201x年新苏教国标本三年级上册语文《菩萨兵》第二课时教学设计

2018年新苏教版国标三年级册语文菩萨兵第二课时教学设计

教学求：
　　　1正确流利感情朗读课文
　　　2联系文理解词语
　　　3理解课文容学朱德总司令红军战士藏族胞关心爱护感悟藏民红军间鱼水深情
　　教学重难点：
　　　1理解朱总司令话体会中包含意思
　　　2理解红军成菩萨原
　　教具准备：
　　　　PPT课件
　　教学程：
　　　　　　　　　　　　　第二课时

　　复回忆揭题导入
　　　1回忆朱德扁担谈谈朱德认识
　　　2揭题
　　　3指名朗读课题相应课文段落
　　　4解题：菩萨样兵菩萨样司令说谁？
　　　5读课题
　　二探究体悟
　　（）躲红军
　　　1反动军队老百姓做坏事？
　　　2师穿插介绍红军
　　　3（PPT）理解藏族胞……谁露面
　　　　（1）抓住关键词体会藏胞害怕程度
　　　　（2）指导朗读
　　　4朱德总司令知急担心——
忧虑——想——
　　　5：反动军队司令会着急？
　　（二）找藏胞
　　　1（PPT）指名读
　　　2加标点读体会语气
　　　3：反动军队会找找藏胞？
　　　4指导朗读
　　　5生读四七段思考：方感受菩萨般心肠？
　　（三）抢春耕
　　　1汇报：藏胞年挨饿……结果……
　　　　（1）指名读说原
　　　　（2）理解：朱德志第句话怕藏胞挨饿
　　　　（3）种丝毫马虎朱德志求战士心耕种
　　　　（4）指导朗读
　　　　（5）理解第二句话指导朗读
　　　　（6）解红军长征途中吃苦受累
　　　　（7）：反动军队会做？
　　　2汇报：怨……抢种
　　　　（1）挡住百姓眼睛乌云谁？
　　　　（2）朱总司令着急？什急？
　　　　（3）：想藏胞想急藏胞急
　　　3读朱总司令三段话
　　（四）夸红军
　　　1知消息藏胞悄悄返回家园许想什？
　　　2红军仅针线扫整治会说什呢？
　　　　（1）组练说
　　　　（2）班交流
　　　3前伤心流泪——现感动流泪——
　　三延伸化
　　　1渡：学十年解放军继承优良传统仅种子种藏胞心间种心坎里
　　　2图感受：面猝防雪灾民解放军畏惧艰难险阻面突震民解放军生命置度外
　　　3回课题：爱亲敬——（读题）

　　板书设计：
　　　　　　　　　　　　　　　7菩萨兵
　　　　　　　　　　　　　找藏胞　　　躲红军
　　　　　　　　　　　　　抢春耕　　　夸红军

　　教学反思：
　　篇课文记叙红军长征途中段历段历写死活硝烟弥漫军事斗争写红军反动军队民心争事生动感课容距离学生年代较远缺乏认知体验调动学生学兴趣学生走进文体悟藏民红军间鱼水深情呢？
　　决定抓住插图品尝头尾红军反动军队作线重点研读朱德司令三段话导入环节采逆入法教学轻松解决疑问学生轻松答出文中说菩萨样兵菩萨样司令指红军朱德司令接精读环节中带领学生反复朗读课文物语言行动中体会思想感情先带学生学课文二然段
通反动军队司令会着急？反动军队会找藏胞？红军形象立学生心中高起做铺垫放手学生学朱总司令外两段话学生话说情抒中失时宜穿插介绍红军长征程中历艰难险阻学生红军产生敬仰情通创设情境想象练说消误会真正感受红军百姓间亲家关系通图片赏析目光拉回天学生深受感动抒见更学情禁说出长做保卫祖国解放军宣言
　　足设计教学流程时候总注意力放教师语言组织引导希环节间衔接然紧凑露痕迹殊知样课堂似气呵成实际教师牵痕迹反显更重种教学方法较适低段课堂中高年级学生教师应该放手充分读悟限制思路说半句话外
处理红军播种子里发芽生根开花结果……句时挖掘够深课堂通口学生理解没学生充分阅读体会够透彻处理细腻深入更
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