创新学校特色发展 造农村教育品牌
——**市王庄镇辛庄学校园兔子舞发展纪实
张**
兔子舞项风靡全球体育娱乐项目动作活泼节奏明快结构简单步伐易学场学生原舞蹈基础求高深受广学生喜爱教育部提出阳光体育运动学校积极响应结合实际情况2007年9月开始尝试兔子舞融入校园课间体育活动中
兔子舞刚起步时候师资条件差没专职体育教师学校位年轻老师唯台电脑查阅观先进学校课间活动资料根网络视频兔子舞情况先行摸索学跳终通教师先学教师教学生学生教班学生学生模仿高年级学生学生教学生路径兔子舞带名学生学生活中
然着学生数量年龄增长千篇律兔子舞暴露出少问题高年级学生说时兔子舞动作显简单幼稚少孩子存抵触心理改变现状切实发挥兔子舞锻炼效果全体师生努力重新兔子舞进行编排改变总体动作情况节拍肢体动作图形稍作修改符合全体学生身心特点通段时间练磨合兔子舞全校已成形良普效果
俗话说没更兔子舞基普基础高年级班级踏兔子舞创编路2012年9月刘建校长校工作学校校园兔子舞开展课间活动做法坚决支持鼓励班形成班特班级风格兔子舞纳入校课程中两次开展全校班级兔子舞赛活动激发班级创编兔子舞动力充分发挥学生积极性创造性兔子舞入脑入心兔子舞更特色更符合实际兔子舞推广迎机遇兔子舞发展走快车道
高年级学生年龄认知力学力较强兔子舞创新程利然低年级学生甘示弱高年级班级创编出新兔子舞低年级学生会课间仔细观察班级派协调力强定跳舞基础学前观摩偷偷学然学教班学模仿学鉴基础进行校园兔子舞创新发展
外注意握创造表演兔子舞机会例学校先派出表演队镇运动会进行校操团体展演组织全校性兔子舞赛艺体汇报展演学生参度高达100
历年断深化探索研究课间兔子舞已成学校道亮丽风景线班兔子舞队形摆脱单形式出现方阵三角形十字架米字型等队形动作方面原兔子舞步法肢动作进行编排手臂前旋转双手举胸前击掌头直臂击掌等动作全新校园兔子舞更加注重整齐合作变化更加体现学生活泼动气乐观性格学生获身体锻炼时收获成长深刻体验
起初开展校园兔子舞目学生更运动爱运动提高身体素质种种数证明选择正确性学校坚持开展兔子舞学生身体素质较明显变化
1身高效果：统计前校六年级学生（08级）均身高15408厘米全镇六年级学生均身高15268厘米高出14厘米五年级学生（09级）学生均身高1476全镇五年级学生均身高1468高出08厘米
2合作效果：跳兔子舞程中战斗必须互相合作互相配合凸显班级特色学校年进行届校操兔子舞展演活动通展演活动培养学生集体荣誉感心理素质意志力等学生真正活动中深刻体会团队合作重性
3运动效果：学生喜欢兔子舞喜欢运动蹦跳运动量般跑步运动量切实保证学生锻炼强度跳兔子舞程中手势断变化全身效锻炼
4健全格效果：学生文化学课堂走出走快乐体育活动中学生暂时忘掉学烦恼焦虑紧张等心理压力获精神愉悦保持良情绪增强学兴趣克服学带疲劳提高学效率
学生整身体精神状态变化老师家长眼里学生身感慨良学校举办兔子舞事征文赛中少学生表达真实感受
四年级班董智智学文章中样写：四年学跳兔子舞活动中学天天跳现学学会跳兔子舞更兔子舞动作中变换队形懂什做坚持坚持懈努力困难事情会迎刃解
五年级班朱海涵说：前跳兔子舞单调机械喊左左右右前前前前……’时感觉特累常口系鞋带出列拖延时间编排独特兔子舞整体排兵布阵井然序跳起活泼爱没会觉烦
百跳厌’
六年级二班倪奉鹏学样写：年级时候学会跳兔子舞时候什懂傻傻老师面二年级妈妈说少感想应该跳兔子身体跳强壮许整天针吃药开心三年级时候学会变队形动作复杂总第记心里表演出学羡慕信心增干什带劲四年级队形年新造型新变化尤五年级时候班23学加入学校校操兔子舞训练六年级哥哥姐姐起参加镇里运动会校操展演获成绩天斗志昂扬欢呼雀跃久
外位学文章中说兔子舞改善班里男女生间关系学会该样异性正常交增进全班学友谊诸类变化学生征文中感受复杂情绪：辛劳汗水成功喜悦更快乐感激
总校园兔子舞满足学生奇心求知欲激发学生锻炼热情培养学生创编力审美观念学生够快乐活动中发展协调力表演
功夫负心学校年坚持推进校园兔子舞获领导兄弟学校致评2013年10月兔子舞作校教材参加**市优秀课程资源评选专家评委评2013年11月13日省体卫艺杂志社位领导专家市教师教育中心范春明镇教委陈援等陪校观摩兔子舞课间活动现场予充分肯定热切鼓励
工作中旧会坚持组织发展校园兔子舞学校培养德智体美劳全面发展新世纪接班支起坚强盾学生跳更加美光明未
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——**市王庄镇辛庄学校园兔子舞发展纪实
张**
兔子舞项风靡全球体育娱乐项目动作活泼节奏明快结构简单步伐易学场学生原舞蹈基础求高深受广学生喜爱教育部提出阳光体育运动学校积极响应结合实际情况2007年9月开始尝试兔子舞融入校园课间体育活动中
兔子舞刚起步时候师资条件差没专职体育教师学校位年轻老师唯台电脑查阅观先进学校课间活动资料根网络视频兔子舞情况先行摸索学跳终通教师先学教师教学生学生教班学生学生模仿高年级学生学生教学生路径兔子舞带名学生学生活中
然着学生数量年龄增长千篇律兔子舞暴露出少问题高年级学生说时兔子舞动作显简单幼稚少孩子存抵触心理改变现状切实发挥兔子舞锻炼效果全体师生努力重新兔子舞进行编排改变总体动作情况节拍肢体动作图形稍作修改符合全体学生身心特点通段时间练磨合兔子舞全校已成形良普效果
俗话说没更兔子舞基普基础高年级班级踏兔子舞创编路2012年9月刘建校长校工作学校校园兔子舞开展课间活动做法坚决支持鼓励班形成班特班级风格兔子舞纳入校课程中两次开展全校班级兔子舞赛活动激发班级创编兔子舞动力充分发挥学生积极性创造性兔子舞入脑入心兔子舞更特色更符合实际兔子舞推广迎机遇兔子舞发展走快车道
高年级学生年龄认知力学力较强兔子舞创新程利然低年级学生甘示弱高年级班级创编出新兔子舞低年级学生会课间仔细观察班级派协调力强定跳舞基础学前观摩偷偷学然学教班学模仿学鉴基础进行校园兔子舞创新发展
外注意握创造表演兔子舞机会例学校先派出表演队镇运动会进行校操团体展演组织全校性兔子舞赛艺体汇报展演学生参度高达100
历年断深化探索研究课间兔子舞已成学校道亮丽风景线班兔子舞队形摆脱单形式出现方阵三角形十字架米字型等队形动作方面原兔子舞步法肢动作进行编排手臂前旋转双手举胸前击掌头直臂击掌等动作全新校园兔子舞更加注重整齐合作变化更加体现学生活泼动气乐观性格学生获身体锻炼时收获成长深刻体验
起初开展校园兔子舞目学生更运动爱运动提高身体素质种种数证明选择正确性学校坚持开展兔子舞学生身体素质较明显变化
1身高效果：统计前校六年级学生（08级）均身高15408厘米全镇六年级学生均身高15268厘米高出14厘米五年级学生（09级）学生均身高1476全镇五年级学生均身高1468高出08厘米
2合作效果：跳兔子舞程中战斗必须互相合作互相配合凸显班级特色学校年进行届校操兔子舞展演活动通展演活动培养学生集体荣誉感心理素质意志力等学生真正活动中深刻体会团队合作重性
3运动效果：学生喜欢兔子舞喜欢运动蹦跳运动量般跑步运动量切实保证学生锻炼强度跳兔子舞程中手势断变化全身效锻炼
4健全格效果：学生文化学课堂走出走快乐体育活动中学生暂时忘掉学烦恼焦虑紧张等心理压力获精神愉悦保持良情绪增强学兴趣克服学带疲劳提高学效率
学生整身体精神状态变化老师家长眼里学生身感慨良学校举办兔子舞事征文赛中少学生表达真实感受
四年级班董智智学文章中样写：四年学跳兔子舞活动中学天天跳现学学会跳兔子舞更兔子舞动作中变换队形懂什做坚持坚持懈努力困难事情会迎刃解
五年级班朱海涵说：前跳兔子舞单调机械喊左左右右前前前前……’时感觉特累常口系鞋带出列拖延时间编排独特兔子舞整体排兵布阵井然序跳起活泼爱没会觉烦
百跳厌’
六年级二班倪奉鹏学样写：年级时候学会跳兔子舞时候什懂傻傻老师面二年级妈妈说少感想应该跳兔子身体跳强壮许整天针吃药开心三年级时候学会变队形动作复杂总第记心里表演出学羡慕信心增干什带劲四年级队形年新造型新变化尤五年级时候班23学加入学校校操兔子舞训练六年级哥哥姐姐起参加镇里运动会校操展演获成绩天斗志昂扬欢呼雀跃久
外位学文章中说兔子舞改善班里男女生间关系学会该样异性正常交增进全班学友谊诸类变化学生征文中感受复杂情绪：辛劳汗水成功喜悦更快乐感激
总校园兔子舞满足学生奇心求知欲激发学生锻炼热情培养学生创编力审美观念学生够快乐活动中发展协调力表演
功夫负心学校年坚持推进校园兔子舞获领导兄弟学校致评2013年10月兔子舞作校教材参加**市优秀课程资源评选专家评委评2013年11月13日省体卫艺杂志社位领导专家市教师教育中心范春明镇教委陈援等陪校观摩兔子舞课间活动现场予充分肯定热切鼓励
工作中旧会坚持组织发展校园兔子舞学校培养德智体美劳全面发展新世纪接班支起坚强盾学生跳更加美光明未
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