**初级中学2015-2016上教学教研工作总结


    **初级中学2015—2016学年学期教学教研工作总结
    学期**航空港区教研室工作点指导精神校提高学校教学质量核心加强道德课堂建设研究实施理推进组合作学构建道德课堂学校工作思路基标准教学评价研究实践中心组合作课堂阵切实推进课堂教学改革强化质量监控注重课堂细节优化教学行切实提高校教育教学质量
    开展 基课程标准教学评价研究实践提高全体教师实施课堂教学力
    学期校继续开展基课程标准教学评价研究开展基课程标准教学评价实践活动加强校课程建设提升课堂教学效率提升校教育教学水品质促进教师专业发展
    学期校利学科教研会布置基课程标准教学评价研究实践工作安排相应题研讨活动加深老师项工作认识鼓励教师基课标教学评价题进行课题立项研究课堂教学实践中强调课程标准学科教学中引领核心作全体教师课程标准进行学研读进步细化解读课程标准掌握细化解读新课程标准技术领操作流程解读新课程标准实际效果落实课时教学准备实施程中全体教师树立课程标准课堂中心理念课程标准解读制定节课学目标学目标基础组织教学评价教学课程标准指导课堂检验课堂实现效课高效课坚实理基础
    二推进高效课堂继续进行组合作课堂研究应
    学年校继续推进课堂改革坚持组合作课堂教学提高课堂效率造高效课堂课堂中实施组合作学目前教育改革中运较成功学方式教学中学生间相互交流仅更机会想法进行表述反省提高学生表达沟通力学生学会聆听意见做出适评价改善际关系形成良学品质合作学利教学边互助学生获等参机会利顾学生差异学生获成功体验组合作学生学放课堂首位先学教学少教提倡合作研讨符合道德课堂求
    组合作课堂研究实施基础学期继续推进组合作课堂完善组合作细节真正发挥组合作效果切实提高校教育教学质量开学初班会议明确求教学班必须组建适合学组学期开展组合作学基础组合作课堂达应效果真正帮助学生学会学学会合作真正成学校继续加强组合作学研究完善组合作细节细微处入手逐步改善课堂环节造高效课堂校继续组织教师组合作课堂重点难点热点问题研究切入点适时结合教研室教科室课堂立项活动开展题课题研究抓住课堂细节进行研究研究成果完善校组合作课堂时力推进导学组合作学课堂应时听评课中注重方面关注促教师实际教学中组合作学运会运成效
    三加强业务培训学促教师专业成长
    课堂教学改革首先应体现教师理念更新坚实理基础稳步扎实推进课堂教学改革提升学校教育教学工作品质学期继续加强业务理学提高教师业务素质促进教师专业成长
        学期继续求教师时工作余读书书写读写笔记周学科教研会教导处安排业务学材料求教研组研讨学研究先进教育理更新教育理念感悟运实际教学工作中
    四组织赛课活动观课议课助推精品课堂
    课堂教学阵教学成绩提升赖精彩实效课堂造校特色课堂高效课堂学期精心组织策划校级赛课活动赛课活动求学校教师全员参求位教师校公开课积极观课议课课进行课例研究通系列活动锤炼教师激励教师造精品优质课堂赛课活动中做课老师课堂进行录拍赛课活动中优秀课例反思等进行整理档形成形资料校赛课活动基础课堂评价分择优推荐成绩优异者参加航空港区课堂教学达标评优活动教研活动通课堂教学达标评优活动学校观课赛课活动开展推进新课程课堂教学改革校实施推广课堂立足点造校高效课堂全面推进
    学校项工作断提高进步
    五加强校作业建设规范作业书写
    学生作业帮助老师解学生学知识掌握情况发现学生知识弱点时查漏补缺规范解题格式学生养成书写惯重视作业建设提高学生学成绩着关重作学期求做求保质保量时批改外作业容布置突破创新作业布置避免意性校生作业容符合学情作业难造成学生厌学作业易会作业失意义备课组集体备课应作业布置作项研讨容 精选作业题目作业真正起检验学情规范做题惯作者学生作业严格求规范格式字体
    针学生作业中出现错题学期进行学生错题建设学科求学生准备错题时做错考试时做错题目整理老师讲解典型题目者需常备重知识点老师周安排节课学生复错题巩固知识运次考试前复错题实现犯样错误目
    六扎实开展集体教研集体备课活动
    集体教研集体备课智慧特点展现出家群策群力实现备课组脑力资源享交流讨中弥补足倾听吸纳意见基础学会协作分享够互动中丰富课堂教学容提高工作效率增加课堂教学含金量实现课堂教学优化学期校集体教研集体备课落实处教导处加督查力度进步完善常规理制度扎实开展教研活动教研活动真正发挥应作集体备课采灵活方式备课组办公室进行备课求做相应记录集体教研安排固定时间求参参加情况进行考评求教研形成形成果规范教研行常听课中集体备课课情况进行监督评价发现问题时纠正发挥集体教研备课效益
    七规范教学常规理
    督促教师正常开展项教学工作教学设计集体备课记录课辅导作业批改听评课记录等容进行周检查周公示月考评制度结果纳入教师业绩考核绩效评价教师促进教师专业发展
     
    **初级中学教导处
    2016年1月15日


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    文档贡献者

    小***欢

    贡献于2017-06-05

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