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究，围绕北冰洋周边，从美国阿拉斯加州的北端到欧洲北部的大陆架，都可能有丰富的石油储藏。 对这段话，理解不准确的是( ) A．北冰洋是否有石油储藏目前还没有确定 B．科学家对北冰洋的历史状况进行了深入分析

行测言语理解秒杀 1.下面有些东西有点邪，希望大家首先得先练好点内功，比如基础掌握好，平时都读一下象《读书》之类的杂志          2.没有万能公式，更没有放之四海皆准的方法，适合自己的永远是最好。

言语理解八大原则 一、 从弱原则 　　在行测出题人中，为了达到行测压力性测试的目的，很多题目的答案都是需要你拐弯抹角的去寻找，出题人一般不会把答案直接告诉你。而从弱原则是指我们在做阅读理解时选项当中

言语理解病句辨析技巧 在公务员考试中行政职业能力测验科目的言语理解与表达部分，病句无可否认地占据着举足轻重的地位。如果不掌握一定的解题规律，就无法扬起胜利的旗帜。 　　当然，对于语感好的考生来说，不

2013年413公务员联考每日一练（言语理解） 1、请在答题卡上指定位置填写上自己的姓名、报考部门、填涂准考证号。 2、考生在答题卡指定的位置作答，未在指定位置作答的，不得分。 3、监考人员宣布考试

【公考干货】言语理解高频成语500个 1.南辕北辙 “辕”是车杠；“辙”是车轮在路上留下的痕迹。指要到南方去，却驾着车往北走。比喻行动和目的相反。 2.理所当然 理：道理，情理；当：应当；然：这样。

3 季-言语】2019 国考行测模考大赛 第三季解析-言语 主讲教师：郭熙 授课时间：2018.06.03 粉笔公考·官方微信 1 【第 3 季-言语】2019 国考行测模考大赛第三季解析-言语 （讲义）

1.圆的方程近两年为高考全国课标卷命题的热点，需重点关注。此类试题难度中等偏下，多以选择题或填空题形式呈现。2.直线与圆的方程偶尔单独命题，单独命题时有一定的深度，对直线与圆的方程(特别是直线)的考查主要体现在圆锥曲线的综合问题上。

次调查抽取的人数是50×＝10。故选B。 答案　(1)D　(2)B (1)解决此类题目的关键是深刻理解各种抽样方法的特点和适用范围。但无论哪种抽样方法，每一个个体被抽到的概率都是相等的，都等于样本容量与总体容量的比值。

1.等差、等比数列基本量和性质的考查是高考热点，经常以小题形式出现。2.数列求和及数列与函数、不等式的综合问题是高考考查的重点，考查分析问题、解决问题的综合能力。

　1.此部分内容是高考命题的热点内容。在选择题、填空题中多考查导数的几何意义，难度较小。2.应用导数研究函数的单调性、极值、最值，多在选择题、填空题最后几题的位置考查，难度中等偏上，属综合性问题。有时也常在解答题的第一问中考查，难度一般。

2016河南公务员考试《行测》模拟言语理 解题及答案 和参与日常生活，就不会有真正有生命力的文化产品 ④这种自觉更是一种责任，要对本民族文化的延续和发展负责 ⑤这种自觉也是一种自信，如果不能对自己所

感言语句 　　已经走到尽头的东西，重生也不过是再一次的消亡。 　　就像所有的开始，其实都只是一个写好了的结局。 　　（曾经出奇的害怕失去，认为对于我来说，不要失去的最好办法就是一开始就不要得到。后来

毕业留言语 　　1、情依依，别依依，千言万语化作无语，你忘不了我，我忘不你，相逢会有期。 　　2.分别之际，很难说出我此时的心情。我们曾在一起共同讨论难题，共同畅谈美好人生；我们之间有理解，也有许多误解

高考对本部分内容的考查主要是集合间的基本关系和运算，含有量词的命题的真假判断以及含有一个量词的命题的否定，多数与函数、不等式、复数等知识相结合，难度一般，属于送分题，故复习时不必做过多的探究，只要掌握以下知识点，就能保证不失分，得满分。

【例1】　(1)(2018•天津高考)阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，若输入N的值为20，则输出T的值为(　　)

得c＝。故选D。 【答案】　D 本题以《九章算术》为背景考查我国优秀的传统文化，意在考查考生的阅读理解能力和解决实际问题的能力。 【美题尝试1】　(2017·全国卷Ⅱ)我国古代数学名著《算法统宗》中有

方程思想的实质就是将所求的量设成未知数，根据题中的等量关系，列方程(组)，通过解方程(组)或对方程(组)进行研究，以求得问题的解决

　高考对本部分内容的考查主要有以下几方面：①平面向量的运算。包括向量的线性运算及几何意义，坐标运算，利用数量积运算解决模、夹角、垂直的问题，常与函数、不等式、三角函数、解析几何等知识进行简单的结合；②复数的运算。包括复数的概念、几何意义及四则运算。以上考点难度不高，属送分题，只要掌握基础知识就能得满分。

1.不等式作为高考命题热点内容之一，多年来命题较稳定，多以选择、填空题的形式进行考查，题目多出现在第5～9或第13～15题的位置上，难度中等，直接考查时主要是简单的线性规划问题，关于不等式性质的应用、不等式的解法以及基本不等式的应用，主要体现在其工具作用上。