教育论文:围绕经济和社会发展打造区域职业教育特色


    温州市第十次代会提出全力开创发展活力温州提升实力温州构建谐温州新局面实现温州第三次跨越市第十二次代会确定五年工作总体求:建设温州市区南翼中心城市全力造实力瑞安魅力瑞安活力瑞安
    面温州推进第三次跨越’ 三瑞安建设市职业教育该发展已成必须解决突出问题中华民国职业教育法明确提出:职业教育国家教育事业重组成部分促进济社会发展劳动业重途径中国教育改革发展纲提出:职业教育现代教育重组成部分工业化社会化现代化重支柱培养目标应培养社会量需具定专业技熟练劳动者种实决定职业教育直接业服务直接方济社会发展服务段时期市职业教育发展紧紧围绕瑞安济社会发展贯彻实施职业教育六项行动计划深化业导产业托职业教育改革推进工学结合校企合作整合优化职业教育资源加快培养技型高素质劳动者造瑞安区域职业教育特色形成职业教育济社会互促进互动发展良态势
    健全发展机制整合优化职业教育资源 职业教育办学规模区域济规模相协调职业教育办学层次区域济水相协调职业教育发展模式区域济特色相协调
    ()明确发展方目标务动适应济社会发展需讲求规模效益增强全局观念走规模办学效益办学路子讲求质量效益深化教学改革强化职业教育专业特色突出实性灵活性更区域济发展服务面社会办学构建层次全方位职业教育培训体系社会培养适销路满足公民接受职业教育需求
    2010年市初中毕业生升学率达95%高水普学前高中十五年教育规划建设占50公顷集中式职业成教育园区新增劳动力受教育年限达145年全市建成国家省级重点职校6建成省级示范性乡镇成校3
    (二)围绕区域济特色健全职业教育发展机制区域特色济发展劳动力提出更高求市济发展三特点:农业济稳步发展推进农业产业化营建成特色农产品基179万亩拥市级龙头企业109家中华老字号企业2家中国名牌农产品1二工业济稳较快发展加快先进制造业基建设加速产业集聚提升形成汽摩配机械电子高分子合成材料制品三导产业拥十家国家级省级高新技术企业三第三产业健康快速发展创建成中国优秀旅游城市商贸金融等行业产业增加值年均增长155%通调研发现企业迫切希技术员技术工中层理员土化市高度重视企业劳动力象素质需求坚持科教强市战略职业教育作发展区域济智力保证职业学校作发展区域济基成立市政府牵头瑞安市职业教育联席会议加强全市职业教育领导宏观调控研究制订职业教育发展政策措施发展职业教育提供领导组织保证二建立瑞安区域职业教育特色动态评估模式形成特色引领职业教育发展新机制造瑞安区域职业教育特色奠定坚实基础

    (三)坚持政府导稳步推进职业教育资源优化整合国务院关力发展职业教育决定指出:推动公办职业学校资源整合重组走规模化集团化连锁化办学路子目前市职业教育资源存学校数量较规模普遍较分布较散民办职业学校出现体制僵化机制呆板发展滞资源闲置状况市根新轮城市总体规划北接南跨东扩西延城市发展战略序优化教育优质资源配置坚持政府导通资产置换撤重组等方式公办民办两优势两种资源机结合起职业教育资源进行战略性整合重组实现职业教育跨类型跨行业跨部门资源整合筹划建设全省流职业教育中心载体建设规模集中式职业教育园区造职教龙头形成职业培训特色教育基促进职业教育规模创名牌出效益
    (四)完善教师培养机制加强教师队伍建设建设支具深厚文化素养现代教育理念数量足够质量较高教师队伍瑞安区域职业教育特色化发展基础根转变校长教师教育理念增强服务区域济社会发展觉性提升教育教学改革实践中创建特色学校力二力开展骨干教师培训建立职业学校教师企业生产服务线学实践制度加快建设支教师职称工程师(技师)职称双师型教师队伍全面提高教师教学水实践力制订职业教育兼职教师聘政策鼓励支持学校面社会聘工程技术员高技担专业课教师实指导教师2010年职业高中双师型教师达85%三制订体现科学性系统性层次性实践性培训规划立足教师专业成长坚持校培训构建教师终身教育模式提高区域职业教育发展服务水

    二加强专业建设提升服务区域济水
    加强专业建设职业学校立校做强市职业教育发挥出更社会济效益抓手
    ()根产业特点科学设置骨干专业市十四届次会议提出:树立工业济第济理念深入实施工业强市战略坚定移走新型工业化发展道路加快产业结构调整增长方式转变推进集聚发展创新发展集约发展提高济增长质量效益市职业教育专业建设紧紧围绕工业强市战略适应区域济发展前提综合考虑师资设备企业需求等素校专业设置进行合理规划力争专业规划区域济结构达佳配合根先进制造业发展中国汽摩配产业中国塑料薄膜乡中国男装名城中国优秀旅游城市等需求调整专业设置增设社会急需新专业做做强电子电工专业机电应专业旅游服务理等专业根职业岗位群需求特点重点职校办23示范专业般职校办12示范特色专业 (二)建立专业资源享机制资源佳利市教育局牵头建立电工专业机电应等专业资源享机制实行教学设备享教学信息互通专业师资互补加强教学实验创收示范四位体功实训基建设成学生理实践相结合理指导实践提高学生动手力
    (三)改革课程设置适应先进制造业发展求根先进制造业线技术工求进行课程改革努力构建体现职业教育特色符合区域济特点重视学生综合力提高适应学生性发展课程体系改革课程类型增强课程实性根职业教育特点学生性发展需课程结构中增加技课重构建相独立技课程体系突出课程实性二更新课程容增强课程针性结合毕业生流企业性质特点企业文化开设选修课程开发校课程三改革课程形式积极探索模块化教学努力构建学生探究合作课程教学模式增强课程灵活性实性
    三拓展办学形式增强济社会服务功
    加校企合作力度鼓励企业积极参职业教育实现产学研联合推动企业学校联合教育业联合企业现代科学知识科学技术引入职业教育实现双赢

    ()实行订单式培养增强企业服务功引导鼓励职业学校单位建立长期工关系实行订单式培养学校根单位提出岗位知识力求转化课程年实施岗位性培训样订单式培养体关系明确实效性强实现学校企业间信息互通资源享根企业需时调整办学方教育模式增强企业服务功
    (二)深化校企合作模式实现优势互补学校企业具优势学校教师具专业理优势企业技术员具丰富实践验学校具定研发力企业具定生产力学校具较丰富智力资源企业相说具更物力资源校企间智力物力方面取长补短优势互补进步拓宽职业学校办学思路企业提供资金设备专业课课程方案实条件学校输出理验提供教师负责教学
    (三)加强文化交流培养学生良企业精神提高毕业生适应业岗位力职业学校注重培养学生企业理思想理解价值取毕业生灌输良企业精神实现学生业企业文化快速融合针毕业生企业业企业文化学校文化间中外企业文化间存着巨差异实际情况学校常开展企业特外资企业间文化交流请企业理员校学生介绍营理念理思想通措施学生业迅速融入企业四坚持新农村建设服务力开展农村预备劳动力培训工作
    根社会义新农村建设需求突出农字特色紧紧围绕农村产业结构调整农民增收力开展农村预备劳动力培训工作提升农村劳动力综合素质力推进农村劳务输出培养文化懂技术会营新型农民
    ()健全培训体系突出农民技培训协乡镇(街道)事劳动贸等关职部门切实加强培训计划落实理确保培训计划利完成目前市托国家级省级重点职业学校建成培训基4教学点10开设计算机农艺财会机械绘图现代文秘市场营销旅游数控等专业着重做三方面工作健全信息发布机制落实措施定期发布新政策培训计划业招聘等信息丰富预备劳动力培训业工作宣传服务载体二突出预备劳动力培训职业教育特征预备劳动力培训中突出职业技培训加强实实训设施建设增加实实践课时加强操作技考核努力提高学员职业技水三提高培训层次力形成高中低相结合层次培训体系通广泛开展农村劳动力转移培训继续教育技型培训岗职工业培训农村实技术培训等形式样培训教育参征农民转产渔民山移民业技培训济社会发展培养更高素质劳动者技型 (二)优化农字特色专业增强培训针性结合市力发展现代农业求荣膺第批国家星火计划农民培训星火学校省级重点职业学校称号市农业技术学校龙头学校继续优化园艺生态养殖等农字特色专业开展农业科研工作提高农业产业化服务水科技支撑力(三)加强实训设施建设提高培训实效性坚持农科教产学研科研思路加强农村预备劳动力培训实训设施建设服务重点农业产业项目农村预备劳动力培训工作更加农农农农村济发展农民创收做出重贡献

    五关注弱势群体构建职业教育助学体系
    2001年市确保家庭贫困学生家庭生活困难失学全国率先推行教育助学证制度加扶困助学力度6年筹集资金1500万元帮助贫困学生2万次中高中生8000次奖励民办高中学校600万元效促进瑞安职业教育均衡快速发展积累丰富助学工作验
    ()健全资助贫困初中毕业生读职业高中制度调查显示市贫困山区家庭难支付读职业高中费市应教育助学证制度纳入资助贫困初中毕业生读职业高中制度贫困家庭子女 读职高迅速获取技技迅速业业帮助家庭脱贫终实现农村贫困家庭脱贫致富服务济社会发展促进瑞安职业教育发展三赢2007年市资助1000名贫困初中毕业生读职业高中生入学时政府予1000元资助健全资助贫困初中毕业生读职业高中制度逐步实现低收入家庭子女免费读职高
    (二)接收外务工员子女读职高市济社会发达海城市流动口密集外务工员子女学问题度成市教育济社会发展突出难题年市高度重视外务工员子女学问题济较发达教育资源较丰富优势全国率先推出外务工员子女学阳光政策完全公办学校资源妥善解决外务工员子女接受义务教育予享受城遇市企业培养更具定专业技熟练劳动者种实促进瑞安社会谐快速发展市应职业教育资源外务工员子女开放进步彰显瑞安区域职业教育特色

    职业教育国民教育体系重组成部分力发展职业教育落实科学发展观推进新型工业化建设社会义新农村实现力资源力资转变重途径始终坚持教育优先发展战略紧紧围绕瑞安济社会发展努力造区域职业教育特色提升职业教育涵实力实现温州第三次跨越三瑞安建设提供强力支撑智力支持

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    文档贡献者

    北***度

    贡献于2009-03-08

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