激发县域学生潜思考
着农行事业逐步发展学生员工已成农行未改革发展力军县域学生工作生活环境特殊性群体断壮越越受社会关注学生员工中城市学校毕业县域城市外部环境言发展空间定限制方面着越越学生选择留县域甚乡镇工作发展成社会忽视力量县域发展中起着举足轻重作备受关注学生思想观念先进创新意识强反应灵活身潜挖掘积极关注县域学生员工思想动态探索新时期学生员工队伍建设新方法限度激发学生员工潜创造力真正成改革力军排头兵思考解决焦点问题农行企业员工期工作身领导者组织里获更东西尤刚刚步入工作岗位学生青年员工迫切希工作价值体现渴社会工作认想获展现机会心需份充分发挥身力开发身潜工作学生潜保持竞争优势种重资源激发学生潜值思考深思问题
前基层学生员工思想现状透视
（）利素发挥学生员工力军位日趋凸显逐渐成农行发展中坚力量
前30岁学生员工分布柜营销理岗位逐渐成网点部门骨干直接影响基层农行理发展
1热情动积极肯干迫切希认学生员工激情洋溢工作充满热情积极肯干进心初入农行时迫切希领导事认进帮助找属感希事认感规避新环境带适应性部分学生员工表示希农行提供更锻炼机会充实提升 认领导事认获高额劳动报酬更重 工作繁忙清闲事更踏实
2思维活跃潜力十足工作业绩断刷新学生员工精力旺盛思维活跃创新力强工作干劲闯劲潜力十足工作中通验断积累胆钻研精神工作创新中先步业务技术创新发展起较推动作农行创新工作力军
3追求进步渴成功竞争优势断凸显加快社会农行转型需批现代知识现代思维现代眼光学生员工投身建设工作学生员工进步成长农行希时学生员工理想
（二）利素制约——部分心理缺失等问题滋生直接阻碍青年健康成长
关调研结果显示前县域学生员工中流进步学生员工激情洋溢工作充满热情积极肯干进心时社会浮躁带影响促少部分学生员工少存问题定程度产生辐射作
1思想落差眼高手低学生员工中城市学校子县域甚较闭塞乡镇应聘时定心里准备真正乡镇心里落差校期间指点江山激扬文字基层事枯燥味柜工作家长期值反差部分学生志远实际力般工作中眼高手低事做事愿做
2追求缺失急求成受社会转型济体制改革等复杂素影响部分学生员工存着浮躁心态渴进步事爱较急求成容易患患失学生员工涉世太浅参加工作35年左右原岗位容易产生倦怠心理时面竞聘提拔转岗容易产生浮躁心态喜欢身边进行表面化较常山着山高更部分较极端学生员工旦发现获忘刻苦钻研忽略扎实技术基础更想方设法工作投机取巧仅眼前荣耀忽视长远发展样浪费时间精力浮躁心态缺失追求传递事直接影响团队发展
3价值观偏差忽略农行局力资源学家心理学家国济教育发展特点相结合进行研究发现35 岁员工般接受传统教育认集体利益高集体需时候应条件服集体属感较强35 岁员工特2530岁阶段涉世未深种诱惑浮躁价值观企业价值观相结合样价值观偏差果旦扩前直强调客户中心服务理念相违背摆正动承担社会责命仅利益齐农行失赖生存空间会根丧失生机活力更谈持续发展强优发展
4理想信念淡薄忽略精神追求热情劲十足学生员工特色惯中心容易浮躁动握准追求方旦没坚定理想信念单追求眼前物质享乐忽略远理想容易走岔路影响身成长发展会整农行团队缺乏性目标形成聚合力直接阻碍企业社会发展
总体言学生员工心理流特点渴进步积极极富潜力少存部分心理偏差等问题果加正确引导定范围产生辐射作影响员工心理健康成长
二激发学生潜八方
企业获发展潜长眠醒全球竞争白热化天资源变越发稀缺客户求日益提高开足马力维持踢出局意味着领导者必须更加关注学生员工需求灵活应创造种良工作环境满足需求
般言作年轻员工尤学生员工八项需求必须领导者充分关注做出佳工作表现果领导者未关注需求仅仅忽视中项形中刹住组织发展前行
工作意义：学生员工需工作意义价值否组织更目标想连接需明白工作样整体愿景相联系组织文化什意义公司价值里
二合作氛围：学生员工渴充满激励环境工作希员工起相互合作获成功
三公：学生员工愿意公公正雇服务薪资福利工作量公衡员工间相互尊重学生员工希感组织领导者样公公正态度客户
四：学生员工希完成工作务希足够力信息参关工作决策制定
五认：起老员工言学生员工更需表扬需功绩认
六成长：机会学成长发展技实现职业发展学生员工项关键需求需感受职业发展计划进程中部分
七领导者关系：学生员工希领导者分享信息建立良伙伴关系诚实信基础建立牢固伙伴关系创造谐工作氛围愿意工作做更
八事关系：述领导者关系样事间良关系促更加努力工作
三激发县域学生员工潜具体策建议
太湖农行根县域基层学生员工思想现状调研报告进行分析认握学生员工思想流时决忽视前学生员工中存思想问题成员工命中国农业银行开展全部活动根前提终极责集中反映
（）提高专业知识水
建议立足业务转型升级战略需围绕专业化知识化求加强学生员工专业知识培养通三种方式：
1理学结合岗位工作需制定年度读书计划年少阅读3理书籍结合工作实践提交读书报告
2资格考试通组织推荐报名方式参加类岗资格考试职资格考试中高级资格证书考试鼓励跨专业取职资格中高级资格证书
3坛讲座安排参加级行组织类高层次讲座组织参加类院校组织济金融坛
太湖农行尤关注学生员工职业生涯发展规划制定引导工作行领导常会时告知关职称评定企业发展通道等事宜帮助学生员工快达相应职称等级发展通道级水通创新培训方式促进基层员工队伍建设盘活力资源推动基层理水持续稳步提升
（二）加强实践力锻炼
针学生县域员工竞争性强团队意识弱特点建议完善力资源理制度建设积极开展营销载体教育培训工作实践中深化培养课题中挖掘学生员工银行发展献言献策
（三）方面吸收验鉴外单位优良做法
1走出开展外交流活动带领学生员工兄弟单位验交流吸取先进验
2请进邀请外单位先进讲师优秀员工代表农行进行交流进行验介绍学生员工传送宝
3部鉴组织网点讨等活动促进部门网点间相互交流取长补短进步
太湖农行工会频繁组织集体活动山彩虹瀑布日游五四爱国演讲赛等学生员工快速融入太湖农行家庭中加速提升学生员工翁意识全面增强太湖农行凝聚力心力学生员工深刻感集体光荣感豪感利断提高员工文化知识政治思想素质
（四）持续学成长战略
针缺乏理性定位跳槽频繁队伍稳定性弱特点建议提升员工持续学成长战略断根学生员工成长成材变化完善相应理体制机制极重中持续学成行战略具吸引力学生员工学成长需农行提供相应培训课程釆相应培训方式
1农银文化温暖学生员工
浓厚真情关心新进学生员工充分理解学生员工实际需求基础解决实际困难入手扎实做服务工作时帮助解决类生活问题房间安全问题网线问题食宿问题等
2做福利举措快帮助刚入职学生员工办理职工证五险金落实项福利政策
3关心学生员工政治前途员学生员工时请参加组织活动积极组织拢学生员工进行踪引导推荐入
企业发展领导者必须想方设法吸引保留高意愿高力优秀员工薪水已唯出路天员工需更考量工作环境贡献付出否肯定否相应回报否参授权完成工作否机会锻炼提升技否发展机会否结果产生影响种关心短期结果命令控制型领导力需重新修正改变日领导力采取参度更高形式关注长期发展成效关注员工满意度前组织日常理方法发生变化原简单：数员工未现理模式中获需东西种理模式正员工绩效水断滑
提示成功激励团队中成员员工创造新工作氛围员工更动力帮断发展优秀领导者员工提供良工作环境发挥长机会学分享干员工愿意懂发号施令评估绩效领导者工作愿意领导者必须够辅导支持帮助实现目标
总善激发员工潜拥更高水领导者时关注工作结果工作关系两项素长期发展关键缺必须两者兼顾样效开启员工潜员工企业图发展力争双赢 加强农行学生员工建设增强农行竞争力客观需农行制度创新积极动素农行理层重视学生员工成长学生员工成长工作进行量化考核学生员工培养工作作评价干部业绩重容探讨完善学生员工队伍建设关措施提战略高度学生员工中国农业银行谱写新篇章
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着农行事业逐步发展学生员工已成农行未改革发展力军县域学生工作生活环境特殊性群体断壮越越受社会关注学生员工中城市学校毕业县域城市外部环境言发展空间定限制方面着越越学生选择留县域甚乡镇工作发展成社会忽视力量县域发展中起着举足轻重作备受关注学生思想观念先进创新意识强反应灵活身潜挖掘积极关注县域学生员工思想动态探索新时期学生员工队伍建设新方法限度激发学生员工潜创造力真正成改革力军排头兵思考解决焦点问题农行企业员工期工作身领导者组织里获更东西尤刚刚步入工作岗位学生青年员工迫切希工作价值体现渴社会工作认想获展现机会心需份充分发挥身力开发身潜工作学生潜保持竞争优势种重资源激发学生潜值思考深思问题
前基层学生员工思想现状透视
（）利素发挥学生员工力军位日趋凸显逐渐成农行发展中坚力量
前30岁学生员工分布柜营销理岗位逐渐成网点部门骨干直接影响基层农行理发展
1热情动积极肯干迫切希认学生员工激情洋溢工作充满热情积极肯干进心初入农行时迫切希领导事认进帮助找属感希事认感规避新环境带适应性部分学生员工表示希农行提供更锻炼机会充实提升 认领导事认获高额劳动报酬更重 工作繁忙清闲事更踏实
2思维活跃潜力十足工作业绩断刷新学生员工精力旺盛思维活跃创新力强工作干劲闯劲潜力十足工作中通验断积累胆钻研精神工作创新中先步业务技术创新发展起较推动作农行创新工作力军
3追求进步渴成功竞争优势断凸显加快社会农行转型需批现代知识现代思维现代眼光学生员工投身建设工作学生员工进步成长农行希时学生员工理想
（二）利素制约——部分心理缺失等问题滋生直接阻碍青年健康成长
关调研结果显示前县域学生员工中流进步学生员工激情洋溢工作充满热情积极肯干进心时社会浮躁带影响促少部分学生员工少存问题定程度产生辐射作
1思想落差眼高手低学生员工中城市学校子县域甚较闭塞乡镇应聘时定心里准备真正乡镇心里落差校期间指点江山激扬文字基层事枯燥味柜工作家长期值反差部分学生志远实际力般工作中眼高手低事做事愿做
2追求缺失急求成受社会转型济体制改革等复杂素影响部分学生员工存着浮躁心态渴进步事爱较急求成容易患患失学生员工涉世太浅参加工作35年左右原岗位容易产生倦怠心理时面竞聘提拔转岗容易产生浮躁心态喜欢身边进行表面化较常山着山高更部分较极端学生员工旦发现获忘刻苦钻研忽略扎实技术基础更想方设法工作投机取巧仅眼前荣耀忽视长远发展样浪费时间精力浮躁心态缺失追求传递事直接影响团队发展
3价值观偏差忽略农行局力资源学家心理学家国济教育发展特点相结合进行研究发现35 岁员工般接受传统教育认集体利益高集体需时候应条件服集体属感较强35 岁员工特2530岁阶段涉世未深种诱惑浮躁价值观企业价值观相结合样价值观偏差果旦扩前直强调客户中心服务理念相违背摆正动承担社会责命仅利益齐农行失赖生存空间会根丧失生机活力更谈持续发展强优发展
4理想信念淡薄忽略精神追求热情劲十足学生员工特色惯中心容易浮躁动握准追求方旦没坚定理想信念单追求眼前物质享乐忽略远理想容易走岔路影响身成长发展会整农行团队缺乏性目标形成聚合力直接阻碍企业社会发展
总体言学生员工心理流特点渴进步积极极富潜力少存部分心理偏差等问题果加正确引导定范围产生辐射作影响员工心理健康成长
二激发学生潜八方
企业获发展潜长眠醒全球竞争白热化天资源变越发稀缺客户求日益提高开足马力维持踢出局意味着领导者必须更加关注学生员工需求灵活应创造种良工作环境满足需求
般言作年轻员工尤学生员工八项需求必须领导者充分关注做出佳工作表现果领导者未关注需求仅仅忽视中项形中刹住组织发展前行
工作意义：学生员工需工作意义价值否组织更目标想连接需明白工作样整体愿景相联系组织文化什意义公司价值里
二合作氛围：学生员工渴充满激励环境工作希员工起相互合作获成功
三公：学生员工愿意公公正雇服务薪资福利工作量公衡员工间相互尊重学生员工希感组织领导者样公公正态度客户
四：学生员工希完成工作务希足够力信息参关工作决策制定
五认：起老员工言学生员工更需表扬需功绩认
六成长：机会学成长发展技实现职业发展学生员工项关键需求需感受职业发展计划进程中部分
七领导者关系：学生员工希领导者分享信息建立良伙伴关系诚实信基础建立牢固伙伴关系创造谐工作氛围愿意工作做更
八事关系：述领导者关系样事间良关系促更加努力工作
三激发县域学生员工潜具体策建议
太湖农行根县域基层学生员工思想现状调研报告进行分析认握学生员工思想流时决忽视前学生员工中存思想问题成员工命中国农业银行开展全部活动根前提终极责集中反映
（）提高专业知识水
建议立足业务转型升级战略需围绕专业化知识化求加强学生员工专业知识培养通三种方式：
1理学结合岗位工作需制定年度读书计划年少阅读3理书籍结合工作实践提交读书报告
2资格考试通组织推荐报名方式参加类岗资格考试职资格考试中高级资格证书考试鼓励跨专业取职资格中高级资格证书
3坛讲座安排参加级行组织类高层次讲座组织参加类院校组织济金融坛
太湖农行尤关注学生员工职业生涯发展规划制定引导工作行领导常会时告知关职称评定企业发展通道等事宜帮助学生员工快达相应职称等级发展通道级水通创新培训方式促进基层员工队伍建设盘活力资源推动基层理水持续稳步提升
（二）加强实践力锻炼
针学生县域员工竞争性强团队意识弱特点建议完善力资源理制度建设积极开展营销载体教育培训工作实践中深化培养课题中挖掘学生员工银行发展献言献策
（三）方面吸收验鉴外单位优良做法
1走出开展外交流活动带领学生员工兄弟单位验交流吸取先进验
2请进邀请外单位先进讲师优秀员工代表农行进行交流进行验介绍学生员工传送宝
3部鉴组织网点讨等活动促进部门网点间相互交流取长补短进步
太湖农行工会频繁组织集体活动山彩虹瀑布日游五四爱国演讲赛等学生员工快速融入太湖农行家庭中加速提升学生员工翁意识全面增强太湖农行凝聚力心力学生员工深刻感集体光荣感豪感利断提高员工文化知识政治思想素质
（四）持续学成长战略
针缺乏理性定位跳槽频繁队伍稳定性弱特点建议提升员工持续学成长战略断根学生员工成长成材变化完善相应理体制机制极重中持续学成行战略具吸引力学生员工学成长需农行提供相应培训课程釆相应培训方式
1农银文化温暖学生员工
浓厚真情关心新进学生员工充分理解学生员工实际需求基础解决实际困难入手扎实做服务工作时帮助解决类生活问题房间安全问题网线问题食宿问题等
2做福利举措快帮助刚入职学生员工办理职工证五险金落实项福利政策
3关心学生员工政治前途员学生员工时请参加组织活动积极组织拢学生员工进行踪引导推荐入
企业发展领导者必须想方设法吸引保留高意愿高力优秀员工薪水已唯出路天员工需更考量工作环境贡献付出否肯定否相应回报否参授权完成工作否机会锻炼提升技否发展机会否结果产生影响种关心短期结果命令控制型领导力需重新修正改变日领导力采取参度更高形式关注长期发展成效关注员工满意度前组织日常理方法发生变化原简单：数员工未现理模式中获需东西种理模式正员工绩效水断滑
提示成功激励团队中成员员工创造新工作氛围员工更动力帮断发展优秀领导者员工提供良工作环境发挥长机会学分享干员工愿意懂发号施令评估绩效领导者工作愿意领导者必须够辅导支持帮助实现目标
总善激发员工潜拥更高水领导者时关注工作结果工作关系两项素长期发展关键缺必须两者兼顾样效开启员工潜员工企业图发展力争双赢 加强农行学生员工建设增强农行竞争力客观需农行制度创新积极动素农行理层重视学生员工成长学生员工成长工作进行量化考核学生员工培养工作作评价干部业绩重容探讨完善学生员工队伍建设关措施提战略高度学生员工中国农业银行谱写新篇章
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