**区队员先锋模范作评价体系
**区队现员17预备员4占全队官兵总数55％员更保持先进性队项工作中发挥先锋模范作带动作现制定评价体系督促队全体员干部监督
考核评价容
进步巩固完善队员评价体系激发队员工作热情先锋模范作队结合单位工作实际员身建设岗位工作奖励加分三方面制定评价体系
1身建设方面章制定六考核方面包括理想信念立场宗旨作风形象学行员意识文明素养
2岗位工作质量方面员考核业务力理力岗位创新工作业绩服务意识等五方面方面均干素两方面总分100分
3奖励加分项取突出成绩突出事迹部队带良声誉效益集体加分
二考核评价方式
考核评价方式方法采取三结合：
互评群众评价结合季度非员群众考核方案员进行次综合评价服务岗位非员群众考核评价方案服务岗位员进行次综合评价
中队门厅设意见箱采取公投办法专负责投票统计工作
二评评结合考核方案季度组成员群众评价外评价意义尊重员认知教育促查省勉励
三定性定量结合评价较复杂工作考核评价项目易做出量分析综合出定性评价：理想信念考核法量衡量易分出层次考核作员评价理想信念政治信仰必须坚持作员基条件坚持样项目采取定性评价发挥导功
三考核评价原
1．科学性原首先方案制定符合员队伍实际次简约便操作量行政处室考核相结合量避免起炉灶量减少重复劳动：考核三部分中第部分委负责第二部分岗位工作质量部分年六月份行政考核成绩员单提出计入员考核奖励加分组长支部根记载情况出加分意见委审核形成员综合评价成绩
2．客观性原考核评价时根员实际情况考核评价方案作尺子衡量员公公正视仁
3．导性原员先锋模范作具体抽象实施考核评价目调动员积极性工作中职岗位实实发挥先锋模范带动作考核方案特重员实际表现工作质量分值充分体现
4．激励性原奖励加分方面采取封顶办法该加分加分怕尖鼓励尖目激励员志积极进取脚踏实做带兵育楷模做部队发展中流砥柱通考核员实行卡压员分成三六九等
四考核评价结果运
考核评价结果出坚持支部组单位实员反馈员志解综合评价情况家肯定优点继续发扬存足加改正必时委支部委员找谈话时鼓励批评教育考核评价结果作员评优重参数
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**区队现员17预备员4占全队官兵总数55％员更保持先进性队项工作中发挥先锋模范作带动作现制定评价体系督促队全体员干部监督
考核评价容
进步巩固完善队员评价体系激发队员工作热情先锋模范作队结合单位工作实际员身建设岗位工作奖励加分三方面制定评价体系
1身建设方面章制定六考核方面包括理想信念立场宗旨作风形象学行员意识文明素养
2岗位工作质量方面员考核业务力理力岗位创新工作业绩服务意识等五方面方面均干素两方面总分100分
3奖励加分项取突出成绩突出事迹部队带良声誉效益集体加分
二考核评价方式
考核评价方式方法采取三结合：
互评群众评价结合季度非员群众考核方案员进行次综合评价服务岗位非员群众考核评价方案服务岗位员进行次综合评价
中队门厅设意见箱采取公投办法专负责投票统计工作
二评评结合考核方案季度组成员群众评价外评价意义尊重员认知教育促查省勉励
三定性定量结合评价较复杂工作考核评价项目易做出量分析综合出定性评价：理想信念考核法量衡量易分出层次考核作员评价理想信念政治信仰必须坚持作员基条件坚持样项目采取定性评价发挥导功
三考核评价原
1．科学性原首先方案制定符合员队伍实际次简约便操作量行政处室考核相结合量避免起炉灶量减少重复劳动：考核三部分中第部分委负责第二部分岗位工作质量部分年六月份行政考核成绩员单提出计入员考核奖励加分组长支部根记载情况出加分意见委审核形成员综合评价成绩
2．客观性原考核评价时根员实际情况考核评价方案作尺子衡量员公公正视仁
3．导性原员先锋模范作具体抽象实施考核评价目调动员积极性工作中职岗位实实发挥先锋模范带动作考核方案特重员实际表现工作质量分值充分体现
4．激励性原奖励加分方面采取封顶办法该加分加分怕尖鼓励尖目激励员志积极进取脚踏实做带兵育楷模做部队发展中流砥柱通考核员实行卡压员分成三六九等
四考核评价结果运
考核评价结果出坚持支部组单位实员反馈员志解综合评价情况家肯定优点继续发扬存足加改正必时委支部委员找谈话时鼓励批评教育考核评价结果作员评优重参数
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