家长教育培养子女社会焦点问题孩子幼园学学初中高中学谈中心话题父母祖辈围绕着某孩子安排全家生活已足奇事
时代变生活环境优越加计划生育家孩子谁呵护谁疼爱呢?形孩子产生优越感怕家长娇惯孩子社会种现象会影响孩子非常清楚家中位根现象分析孩子普遍存问题:娱乐项目学敢兴趣生活条件愿吃苦疼爱听进相反意见等等教育培养子女件相头疼事简单谈谈方面成功失败带验教训家长参考资料
相互沟通
教育培养子女问题快说明白需相艰难复杂漫长阶段然通阶段断总结出验教训采取措施等等成功失败直断努力断付出心血代价正确件事情会结果产生
没刻意孩子培养必关爱教育没省略首先学会相互沟通学会培养父子间感情学会谈心定谈道理点家长误认道理讲孩子听会收效实未见孩子生天真邪高兴事爱听高兴事会引起反感甚产生隔阂致法沟通点非常重认孩子果喜欢贴甚崇拜获成功第步接偶尔讲点道理听然寸进尺否会全功弃道理讲通俗易懂懂立停止然重理舍弃外孩子父母融洽然提出许问题家长解答解答家长定认真解答果孩子失越越少提问时隔阂开始产生危机开始潜伏
孩子天生贪玩毛病措施参入起陪玩玩什游戏玩程中寻找机会达教育培养目少球达目常孩子起足球篮球乒乓球等等孩球毕竟定差距快失信心时常意放马开始意时毫手软击败少中体会胜利失败滋味种教育方式讲道理亲身体会生哲理果单纯满足高兴会认胜利容易反老失败会失竞争意识宏观角度讲球场生
球场道理致简言孩子感兴趣怕没明显帮助事情千万轻易反做家长定学会风扯旗然道理谁会说做起容易烦躁时常顾
二善发现
教育培养彼分割两部分教育子女程中注重培养孩子特长兴趣爱音乐母亲希孩子够样喜欢音乐五岁时开始弹钢琴弹琴程中发现长处具众音乐天赋着重培养首先钢琴产生厌倦更厢情愿强求想弹琴时候批评找机会讲述关音乐趣闻事时引导应该手段旦某问题产生兴趣马抓住放进行鼓励赞扬说弹钢琴进度非常慢原停止时间长长达半年没产生厌烦情绪种成功音乐兴趣越越浓厚敢肯定目前音乐已成生活中缺少组成部分
关孩子兴趣培养没少费心机学钢琴击乐羽毛球包括语文数学课外补班等等省谈罢
发现孩子长处外善发现孩子足孩子足处中突出胆敢接触特接触老师致命缺点生中交道然会孤立引起性格反常说领果接触施展领成废品必须设法培养锻炼锻炼场合努力做工作受锻炼谈问题感谢学校领导老师孩子提供少机会
六童节表演班集体联欢会表演没少参加作家长更心力乐器租车搬东西辅导等等孩子充分锻炼然胆孩子起进步
次孩子做数学作业时显示出逻辑思维足辅导程中反死记硬背强调程思维怕结果错误方法定正确思考问题首先合逻辑学中假期进行方面诱导样足提高
然培养孩子定模式根身条件性爱正作出重教育方式饿复杂性
三正确
孩子优点难免出现缺点错误孩子点成绩错误做家长考虑关键问题
取成绩应该表扬犯错误应该批评表扬批评尺度难握鼓励批评行鼓励批评急孩子心态出现反常究竟句话难讲清楚里说说具体事例仅供参考
阵子孩子学成绩错次作业A+鼓励仅赞扬买喜欢吃玩穿甚满足提出稍分求结果期中考试令满意通件事逐渐学会握分寸该赞扬赞扬决分
回意发现作业B时气愤冷静想先急躁免刺伤尊心效果相反静问:作业B呀马马虎虎做作业?作解释解释明显点牵强必揭穿少知道错误稍带点指责算关键样认识觉成绩固然重更重学态度学程注重态度程必然会成绩
认孩子求太松实然关键时该严厉严厉次听课外补班连续三次取消撒谎说课实球次毫客气回家发脾气恶狠狠教训顿球坏事针撒谎方式少见发脾气觉错误犯点害怕抓住机会谈许做道理然然听进达没发现犯类似错误
总孩子点成绩家长高兴犯错误轻易发火方面孩子留余方面知错时抓住时机理智进行教育具体正确时情况
四寻找出路
提前孩子指出会孩子定帮助孩子奋斗目标知道该做方面孩子作努力
前面已介绍孩子音乐方面特殊天赋必须道理说清楚干事恐怕长会失败方说爱体育反算事体育职业时会什结果非常清楚孩子知明提事反驳深知指出道路正确目标会改变样落实行动已
普通孩子相起孩子天做事情利天中午晚周末时间练钢琴练击乐学识谱练视唱听音记谱等等说感觉压太时显动没找理求放松点实眼里情心里严厉然挂嘴边周末两天中适作点调剂带参加点喜爱活动样会感乏味
两年孩子影响学成绩前提掌握定技长勤奋换技长换句话说现痛苦换取幸福道理早已明白孩子说:现少玩够玩种意识形成家长肯定起定作行确实会子女造成极影响见:教育培养家长推卸责义务
八年级九班 马文惠家长
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