中小学技术学科课程标准及教材培训学习体会

中学技术学科课程标准教材培训学体会
    够参加全区中学技术学科课程标准教材培训远程培训活动十分珍惜次断完善提高机会积极认真参培训全程
    培训中聆听金春兰教授精彩讲座领略幽默风趣教育风格先进教育理班位优秀教师起进行交流加强理专业知识学组教师起进行课例研究说次培训收益颇丰获取匪浅
耳目新吹奋进
    培训学埋着苦干头抬起发现教育需远见卓识次培训中位专家老师做精彩讲座金春兰教授讲座阐述初中方课程技术学科教学独特见解该课程做较详细介绍介绍技术教材方法外金春兰教授技术学科教法进行深入透彻分析犹呼吸清新空气振奋
二学理断实践
    作讲方课程教师努力学理知识转化实践动效指导时教学工作培训程中课程标准理解相互交流课例进新练设计理念指导教学断总结基础重新发现心循环复培训班课例研究力变更加心
时学会变换角度审视教育教学工作新理念引领断反思调整教育观正种换位思考学会信学生断感受信带惊喜力量
三加强专业知识学做专业型教师
    培训中全体教师感受种孜孜求学止境氛围种严谨实效氛围听课认真准备精心揣摩通网络便捷方式查阅相关资料努力构建高效教育教学活动实践程中敢迎接挑战便敢创新说培训激励意志启发心智更加执着扑初中方课程教育教学句话说：教师想学生碗水必须桶水甚源源断源头水想做名优秀教师做潭死水做源源断源头水必须断加强专业知识学
四教法课例研究载体促进身力提升
    总结出套行效教学方法学课例方课程教师课堂教学轨迹真实反映课例研究象开展课例研究方课程教师事教学工作重方式利促进专业发展教师职业成长循序渐进然成熟程目计划开展教学研究课例研究效缩短教师成长周期次培训觉收获课例研究活动
    培训程中心里发生变化初课例研修成种负担变成天感激期盼培训程中极收获次次课交流思想碰撞出火花凝结成智慧结晶执着研修程中付出懈努力收获颇丰感欣慰：原陌生课例研究走起通亲密间合作成具凝聚力团队坚信课例研究程中种服输言败孜孜求精神终生受益
    牛顿说：成功站巨肩膀次骨干教师培训感谢教育局教研室学校青年教师提供肩膀站更高更远教育条路奋斗目标远方次培训收获作种鼓励鼓励着继续前行

 
 

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