201x年新苏教版国标本三年级上册语文《水上飞机》教学设计及板书

2018年新苏教版国标三年级册语文水飞机教学设计

教材分析：
　　篇科学童话作者拟化手法形象读者介绍水飞机广泛途展现新科技成果
　　文章科普品叙述灵活语言生动没高深道理没艰涩术语读情趣盎然引入胜加强语言训练激发科学兴趣教材
　　学情分析：
　　课文事性强情节饶兴味语言晓畅生动学生喜欢朗读教学时朗读中理解品位感受水飞机神奇领作课文段教学引导学生抓住水飞机语言行动联系前文容进步体会水飞机独特作
　　教学求：
　　　1学会课生字理解生字组成词语究竟渐渐造句
　　　2解水飞机作激发童学科学长科学类造福志
　　　3正确流利感情朗读课文
　　教学重点：
　　　　解水飞机作激发童学科学长科学类造福志趣
　　教具准备：生字卡片黑板
　　教学时间：2课时

　　　　　　　　　　　　　　 　　第课时
　　揭示课题激趣设悬
　　　　齐读课题读课题想知道什？
　　二听读课文解课文容
　　　　谈听读感受
　　三初读课文学生字词
　　　1轻声读课文画出生字词读遍求读准字音
　　　2查字典联系文理解懂词语
　　四检查学情况
　　　1出示生字词认读字音读时候特注意？
　　　2种形式读
　　　3谈谈词语已懂理解理解词语意思介绍家听理解节课解决
　　五读课文
　　　　求：字字读准句句读通标出然段
　　　　1轻声读
　　　　2指名分然段试读课文
　　　　3师生评议
　　六指导识记生字

　　　　　　　　　　　　　　 　　第二课时
　　复检查听写词语
　　二重点精读评鉴领悟
　　　1学交流第然段
　　　　（1）导语：天海鸥边际海飞翔突然发现条奇怪船家——（图片）
　　　　（2）讨：条船船什？想知道什？
　　　　　　　　　书写？
　　　　（3）指名读第然段齐读
　　　　　　　词边际意思？问究竟什意思？
　　　　（4）话说说然段意思
　　　　（5）指导朗读读出海鸥奇语气
　　　　　　渡：海鸥想问究竟问？怪物回答？
　　　2学交流第二~7然段
　　　　（1）读课文说说条奇怪船底什？
　　　　（2）朗读训练思考：海鸥样问？水飞机回答？
　　　　（3）分角色朗读
　　　　（4）读话读懂什？
　　　　（5）重点品读56然段
　　　　　　①齐读
　　　　　　②谁？佩服理解？海鸥佩服什？
　　　　　　③练迅速造句
　　　　（6）重点品读67然段
　　　　　　①读读想想：海救护机兄弟分起名字说说什作
　　　　　　②讨交流
　　　　　　③说说省略号省略什？
　　　　（7）指导分角色朗读2~7然段读出海鸥奇佩服语气读出水飞机豪语气
　　　　（8）学交流第8然段
　　　　　　①轻声读课文～～～画出水飞机说话－－－画出出发句子
　　　　　　②想象：海救护机样救护遇险船呢？
　　　　　　③读段感受？
　　　　　　④渐渐造句
　　三感情朗读全文
　　四总结全文激发探究兴趣
　　五布置作业
　　　1完成练测试关作业
　　　2正确流利感情朗读课文

　　板书：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　22水飞机
　　　　　　　　　　　　　　　　海战斗机　参加战斗
　　　　　　　　　　　　　　　　海运输机　输送物资
　　　　　　　　　　　　　　　　海灭火机　扑灭火
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