氧化二磷气球收集防止污染空气进行解答
B根氧化碳碱液反应进行解答
C根酒精灯点燃需开橡皮塞瓶中空气没外界流通进行解答
D根关闭弹簧夹长颈漏斗注水段时间长颈漏斗形成段液柱保持变进行解答
解答： 解：A白磷燃烧生成五氧化二磷气球收集防止污染空气A达目
B氧化碳毒排放空气中氧化碳碱液反应吸收氧化碳B达目
C酒精灯点燃需开橡皮塞瓶中空气没外界流通测定结果更精确C达目
D关闭弹簧夹长颈漏斗注水段时间长颈漏斗形成段液柱保持变说明装置气密性良现象更明显D达目
选：B
点评： 考点考查实验方案图象关系识图题年2015年中考热点容实验方案图形结合达实验目考查学生视图力判断力握
二填空题(5题)(非特说明请填准确值)
19某居民早起忘记关闭电褥子电源班班发现卧室门缝出黑烟立开门窗原黑烟卧室瞬间燃气火
(1)引起火势变原 开门窗空气流通燃烧提供充足氧气
火势法控制立拨火警电话火警电话 119 消防队员赶首先切断电源然高压水枪灭火水灭火原 降低温度燃物着火点
(3)火灾现场应样现场逃离 湿毛巾捂住口鼻俯身体贴面逃离
考点： 燃烧燃烧条件灭火原理方法
专题： 化学生活
分析： 根已燃烧条件进行分析解答燃烧需燃物氧气接触温度达燃物着火点根灭火原理选择合适灭火方法解答
解答： 解：(1)开窗户空气流提供更充足氧气引起火势变填：开门窗空气流通燃烧提供充足氧气
火势法控制需立拨火警电话119水灭火原水蒸发吸热温度降低燃物着火点填：降低温度燃物着火点
(3)火灾现场燃烧产生量浓烟需湿毛巾捂住口鼻俯身体贴面逃离填：湿毛巾捂住口鼻俯身体贴面逃离
点评： 题考查燃烧灭火知识火场逃生方法完成题已知识进行
205月30日玉林市消防战士杨科璋抢救民群众生命财产献出年轻生命英雄致敬时必须掌握消防安全知识
(1)图探究燃烧条件部分图示实验探究燃烧需 燃物
实验二中原热水里燃烧白磷通入氧气燃烧说明燃烧需 空气(氧气)
灾难发生重生命安全火势较应跑离着火区立拨火警电话 119
(3)高楼起火时消防队员常高压水枪灭火措施灭火原理 降低温度燃物着火点
(4)请举生活中灭火实例 锅着火锅盖盖灭
考点： 燃烧燃烧条件灭火原理方法
专题： 化学生活
分析： (1)根物质燃烧条件分析物质燃烧条件：燃物氧气接触达着火点
火警电话119
(3)灭火原理：①清隔离燃物②隔绝氧气空气③温度降燃物着火点
(4)生活中灭火方法
解答： 解：(1)试验中石头燃烧木块够燃烧说明燃烧首先燃物实验二中原热水里燃烧白磷通入氧气燃烧说明燃烧需空气(氧气)
火警电话119灾难发生重生命安全火势较应跑离着火区立拨火警电话119
(3)消防队员常高压水枪灭火利降低温度燃物着火点原理
(4)生活中常见着火：油锅着火电线着火等
答案：(1)燃物空气(氧气)
119
(3)降低温度燃物着火点
(4)锅着火锅盖盖灭
点评： 题考查根燃烧条件灭火原理知识进行解题力
212013年12月11日深圳光明批发市场发生重火灾原电焊工违规操作电火花引燃市场纺织品塑料制品酿成火灾
(1)物质燃烧条件年市场纺织品塑料制品属 燃物
消防队员高压水枪灭火水灭火原理 降低温度燃物着火点
(3)果遇类似火情应边救边拨火警电话正确救方法 A 火警电话 D (均填序号)
A湿手巾捂住口鼻迅速逃离 B120
C站原等消防队员营救 D119
考点： 燃烧燃烧条件灭火原理方法
专题： 化学生活
分析： (1)物质燃烧条件：物质具燃性氧气接触温度达燃物着火点
灭火方法：移走燃物隔绝氧气降低温度燃物着火点
(3)遇火灾时站原等消防队员营救湿手巾捂住口鼻迅速逃离
火警电话119
解答： 解：(1)物质燃烧条件市场纺织品塑料制品属燃物
填：燃物
消防队员高压水枪灭火水灭火原理：水蒸发时吸收热量温度降低温度燃物着火点
填：降低温度燃物着火点
(3)果遇类似火情应边救边拨火警电话正确救方法湿手巾捂住口鼻迅速逃离火警电话119
填：AD
点评： 燃物燃烧需时具备两条件缺破坏燃物燃烧条件实现灭火
22(1)已知白磷红磷着火点分40℃240℃某学组图示装置探究燃烧三条件通次实验燃烧三条件始终未探究全面认探究燃烧条件 物质具燃性
火立熄种新型家灭火品接触火焰3﹣5秒炸开释放粉末覆盖燃烧物时放出燃气体火焰熄灭灭火原理 隔绝燃物氧气
考点： 燃烧燃烧条件灭火原理方法
专题： 实验性简答题
分析： 燃烧条件：物质具燃性氧气接触温度达燃物着火点三者必须时具备缺
灭火方法：移走燃物隔绝氧气降低温度燃物着火点
解答： 解：(1)白磷红磷属燃物探究燃烧条件物质具燃性
探究物质具燃性燃烧条件应该设计试验选择种燃物种非燃物
填：物质具燃性
释放粉末覆盖燃烧物燃物氧气隔绝达灭火目
填：隔绝燃物氧气
点评： 燃烧需时具备三条件缺采取种灭火方法达灭火目注意理解
23李琳组学进行次愉快野炊写日记题目野炊中化学问题请运学化学知识回答问题
(1)灶悬挂铁锅废纸引燃枯枝灶里塞满枯枝结果反燃烧旺产生浓烟说明物质充分燃烧需 氧气 充分接触
石桌美味佳肴：白馒头花生米鲫鱼汤腌黄瓜中富含糖类物质 白馒头
(3)心蚊虫叮咬老师说蚊虫分泌蚊酸呈酸性毒身带列物品应该涂抹 C (填序号)
A食醋 B食盐水 C肥皂水 D矿泉水
考点： 燃烧燃烧条件中反应应食品药品健康食品中机营养素
专题： 化学生活
分析： (1)燃物燃烧条件：氧气接触温度达燃物着火点二者必须时具备缺
白馒头中含丰富糖类花生米中含丰富油脂鲫鱼汤中含丰富蛋白质腌黄瓜中含丰富维生素
(3)显酸性物质显碱性物质发生化学反应
解答： 解：(1)灶里塞满枯枝结果反燃烧旺产生浓烟枯枝氧气充分接触缘说明物质充分燃烧需氧气充分接触
答案：氧气
白馒头花生米鲫鱼汤腌黄瓜中中富含糖类物质白馒头
答案：白馒头
(3)食醋显酸性涂抹蚊虫叮咬处食盐水显中性涂抹蚊虫叮咬处矿泉水般显中性涂抹蚊虫叮咬处肥皂水显碱性涂抹蚊虫叮咬处减轻痛苦
答案：C
点评： 化学源生产生活必须服务生产生活类生产生活相关化学知识重2015年中考热点
三解答题(3题)(选答题动判卷)
24图进行实验(夹持仪器略)实验程：①通入N2点燃酒精灯段时间ab中均明显现象②熄灭酒精灯立改通O2a中明显现象b中红磷燃烧
(1)实验程②中红磷燃烧化学方程式 4P+5O2
2P2O5
实验程②中ab中实验现象知燃物燃烧条件 燃烧需温度达燃物着火点
(3)实验程中说明燃物燃烧需氧气实验 步骤①中b通N2燃烧步骤②中b通O2燃烧
考点： 燃烧燃烧条件书写化学方程式文字表达式电离方程式
专题： 科学探究
分析： (1)磷氧气点燃条件生成五氧化二磷配
根燃烧条件分析
(3)实验程①②分析注意变量控制
解答： 解：(1)红磷氧气中燃烧生成五氧化二磷反应化学方程式：4P+5O2
2P2O5
实验程②中ab中实验现象立改通O2a中红磷温度没达着火点明显现象b中红磷温度达着火点红磷燃烧
说明燃物燃烧条件温度达着火点
(3)步骤①中b通N2燃烧步骤②中b通O2燃烧说明燃物燃烧需氧气
答案：(1)4P+5O2
2P2O5
燃烧需温度达燃物着火点
(3)步骤①中b通N2燃烧步骤②中b通O2燃烧
点评： 通回答题知道验证燃物燃烧条件实验设计程掌握燃物燃烧条件会根物质燃烧需三条件分析具体实验现象特注意物质燃烧需三条件缺
25实验室进行科学探究重方式请填写列空格：
(1)取两支相木条中支端浸入酒精中约10秒支端浸入水中约10秒然两支木条浸入端分酒精灯火焰片刻实验目探究物质燃烧 物质否具燃性 关系
两支试中分加入2g固体碘中支试中加入10mL水支试中加入10mL酒精振荡观察现象知物质溶解性 溶剂种类 关
(3)图A示方法二氧化碳气体慢慢倒入放燃着蜡烛烧杯中层蜡烛火焰先熄灭层蜡烛火焰熄灭实验中放置高低两支蜡烛目 验证二氧化碳密度空气
(4)定量稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液溶液pH变化曲线图B示曲线a点表示意义 稀盐酸氢氧化钠恰完全中
考点： 燃烧燃烧条件二氧化碳物理性质物质溶解性影响溶解性素中反应应溶液酸碱性pH值关系
专题： 科学探究
分析： (1)解燃烧需三条件物质具燃性氧气温度达着火点试验中会根现象写结题迎刃解
根实验中溶质相溶剂分析
(3)根蜡烛熄灭先序分析
(4)根a点pH分析
解答： 解：(1)浸酒精木条燃烧浸水木条没燃烧说明燃烧条件物质具燃性填：物质否具燃性
相质量碘放入等体积水酒精中水中溶解酒精中溶解说明物质溶解性溶剂种类关填：溶剂种类
(3)层蜡烛火焰先熄灭层蜡烛火焰熄灭现象说明二氧化碳密度空气填：验证二氧化碳密度空气
(4)a点pH7说明溶液呈中性稀盐酸氢氧化钠恰完全中填：稀盐酸氢氧化钠恰完全中
点评： 题考查物质燃烧条件物质溶解力二氧化碳性质中反应知识难度
26控制变量法学化学常方法面探究燃烧条件实验请根实验图示资料回答关问题
资料信息：白磷红磷着火点分40℃240℃
(1)铜片红磷燃烧 温度没达着火点
水中白磷燃烧 没氧气接触
(3)果水中白磷水燃烧应采取措施 通入氧气
(4)通实验事实证明燃烧必须时具备列条件：①燃物②氧气(空气)③ 温度达燃物着火点
考点： 燃烧燃烧条件
专题： 科学探究
分析： 根已燃烧条件进行分析解答燃烧需燃物氧气接触温度达燃物着火点解答
解答： 解：(1)铜片红磷燃烧温度没达红磷着火点填：温度没达着火点
水中白磷没氧气接触会燃烧填：没氧气接触
(3)水中白磷水燃烧需氧气接触需通入氧气填：通入氧气
(4)燃烧必须时具备燃物燃物氧气接触温度达燃物着火点填：温度达燃物着火点
点评： 题考查燃烧条件实验探究完成题已知识结合图示实验进行
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