6篇关师德师风征文合集
2001年9月18日站讲台开始教师生涯第节课年18岁弹指挥间转眼十四年已回首然见兴奋强作镇静身影记忆幕幕掠仿似昨天
梦想成真乐疲
时候老师会写关梦想作文清楚记梦想题总变——成名光荣民教师母亲名农村教师搬家等原失教机会成遗憾路学校母亲会驻足片刻眼睛里闪烁着特殊光芒年懂母亲目光里眷恋时已暗暗定决心成名光荣教师
1998年吴川市第二名中考成绩进入广东省外国语师范读三年顾老师学挽留放弃攻读专机会回家乡希通参加教师招考圆梦位切会利时候次意外事击碎梦想——送学回家路出车祸：脑震荡脑挫伤右脑颅骨粉碎血脑甚出现选择性失忆抢救昏迷五天终苏醒连医生惊叹生命力清楚心底声音支撑着——初梦想没实现倒？考试天穿着病服右脑影响左脚没知觉父亲背着走进考场考试程中头部剧烈疼痛折磨着全身细胞嚣着回床休息边强忍住身体痛楚边艰难完成考卷考试分数出居然专业成绩全市前十名总分第三十名成绩成名真正教师刻泪雨
……分配吴川市浅水初级中学——偏远农村中学教
开学时候没恢复基生活理力手术剃掉头发没长出锁骨粉碎性骨折左手动学生永远清楚记位带着帽子左手绑着纱布扶着墙走讲台老师压抑着兴奋紧张交织复杂情绪字顿台惊异学生做介绍简述授课纲刻孩子讲述深深感动报热烈掌声知道热烈掌声激动流泪水知道讲述年课程安排知道节课接招聘通知刻起开始准备着希面貌出现面前知道课前晚辗转反侧法成眠断气加油
农村生活条件艰苦工作环境简陋学生学基础差没动摇梦想学聚会时衣着光鲜优雅开着汽车城市领着高薪学总会善意劝：学霸甘心呆偏僻差点图找乡村里领着份差点连温饱解决工资？承认心动脑海闪更竟学生节假日发封封问候短信放床熊娃娃课硬塞手巧克力糖果夹作业里纸条课堂双双求知眼神毕业时拥抱合影……原已拥美回忆断然谢绝善意推介面学解目光更加坦然踏实许免俗物质渴清楚选择教师条道路悔继续走直
二润物声愿化春泥
始终坚信没爱没教育 2004年发现名学生课时心听讲然班修时间找出谈心知学生母亲生病父亲挣钱基买药家境较困难没足够生活费决定月仅400元工资里月资助100块钱学生空宿舍吃饭许钱希知道关心支持着更希通细节够学生感受善意知道家庭老师默默支持呵护着心灵帮助位学利度困境考吴川中高中三年优异成绩考广东外语外贸学接学录取通知书天办公室动情道谢
尊重学生真诚孩子交朋友青春期孩子言语表现少许执拗鲁莽思维行动欠缺分理性沉稳观念心智够成熟担着独特赋予新时代特征性需成样尊重孩子朋友知识尚算丰富生阅历做学生成长路知心朋友引路喜欢创造出种亲切谐教育氛围达亲师信道效果十年间总少学生课宿舍办公室写信亲口讲述想法历遇朦胧爱恋遇家庭误解遇学间矛盾
……予回应疏导：敢保证建议行效奢做选择正确误希会觉屈服老师尊严会悔
面农村孩子基础差现状断创新教学方法开拓教学新路径注重创新材施教观念年实践发现农村基础较弱学生（通常入学时三科成绩加起100分学生）加正确引导进步速度会快例学生考试格时候会进行交流谈话解格原重新检查更正错误方然帮找学英语方法课堂开展情景教学努力创设生动活泼民课堂教学气氛前年加深学生理解备课时会准备种课文卡片道具课堂会学带着卡片道具进行角色扮演年着电脑普学photoshop等技术根实际情况制作成更通俗易懂PPT运视频音频等样形式教学形式改变极调动学生兴趣积极性激发学生探求欲更快更容易接受新容
运探索发现式支架式教学方法引导学生发现信息获取信息程中发展创造力教学生发现方法找出事物间联系更重常课堂教学中断采方式培养学生胆质疑提出问题想思考科学思考等创新思维力创新教学容方式希学生知道：具备种力远学种知识更重
爱春雨润物声十年日犹春雨春泥孩子默默奉献着守护着孩子成长
三春泥护花硕果累累
直现清晰记2012年六月站讲台情景——时候已怀孕满38周医生话说：孩时刻出见面九年级学生送走考场舍请假忍心紧关头撇亲爱学生直学生实忍心忍心着水肿变倍双脚撑着站讲台忍心着满头汗交代着考点保证定会认真复沉着应考肯走讲台产——时离孩预产期5天
考完试递手精美相册相册里张张片全班56名学生写56封信亲爱谢谢您谢谢您教会学英语谢谢您教会积极乐观态度生活谢谢您教会做现记您第节英语课：第次着读英语谢谢讨厌英语变成喜欢英语……动话语封封信呀
令更感动2005年三蛋糕：天走进教室修时候发现讲台两点燃五彩蜡烛蛋糕面清晰写着：观清老师生日快乐爱您直刻想起原天生日接受全班学真诚祝福回办公室令惊奇办公桌蛋糕面纸条更感受份学生慢慢感动：老师天您生日祝您生日快乐刚蛋糕起蛋糕实堪提呀妈妈交代定送您：您英语没合格居然第次考75分……
十年间断创新懈努力学生成绩逐步提高英语均分293分进步786分英语掌握力逐步强化梦想追求逐步清晰心里安慰更重送高中学生高考会带更喜讯：例李高荣考北京学张春燕考中山学邓文考广东外语外贸……否认刻心里甜滋滋深感骄傲豪更笃定坚守梦想决心信心
工作余潜心教研先评吴川市中考先进科吴川市优秀教师浅水镇教坛新吴川市师德师风先进获吴川市青少年开口说英语赛辅导奖先八篇文省级国家级报刊杂志发表目前撰写册书Go for it 九年级单元写作优化设计出版年吴川中考备考会宣读专题发言提高学生写作力提名参评2015年广东省南粤优秀教师
工作成绩显著2012年3月吴川市教育局推荐参加国培计划（2011）2013年5月吴川市教育局推荐参加xxx市首批名教师培养象培训选优秀学员光荣xxx师范学院音乐厅代表发言2015年5月xxx市教育局推荐参加2015年第期广东省中学（英语）骨干教师培训持校际课题构建轻松写作新模式荣获学校优秀课题研究奖（2011年）2014年6月成功申报广东省教育科学研究十二五规划重点课题基单元话题初中英语写作教学研究中子课题——支架式理初中英语写作教学中应实践课题研究投入量精力课题总持庄海滨老师选乡镇学校课题研究代表xxx市金沙湾学校做中期检查报告
四默默耕耘成未
生道路漫长需努力程漫长相信爱绝会付东流单调重复生活实：三尺讲台思绪横时空穿越绚丽舞台带桃李满天盛况明净课堂灯火阑珊高楼栏彻悟境界里装载着学生阶段成长充实
生世选择师表意味着鞠躬瘁发展教育事业求飞黄腾达求心安理汲汲名利愿化作春泥更护花奉献出力量
路漫漫修远矣始终坚信支粉笔三尺讲台怀颗爱生子爱校家心足画出天方圆写学海茫茫生写满精彩
关师德师风征文
种职业温暖姿态存常常遗忘
种声音挥舞双手孩子听
种光明交谈想象实现视网膜延伸
种坚持封闭心门缓缓开
种付出推动阻碍重重智慧船
许少接触类群解想象停留电视中报道里文字间卑亢屈挠声响存着特姿态感受着温暖着残缺世界欣然接受着职业带挑战
群敬职责特教职责温情爱心点燃特殊孩子希光亮未路特殊孩子中耳聋眼瞎脑瘫闭群分类折翼天独特存方式声世界中失聪少年挥舞双手告诉老师想法光世界里听障学生6点组成盲文
摸出未梦想脑瘫世界里连基生活理力没闭症孩子犹天星星世界独闪烁特教园丁面类特殊群怨悔私奉献轮流换岗日夜离守护着群孩子提供温暖顾时帮助实知识正确引导
选择特教选择奉献选择付出选择艰辛选择清贫选择寂寞太关注容易遗忘方里群初入职场年轻离乡背井服务家乡面亲解朋友质疑毅然决然选择份清苦职业着微薄薪水远离市繁华释放温情力量岗位踏踏实实勤勤恳恳工作功名利禄心深处善弘扬爱帮助群群折翼天展翅高飞
市特校学生偏远农村家庭条件普遍甚家四五口残疾里读学生需仅仅师爱妈妈般爱学生感受家温暖特殊园丁行动默默谱写爱心——盲生抽血检查陈欢老师出家中桂圆红糖枣配成营养餐遍遍叮嘱喝聋生翻墙逃课王道进带着数十名老师兵分路马停蹄寻找智障学生便失禁张日萍老师毫犹豫前帮洗现场教育学生次遇类情况该办帮闭症学生难忘生日覃雅老师顶着怀孕肚子车霞山赤坎四处寻觅学生爱奶油水果原料然组织全班学现场帮做蛋糕
件件鲜活事例学生家长感受穷力量特殊园丁总样朴实原始直观方式踏踏实实民服务家长服务特殊孩子服务倾情奉献怨悔谱写曲曲感天动生命赞歌
关师德师风征文
身名民教师常问样问题：做名优秀教师应该具备重条件什优美语言广博知识丰富教学验实践程中发现：作名优秀民教师仅优美流畅语言广博知识丰富教学验重爱心——事敬爱工作热爱学生私师爱爱心师德核心容
学期校领导家支持信走班工作岗位开始时候发现工作进展利时候动觉困惑进行反思发现原总说学生热爱够布置工作时候解释说明明确学生考虑够时候急性子说话语气够心心够更需耐心细心服务排忧解难断注意说话语气逐步调整沟通方式倾听做实事努力做学生学校间沟通桥梁工作慢慢进入轨道
二孔子曰身正令行身正令教师学生心目中占非常重位置学生总教师作学模仿象教师需事做起做起感染学生引导学生爱护学生走三尺讲台教书育走三尺讲台师表样保证教书育实效想象工作认真敬业教学严谨趣仪表端庄方心理健康教师会学生受益匪浅热爱工作会认真备节课热爱工作会想方设法学生喜欢热爱工作会记言行时刻影响着孩子手里握着时未
三孩子私师爱师德重体现爱心教育基前提条件
疼爱孩子热爱孩子神圣学期班转学生老师听说孩子贪玩懒惰淘气等等身付第次英语单元测验马威26分问头痛真头痛办通前班教教师介绍家长沟通发现实怜家长知道学校乖办法唯进行循循善诱耐心帮教功夫服心终期末考试取54分巨进步全班学感高兴进步正爱会创造喜悦正创造喜悦教育学生更加充满爱情感真正教育正种爱创造永止境良性循环
着孩子百双渴求眼睛置身灿烂星空中片闪烁星光里找清澈山泉真善美老师太阳底光辉事业携手肩回顾彷徨风雨兼程勇直前吧
关师德师风征文
听样事：说招聘中校方出样道题果选择先喜欢学生学生先喜欢请选择说明理中样回答希学生喜欢必须首先喜欢学生作教师喜欢学生学生喜欢前提说里会样回答呢相信家定仁者见仁智者见智里事例讲出家明白师爱重性
原苏联教育家赞科夫说教师必少甚重品质热爱学生苏霍姆林斯基说教育全部奥妙爱童陶行先生说捧着颗心带半根草见教师爱重啊师爱种力量种品质教育成功秘诀说没爱没教育没爱没学生切没爱教师工作失意义价值学校德育工作中爱基础爱质爱师德核心爱教师基行准道德准
真诚爱动学生
爱种基需学生种心理寄托学生种心渴教师真诚真心付出爱学生体会温暖情容易动学生旦学生种心理需求满足增进师生友谊产生情感鸣启迪学生心灵唤醒学生理智达亲师信师乐师境界握成功教育真谛知道班级里学方面方面表现孩子老师学生眼里优等生老师宠着学敬着周围赞许目光激励话语觉果孩子受挫折教育话遇困难时承受必时候会适批评知道错时候应极力改正缺点更完美爱学生充满信心断改进提高积极爱学生精神充实情操陶冶性格优化思想升华教师真诚爱学生动学生教育学生
二私爱感化关爱差生
德育工作中教师仅爱聪明漂亮健康学学生爱反应迟钝调皮捣蛋良行惯学生杜绝偏爱优生歧视差生
植修歪教育差育方罔德育工作中爱私
优等生相立正学困生学生学成绩差行惯样学生老师学厌烦认果常批评冷落改正错误机会孩子总厌烦爱心感化关爱味批评指责错优点成绩时加肯定够闪光点信心做件事
认教师差生问题全部心血倾注身全心全意耐心细致进行转化教育工作仅嫌弃歧视加爱护常常动情晓理持恒善发掘身闪光点 太说行惯班里特淘气孩子总架表扬少批评伤害尊心信心样转化差生老难问题
爱种纯洁感情强制更利诱培养起爱差生爱优生样予差生更点关爱差学生成功体验成功豪感学生活信心成功感化心灵真正转化差生
三宽严相济显露真爱
宽容严格矛盾统体宽容种意义严格里说宽容种教育艺术指教师学生进行德育教育程中种策略前提学生严格求目学生效接受真理承认改正缺点错误教师差生严中爱优生爱中严
孩子毕竟孩子总会犯样样错误严厉批评家长写保证书等简单粗暴办法压服屡教改学生
样会适反捧着颗宽容爱心会爱力量变聪明会进步推心置腹诚相见充分尊重相信学生师爱表现谓爱者恒爱敬者恒敬道理
学生完更超犯错误学生特权成长程中必然会出现正常现象严中爱严中爱严度爱方会收良教育效果实现教育目标
教育质爱德育工作中教师懂爱学生巨热情爱事业进事业取成功德育工作项充满挑战性具爱心工作教师断完善时断致力教育教育
作名年轻教师然选择教师职业怀着颗学生私奉献心带着学生全部爱走讲台学生师爱中快乐学健康成长全面发展信念仅促进断成长动力更作名教师应时刻谨记丢弃精神支柱
关师德师风征文
教师喜欢教师职业喜欢学校工作日历提供生活节奏七月八月假期思索研究机会
教师爱学生单单充教书育工作时更朋友教授知识时身学东西天真真诚
老师教学永远变化穷工作甚教材样总想着法变化教学方法更激起学生学兴趣然更重学生总变化着
老师喜欢出错吸取教训激励学生
作名教师老板年级学生完成段英语话谁敢说呢？然样课程失败告终样失败中学什然更正积累教学验沾沾喜财富
老师喜欢课堂融入学生中学生成片喜欢轻松愉快氛围中学生学更课意外知识
老师喜欢学确实感教师生涯颇具活力总断学样发现：果成名教师懂少总颗爱学心
老师教学前进步伐变生挑战断学机会
老师许位金钱权力富裕乐意做事情中报酬：读书学交谈发现者提出象样问题什真正富？
老师世称谓神圣职业确实提供金钱权力外东西：爱仅仅学爱书爱思想爱学生爱时更欣慰感受学生老师爱
老师爱份职业心力做名教师
关师德师风征文
现代教育环境学校评制度愈发细化严苛教师压力愈愈重班级学生表现造成影响教师早出晚付出太学生愈难教极容易陷入种苦情心理觉付出收获成正导致少师生结成怨偶？少教师失道德失教育理想失仁爱逼迫？笔者培养四教师重点教师应放功利心师生关系回复关利益然状态种更加容理智温润姿态学生相处回师生纯朴然状态文试图方面作初步思考
苛求完美怨恨错误
初时候适逢教师节学校求班级开展感恩教师题班会学生刚进校太熟班会持身教师持场感恩教师班会着扭学生说：做缅怀老师吧没较喜欢学老师家说说？
原动发言会心感勾起回忆没料学生竟然异口声回答：没
甘心追问：会没呢？学六年老师应该班感情较深吧？少许学生似费力想起然环顾四周彼深感说：没中杰高喊着：学老师没什印象记次双优班’卫生流动红旗’班开班会骂学会心笑
身老师泛起种物伤类感更反省学生未双优班流动红旗影响两项奖项学生恶语相摆臭脸武断剧烈批评？否学生感受价值存双优班卫生流动红旗优异成绩？否某次挨领导批评转回头怒气撒身？否计较利益意间损害学生情感损害老师期？
部寄意深远说遥远救世男角丁元英奇思想高超异常父亲生重病提供钱回家眼面姐妹老母亲似天义愤怒责难语出惊：付出付出回报果母亲养防老说母爱伟养养交换直说老母亲满面羞惭话说什丁元英父母愿施加感情？父母亲养防老养育子女着防老目然抱着功利态度养育钱养老什求回报感情？理：然老师抱着功利态度教学生什求学生回报感情？
果老师够做功利学生犯错？
十二三岁年纪活蹦乱跳爱拘束学生偶尔犯错影响双优班荣誉时校穿校服戴校卡做眼操早午读认真念书课安静声定学生？呆子蒸笼里蒸出窝馒头优秀学生爱声齐读书会偶尔迟会觉眼操聊甚会压力太偶尔逃课操场散步谁没年少轻狂时候？轻狂枉少年果月没双优班责怪学生甚班集体流露出恼怒情绪月会表现特乖举重获荣誉心底里老师划道深深鸿沟沉默中滋生疏离感
带班级月错失双优班知消息没责怪意思反巧妙着全班学生反省：次错失双优班’怪老师抓严家优秀千万责午读读老师时找学生搬作业早两学迟天生病没写假条卫生区没扫干净常班学里面遗落垃圾沮丧重失重失里暴露出问题会促做更紧接着班长开始动站起反省劳动委员学委员纷纷开始反省收获全班学雷掌声学生更加信努力表现更没错失次双优班’
现代教师群体容易日日更新周周总结项严格班级评压抑深海鱼群样教条僵化——稍严格学校甚末位淘汰制制度压力班难免苛责失民心常言道：欲刚意想某种利益诱惑达真正刚义果班失放学生成长放第容学生犯错误想必会塑造出情操高尚教师形象
否欣赏学生？
班级学生林长相属讨喜种头脸开五官合相心生粗笨迟钝举动雅失教养令悦成绩什持表演书法力俱作业敷衍字迹雨雾风课老嘴班级说
章处理问题外素少理会然块难拉扯木材班集体害益性格令悦难免会意言行间流露出忽略微轻视实觉爱
教师学生尤似学生态度实学生感觉会悄悄刻心底影响老师评判态度影响老师学生心底亲度信度
某次班会课提信心学生举例成绩学生亮点值信譬陈然成绩佳电脑技术高超啊譬莫然成绩够理想孝勤劳啊马学生发言：老师林孝勤劳家做饭爸妈吃学竟纷纷侧目赞惊觉原讨喜学生群众基础学生眼里学生老师眼里学生差距喜欢学生眼里踊跃欣赏象学生善良公正言懂尊重格尊严想概源学抱什功利态度寻常视错误说存功利心作祟缘
班会课震惊试着放色眼镜尝试回复学生然状态仅仅成学生更视作普通孩样慢慢没讨厌指导练字修正扭字体课找办公室背书报听写考试倒数时找分析原起反省时候会动办公室壶开水扫送块糖渐渐发现毫爱处仅朋友相仗义宁肯受委屈批评朋友点令刮目相承诺会批评朋友咧着嘴巴粲然笑
卢梭言：永远急童作出坏评判
块麦田里学生成绩优异活动力强乖巧懂事讨喜欢性鲜明——学生会老师留坏印象怕成绩引注目品行佳甚滋生厌恶学生貌寝心躁木讷呆笨古怪顽固空虚聊言行毛孔里流露出悦气息点爱似碍眼正老师面时容易流露出粗糙耐烦发发时学生会强烈感觉欣赏面明知喜欢会倾心相付信？然会疏离淡漠——感情相互
心理学家威廉詹姆斯说：性深刻原希加赏识欣赏爱学生关键摒弃功利心回复师生间然状态果学生感觉欣赏老师严厉制者权威者位亲信长辈心怀仁爱似学生老师欣赏旁观学生会心感沐春风师生氛围会趋温暖
否长做事？
日常时时告诉学生少说废话少发呆少浪费时间少做意义事珍惜时间少年该姿态然六年教育实践告诉话
事情时认教育正题关事日证明真正形成学生老师印象极环
放学办公室留留改着作业喝着水会学生跑唠嗑唠嗑中会发现原熟知某学生根知道面原正直副班长爱贪便宜毛病原难女生学开始坏男孩谈恋爱……慢慢特殊学生时候会显游刃余找班学生谈话时候会惊讶指掌横生信
阵学校住宿生周五晚修路远回家点寂寞便相约晚宿舍聊天听歌忍痛割周末时间陪着聊天玩耍海阔天空日发现正年舍割陪听歌电影时间陪消耗时光做事学生特亲中女孩子考入xxx市二中常电话谈心某次元宵节接兴奋电话听镇锣鼓喧天时疲惫收俏皮短信短信里兴喊老田会怦然心动……特花费量时间精力
正规教育学生许销声匿迹原非意义事情会学生更赖老师更喜欢老师
事说底实陪伴学生真正需强聒舍教育陪伴陪伴久感情日深希学会优点会潜移默化学会 希改正缺点知觉会修正正直重家庭教育学生塑造作父母陪伴？彼陪伴贴学生心灵
教育理想情操仁爱实施起实难央视记者柴静位德国中国志愿者做期深度采访卢安克德国念完学毕业久中国停留中国广西时拖拉机够通行没水没电板烈村板烈学做志愿者三十岁国父母寄生活费生存物质难理解清贫敢学校工资害怕学校找成绩教学生英语成绩考倒数第家长意见连正式老师算惯中国教育制度想教孩子真正英语非通常意义精神教育想走路需力量没身份没社会位板烈学做唯件事情陪伴陪伴孩子学生活深深注视理解带改善然环境拍纪录片做事情顽劣古怪孩子居然深深恋着期路走孩子兴写惊诗句：完美愿做出改变
世俗意义说卢安克做事情没没效果效仿存身种令心惶然震颤力量事力量种高情操
哲学家霍布斯认性中发生争执三原第竞争第二猜疑第三荣誉竞争荣誉会带争执会引发功利心带着功利学生相处会极损害师生关系损害教师修养意利诗切萨雷说：完美行产生完全功利心愿力摒杂念教师然状态施教催生位拥教育理想情操高尚心怀仁爱老师——愿然施幸福受
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2001年9月18日站讲台开始教师生涯第节课年18岁弹指挥间转眼十四年已回首然见兴奋强作镇静身影记忆幕幕掠仿似昨天
梦想成真乐疲
时候老师会写关梦想作文清楚记梦想题总变——成名光荣民教师母亲名农村教师搬家等原失教机会成遗憾路学校母亲会驻足片刻眼睛里闪烁着特殊光芒年懂母亲目光里眷恋时已暗暗定决心成名光荣教师
1998年吴川市第二名中考成绩进入广东省外国语师范读三年顾老师学挽留放弃攻读专机会回家乡希通参加教师招考圆梦位切会利时候次意外事击碎梦想——送学回家路出车祸：脑震荡脑挫伤右脑颅骨粉碎血脑甚出现选择性失忆抢救昏迷五天终苏醒连医生惊叹生命力清楚心底声音支撑着——初梦想没实现倒？考试天穿着病服右脑影响左脚没知觉父亲背着走进考场考试程中头部剧烈疼痛折磨着全身细胞嚣着回床休息边强忍住身体痛楚边艰难完成考卷考试分数出居然专业成绩全市前十名总分第三十名成绩成名真正教师刻泪雨
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二润物声愿化春泥
始终坚信没爱没教育 2004年发现名学生课时心听讲然班修时间找出谈心知学生母亲生病父亲挣钱基买药家境较困难没足够生活费决定月仅400元工资里月资助100块钱学生空宿舍吃饭许钱希知道关心支持着更希通细节够学生感受善意知道家庭老师默默支持呵护着心灵帮助位学利度困境考吴川中高中三年优异成绩考广东外语外贸学接学录取通知书天办公室动情道谢
尊重学生真诚孩子交朋友青春期孩子言语表现少许执拗鲁莽思维行动欠缺分理性沉稳观念心智够成熟担着独特赋予新时代特征性需成样尊重孩子朋友知识尚算丰富生阅历做学生成长路知心朋友引路喜欢创造出种亲切谐教育氛围达亲师信道效果十年间总少学生课宿舍办公室写信亲口讲述想法历遇朦胧爱恋遇家庭误解遇学间矛盾
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爱春雨润物声十年日犹春雨春泥孩子默默奉献着守护着孩子成长
三春泥护花硕果累累
直现清晰记2012年六月站讲台情景——时候已怀孕满38周医生话说：孩时刻出见面九年级学生送走考场舍请假忍心紧关头撇亲爱学生直学生实忍心忍心着水肿变倍双脚撑着站讲台忍心着满头汗交代着考点保证定会认真复沉着应考肯走讲台产——时离孩预产期5天
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十年间断创新懈努力学生成绩逐步提高英语均分293分进步786分英语掌握力逐步强化梦想追求逐步清晰心里安慰更重送高中学生高考会带更喜讯：例李高荣考北京学张春燕考中山学邓文考广东外语外贸……否认刻心里甜滋滋深感骄傲豪更笃定坚守梦想决心信心
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四默默耕耘成未
生道路漫长需努力程漫长相信爱绝会付东流单调重复生活实：三尺讲台思绪横时空穿越绚丽舞台带桃李满天盛况明净课堂灯火阑珊高楼栏彻悟境界里装载着学生阶段成长充实
生世选择师表意味着鞠躬瘁发展教育事业求飞黄腾达求心安理汲汲名利愿化作春泥更护花奉献出力量
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关师德师风征文
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种声音挥舞双手孩子听
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许少接触类群解想象停留电视中报道里文字间卑亢屈挠声响存着特姿态感受着温暖着残缺世界欣然接受着职业带挑战
群敬职责特教职责温情爱心点燃特殊孩子希光亮未路特殊孩子中耳聋眼瞎脑瘫闭群分类折翼天独特存方式声世界中失聪少年挥舞双手告诉老师想法光世界里听障学生6点组成盲文
摸出未梦想脑瘫世界里连基生活理力没闭症孩子犹天星星世界独闪烁特教园丁面类特殊群怨悔私奉献轮流换岗日夜离守护着群孩子提供温暖顾时帮助实知识正确引导
选择特教选择奉献选择付出选择艰辛选择清贫选择寂寞太关注容易遗忘方里群初入职场年轻离乡背井服务家乡面亲解朋友质疑毅然决然选择份清苦职业着微薄薪水远离市繁华释放温情力量岗位踏踏实实勤勤恳恳工作功名利禄心深处善弘扬爱帮助群群折翼天展翅高飞
市特校学生偏远农村家庭条件普遍甚家四五口残疾里读学生需仅仅师爱妈妈般爱学生感受家温暖特殊园丁行动默默谱写爱心——盲生抽血检查陈欢老师出家中桂圆红糖枣配成营养餐遍遍叮嘱喝聋生翻墙逃课王道进带着数十名老师兵分路马停蹄寻找智障学生便失禁张日萍老师毫犹豫前帮洗现场教育学生次遇类情况该办帮闭症学生难忘生日覃雅老师顶着怀孕肚子车霞山赤坎四处寻觅学生爱奶油水果原料然组织全班学现场帮做蛋糕
件件鲜活事例学生家长感受穷力量特殊园丁总样朴实原始直观方式踏踏实实民服务家长服务特殊孩子服务倾情奉献怨悔谱写曲曲感天动生命赞歌
关师德师风征文
身名民教师常问样问题：做名优秀教师应该具备重条件什优美语言广博知识丰富教学验实践程中发现：作名优秀民教师仅优美流畅语言广博知识丰富教学验重爱心——事敬爱工作热爱学生私师爱爱心师德核心容
学期校领导家支持信走班工作岗位开始时候发现工作进展利时候动觉困惑进行反思发现原总说学生热爱够布置工作时候解释说明明确学生考虑够时候急性子说话语气够心心够更需耐心细心服务排忧解难断注意说话语气逐步调整沟通方式倾听做实事努力做学生学校间沟通桥梁工作慢慢进入轨道
二孔子曰身正令行身正令教师学生心目中占非常重位置学生总教师作学模仿象教师需事做起做起感染学生引导学生爱护学生走三尺讲台教书育走三尺讲台师表样保证教书育实效想象工作认真敬业教学严谨趣仪表端庄方心理健康教师会学生受益匪浅热爱工作会认真备节课热爱工作会想方设法学生喜欢热爱工作会记言行时刻影响着孩子手里握着时未
三孩子私师爱师德重体现爱心教育基前提条件
疼爱孩子热爱孩子神圣学期班转学生老师听说孩子贪玩懒惰淘气等等身付第次英语单元测验马威26分问头痛真头痛办通前班教教师介绍家长沟通发现实怜家长知道学校乖办法唯进行循循善诱耐心帮教功夫服心终期末考试取54分巨进步全班学感高兴进步正爱会创造喜悦正创造喜悦教育学生更加充满爱情感真正教育正种爱创造永止境良性循环
着孩子百双渴求眼睛置身灿烂星空中片闪烁星光里找清澈山泉真善美老师太阳底光辉事业携手肩回顾彷徨风雨兼程勇直前吧
关师德师风征文
听样事：说招聘中校方出样道题果选择先喜欢学生学生先喜欢请选择说明理中样回答希学生喜欢必须首先喜欢学生作教师喜欢学生学生喜欢前提说里会样回答呢相信家定仁者见仁智者见智里事例讲出家明白师爱重性
原苏联教育家赞科夫说教师必少甚重品质热爱学生苏霍姆林斯基说教育全部奥妙爱童陶行先生说捧着颗心带半根草见教师爱重啊师爱种力量种品质教育成功秘诀说没爱没教育没爱没学生切没爱教师工作失意义价值学校德育工作中爱基础爱质爱师德核心爱教师基行准道德准
真诚爱动学生
爱种基需学生种心理寄托学生种心渴教师真诚真心付出爱学生体会温暖情容易动学生旦学生种心理需求满足增进师生友谊产生情感鸣启迪学生心灵唤醒学生理智达亲师信师乐师境界握成功教育真谛知道班级里学方面方面表现孩子老师学生眼里优等生老师宠着学敬着周围赞许目光激励话语觉果孩子受挫折教育话遇困难时承受必时候会适批评知道错时候应极力改正缺点更完美爱学生充满信心断改进提高积极爱学生精神充实情操陶冶性格优化思想升华教师真诚爱学生动学生教育学生
二私爱感化关爱差生
德育工作中教师仅爱聪明漂亮健康学学生爱反应迟钝调皮捣蛋良行惯学生杜绝偏爱优生歧视差生
植修歪教育差育方罔德育工作中爱私
优等生相立正学困生学生学成绩差行惯样学生老师学厌烦认果常批评冷落改正错误机会孩子总厌烦爱心感化关爱味批评指责错优点成绩时加肯定够闪光点信心做件事
认教师差生问题全部心血倾注身全心全意耐心细致进行转化教育工作仅嫌弃歧视加爱护常常动情晓理持恒善发掘身闪光点 太说行惯班里特淘气孩子总架表扬少批评伤害尊心信心样转化差生老难问题
爱种纯洁感情强制更利诱培养起爱差生爱优生样予差生更点关爱差学生成功体验成功豪感学生活信心成功感化心灵真正转化差生
三宽严相济显露真爱
宽容严格矛盾统体宽容种意义严格里说宽容种教育艺术指教师学生进行德育教育程中种策略前提学生严格求目学生效接受真理承认改正缺点错误教师差生严中爱优生爱中严
孩子毕竟孩子总会犯样样错误严厉批评家长写保证书等简单粗暴办法压服屡教改学生
样会适反捧着颗宽容爱心会爱力量变聪明会进步推心置腹诚相见充分尊重相信学生师爱表现谓爱者恒爱敬者恒敬道理
学生完更超犯错误学生特权成长程中必然会出现正常现象严中爱严中爱严度爱方会收良教育效果实现教育目标
教育质爱德育工作中教师懂爱学生巨热情爱事业进事业取成功德育工作项充满挑战性具爱心工作教师断完善时断致力教育教育
作名年轻教师然选择教师职业怀着颗学生私奉献心带着学生全部爱走讲台学生师爱中快乐学健康成长全面发展信念仅促进断成长动力更作名教师应时刻谨记丢弃精神支柱
关师德师风征文
教师喜欢教师职业喜欢学校工作日历提供生活节奏七月八月假期思索研究机会
教师爱学生单单充教书育工作时更朋友教授知识时身学东西天真真诚
老师教学永远变化穷工作甚教材样总想着法变化教学方法更激起学生学兴趣然更重学生总变化着
老师喜欢出错吸取教训激励学生
作名教师老板年级学生完成段英语话谁敢说呢？然样课程失败告终样失败中学什然更正积累教学验沾沾喜财富
老师喜欢课堂融入学生中学生成片喜欢轻松愉快氛围中学生学更课意外知识
老师喜欢学确实感教师生涯颇具活力总断学样发现：果成名教师懂少总颗爱学心
老师教学前进步伐变生挑战断学机会
老师许位金钱权力富裕乐意做事情中报酬：读书学交谈发现者提出象样问题什真正富？
老师世称谓神圣职业确实提供金钱权力外东西：爱仅仅学爱书爱思想爱学生爱时更欣慰感受学生老师爱
老师爱份职业心力做名教师
关师德师风征文
现代教育环境学校评制度愈发细化严苛教师压力愈愈重班级学生表现造成影响教师早出晚付出太学生愈难教极容易陷入种苦情心理觉付出收获成正导致少师生结成怨偶？少教师失道德失教育理想失仁爱逼迫？笔者培养四教师重点教师应放功利心师生关系回复关利益然状态种更加容理智温润姿态学生相处回师生纯朴然状态文试图方面作初步思考
苛求完美怨恨错误
初时候适逢教师节学校求班级开展感恩教师题班会学生刚进校太熟班会持身教师持场感恩教师班会着扭学生说：做缅怀老师吧没较喜欢学老师家说说？
原动发言会心感勾起回忆没料学生竟然异口声回答：没
甘心追问：会没呢？学六年老师应该班感情较深吧？少许学生似费力想起然环顾四周彼深感说：没中杰高喊着：学老师没什印象记次双优班’卫生流动红旗’班开班会骂学会心笑
身老师泛起种物伤类感更反省学生未双优班流动红旗影响两项奖项学生恶语相摆臭脸武断剧烈批评？否学生感受价值存双优班卫生流动红旗优异成绩？否某次挨领导批评转回头怒气撒身？否计较利益意间损害学生情感损害老师期？
部寄意深远说遥远救世男角丁元英奇思想高超异常父亲生重病提供钱回家眼面姐妹老母亲似天义愤怒责难语出惊：付出付出回报果母亲养防老说母爱伟养养交换直说老母亲满面羞惭话说什丁元英父母愿施加感情？父母亲养防老养育子女着防老目然抱着功利态度养育钱养老什求回报感情？理：然老师抱着功利态度教学生什求学生回报感情？
果老师够做功利学生犯错？
十二三岁年纪活蹦乱跳爱拘束学生偶尔犯错影响双优班荣誉时校穿校服戴校卡做眼操早午读认真念书课安静声定学生？呆子蒸笼里蒸出窝馒头优秀学生爱声齐读书会偶尔迟会觉眼操聊甚会压力太偶尔逃课操场散步谁没年少轻狂时候？轻狂枉少年果月没双优班责怪学生甚班集体流露出恼怒情绪月会表现特乖举重获荣誉心底里老师划道深深鸿沟沉默中滋生疏离感
带班级月错失双优班知消息没责怪意思反巧妙着全班学生反省：次错失双优班’怪老师抓严家优秀千万责午读读老师时找学生搬作业早两学迟天生病没写假条卫生区没扫干净常班学里面遗落垃圾沮丧重失重失里暴露出问题会促做更紧接着班长开始动站起反省劳动委员学委员纷纷开始反省收获全班学雷掌声学生更加信努力表现更没错失次双优班’
现代教师群体容易日日更新周周总结项严格班级评压抑深海鱼群样教条僵化——稍严格学校甚末位淘汰制制度压力班难免苛责失民心常言道：欲刚意想某种利益诱惑达真正刚义果班失放学生成长放第容学生犯错误想必会塑造出情操高尚教师形象
否欣赏学生？
班级学生林长相属讨喜种头脸开五官合相心生粗笨迟钝举动雅失教养令悦成绩什持表演书法力俱作业敷衍字迹雨雾风课老嘴班级说
章处理问题外素少理会然块难拉扯木材班集体害益性格令悦难免会意言行间流露出忽略微轻视实觉爱
教师学生尤似学生态度实学生感觉会悄悄刻心底影响老师评判态度影响老师学生心底亲度信度
某次班会课提信心学生举例成绩学生亮点值信譬陈然成绩佳电脑技术高超啊譬莫然成绩够理想孝勤劳啊马学生发言：老师林孝勤劳家做饭爸妈吃学竟纷纷侧目赞惊觉原讨喜学生群众基础学生眼里学生老师眼里学生差距喜欢学生眼里踊跃欣赏象学生善良公正言懂尊重格尊严想概源学抱什功利态度寻常视错误说存功利心作祟缘
班会课震惊试着放色眼镜尝试回复学生然状态仅仅成学生更视作普通孩样慢慢没讨厌指导练字修正扭字体课找办公室背书报听写考试倒数时找分析原起反省时候会动办公室壶开水扫送块糖渐渐发现毫爱处仅朋友相仗义宁肯受委屈批评朋友点令刮目相承诺会批评朋友咧着嘴巴粲然笑
卢梭言：永远急童作出坏评判
块麦田里学生成绩优异活动力强乖巧懂事讨喜欢性鲜明——学生会老师留坏印象怕成绩引注目品行佳甚滋生厌恶学生貌寝心躁木讷呆笨古怪顽固空虚聊言行毛孔里流露出悦气息点爱似碍眼正老师面时容易流露出粗糙耐烦发发时学生会强烈感觉欣赏面明知喜欢会倾心相付信？然会疏离淡漠——感情相互
心理学家威廉詹姆斯说：性深刻原希加赏识欣赏爱学生关键摒弃功利心回复师生间然状态果学生感觉欣赏老师严厉制者权威者位亲信长辈心怀仁爱似学生老师欣赏旁观学生会心感沐春风师生氛围会趋温暖
否长做事？
日常时时告诉学生少说废话少发呆少浪费时间少做意义事珍惜时间少年该姿态然六年教育实践告诉话
事情时认教育正题关事日证明真正形成学生老师印象极环
放学办公室留留改着作业喝着水会学生跑唠嗑唠嗑中会发现原熟知某学生根知道面原正直副班长爱贪便宜毛病原难女生学开始坏男孩谈恋爱……慢慢特殊学生时候会显游刃余找班学生谈话时候会惊讶指掌横生信
阵学校住宿生周五晚修路远回家点寂寞便相约晚宿舍聊天听歌忍痛割周末时间陪着聊天玩耍海阔天空日发现正年舍割陪听歌电影时间陪消耗时光做事学生特亲中女孩子考入xxx市二中常电话谈心某次元宵节接兴奋电话听镇锣鼓喧天时疲惫收俏皮短信短信里兴喊老田会怦然心动……特花费量时间精力
正规教育学生许销声匿迹原非意义事情会学生更赖老师更喜欢老师
事说底实陪伴学生真正需强聒舍教育陪伴陪伴久感情日深希学会优点会潜移默化学会 希改正缺点知觉会修正正直重家庭教育学生塑造作父母陪伴？彼陪伴贴学生心灵
教育理想情操仁爱实施起实难央视记者柴静位德国中国志愿者做期深度采访卢安克德国念完学毕业久中国停留中国广西时拖拉机够通行没水没电板烈村板烈学做志愿者三十岁国父母寄生活费生存物质难理解清贫敢学校工资害怕学校找成绩教学生英语成绩考倒数第家长意见连正式老师算惯中国教育制度想教孩子真正英语非通常意义精神教育想走路需力量没身份没社会位板烈学做唯件事情陪伴陪伴孩子学生活深深注视理解带改善然环境拍纪录片做事情顽劣古怪孩子居然深深恋着期路走孩子兴写惊诗句：完美愿做出改变
世俗意义说卢安克做事情没没效果效仿存身种令心惶然震颤力量事力量种高情操
哲学家霍布斯认性中发生争执三原第竞争第二猜疑第三荣誉竞争荣誉会带争执会引发功利心带着功利学生相处会极损害师生关系损害教师修养意利诗切萨雷说：完美行产生完全功利心愿力摒杂念教师然状态施教催生位拥教育理想情操高尚心怀仁爱老师——愿然施幸福受
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