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4.4.2while循环的应用-粤教版（2019）高中信息技术必修一练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题

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1. 第2课 留住网上精彩小学信息技术（粤教版） 第二册上B版教材 2. 故事内容 羊历3513年，青青草原上，羊羊族群已经十分兴旺发达。在羊羊一族里面已经有小镇，有学校，有超市，有美容院，所有羊羊族群的羊都幸福快乐地生活。

整理粤教版小学五年级科学下册教案精写 课 时 计 划 课题 地球 第 1 课时 总 1 课时 教学 目标 1、知道地球的形状。　　 2、基本了解海陆分布和面积的大小。　　 3、了解人类认识地球形状的历史。　

XX中心小学信息技术课时教学设计 设计者： 学科 信息技术 五年级 课　题 1、创建演示文稿 共 1 课时 第 1 课 时 教学内容 教　　 学　　目　 　标 重点、难点或关键 知识目标：创建演示文

主要内容Photoshop简介Photoshop是Adobe公司于1990年推出的集图像扫描、编辑修改、图像制作、广告创意、图像输入与输出于一体的图形图像处理软件，被广泛应用于平面设计、数码照片处理、网页设计、数字绘画、三维设计等多个领域。Photoshop界面的组成1. 菜单栏：Photoshop的绝大部分操作以及常用的一些快捷键都可以在菜单栏里找到。2. 标题栏：打开一个文

 新粤教粤科版六年级上册科学 全册教案 2021-7-1 目 录 第1课《为什么能看到物体》教学设计 2 第2课《光的传播》教学设计 8 第3课《光的反射》教学设计 13 第4课《设计与制作：潜望镜》教学设计

《看谁算得快》教学设计一、 学习目标1.初步掌握新增“变量”的方法2.学会设定“变量”的值3.学会使用侦测中的“询问”与“回答”，并进行判断二、 教学重点设定“变量”的值。三、 教学难点使用侦测中的“询问”与“回答”，并进行判断。四、 教学方式学生观看微课进行自主学习，在电脑上进行实操。五、教学准备微课、教学PPT课件、学习指引、教学设计六、教学过程教学环节教师

粤教粤科版科学五年级上第1课时教学设计 课题 植物需要水分 单元 一 学科 科学 年级 五 学习 目标 科学知识 1、知道水分是植物生长所必须的物质之一，； 2、了解植物体内含有水分。 科学探究 1

 新粤教版三年级科学上册 全册教学设计 目 录 第1课《蜻蜓与麻雀》教学设计 2 第2课《蜻蜓与麻雀》教学设计 5 第3课《壁虎与小猫》教学设计 9 第4课《草地里的小动物》教学设计 12 第5课《海洋里的动物》教学设计

粤教版小学四年级科学下册教案全册精写 四年级科学下册教案 第一单元 身边的植物 1、校园植物 【教学目标】： 过程与方法： 初步认识校园里常见的植物。 了解地球上存在不同的植物，不同的植物具有许多不同的特征，同一种植物也存在不同的差异。

 新粤教版二年级科学下册 全册教学设计 目 录 第1课《菜叶上的蜗牛》教学设计 2 第2课《校园里的蚂蚁》教学设计 5 第3课《池塘里的鲤鱼》教学设计 10 第4课《家里的兔子》教学设计 14 第5课《我们离不开蔬菜》教学设计

 新粤教版三年级下册科学 全册教案 目 录 第1单元 土壤 2 1 身边的土壤 2 2 土壤的组成 6 3 土壤与植物 10 4 百变的土壤 15 5 网上学习：土壤的颜色 21 第2单元 消化和呼吸

 第一、二章 综合训练 -粤教版（2019）高中信息技术 必修 1 一、选择题 1．下列选项中，不属于数据安全防护技术的是（ ） A．安装杀毒软件 B．数据加密 C．安装防火墙 D．数据共享 2．电

第一、二、三、四章 综合训练-粤教版（2019）高中信息技术 必 修1 一、选择题 1．执行语句a=input（“输入一个数：”）后，输入10，则a的值是（ ） A．10 B．“10” C．10.0

 粤教版2019 高中信息技术必修1 第一、二、三章 单元训练 一、选择题 1．每位高一新生入学后都有一个新学号，该号码的组成都有一定的规则，学号的编排过程属于（ ） A．信息的表达 B．信息的采样

 粤教版2019 高中信息技术必修1 第一、二章 单元训练 一、选择题 1．已知汉字内码占两个字节，是由该汉字的区号和位号分別加上AOH得到的。例如，汉字“鼠”的区位码中区号为42D，位号为83D，

 粤教版2019 高中信息技术必修1 第一、二、三章 单元训练 一、选择题 1．标准的ASCII码由7位二进行数来表示，共生成128种编码。下列十六进制数中能表示一个ASCII的是（ ） A．6B1H

第五章 数据处理和可视化表达 练习1、从互联网产生大数据的角度来看，大数据具有的特征是（ ）A.“4V”特征:大量、多样、低价值密度、高速B.样本渐趋于总体，精确让位于模糊，相关性重于因果C.分布式存储，分布式并行计算D、没有特征2、海军军官通过对前人航海日志的分析，绘制了新的航海路线图，标明了大风与洋流可能发生的地点，这体现了大数据分析理念中的（ ）A.在数据基础上倾向于全体

粤教版信息技术《神奇的变化》教案 课题 神奇的变化 单元 第五课 学科 信息技术 年级 五年级 学习 目标[来源:Z+xx+k.Com] 1. 形状补间动画 2. 图形变形的形状补间动画 3. 文字变形的形状补间动画