整理粤教版学五年级科学册教案精写
课 时 计 划
课题
球
第 1 课时
总 1 课时
教学
目标
1知道球形状
2基解海陆分布面积
3解类认识球形状历史
重点
难点
重点：认识球概貌逻辑推理方法解释远航船沉入海中原
难点：分析资料球部组成结构提出推测
教具
师
生
活
动
程
创设情境导入新课：
1放驱动页幻灯片图片：引导学生浏览务驱动页关注图中情景
2结合题物提出疑问进步提出： 船身什见呢？根学生回答引入新课容学
二球形状：
1引导学生思考远航船船身先消失现象原：
针学生提出猜测学生道分析种猜测中（认海浪云雾等作猜测）
注意点明 远航船船身先消失入港船船桅先出现现象普遍存现象引导学生进入面实验
2模拟实验：
介绍实验方法分发实验器材提出求：仔细观察分析实验现象
学生分组进行模拟实验教师巡视
教学笔
师
生
活
动
程
实验组织学生讨：出海船船身先消失海面然桅杆消失原
结：球圆形产生现象原
3例子说明球圆呢？
举例：
南北半球见星空（南半球北极星）
引导学生思考课收集类似例子
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
1球
第 2 课时
总2课时
教学
目标
1球深刻体会
2解类认识球形状历史认识科学发展
重点
难点
1认识球概貌逻辑推理方法解释远航船沉入海中原
2分析资料球部组成结构提出推测
教具
师
生
活
动
程
谁早证实球形状
1什时候开始真正认识球形状呢？
组织学生阅读资料容介绍猜测终证实球形状程特强调证实科学意义（鼓励学生课收集关资料网交流）
二球
1球呢？
求学生方式描述认球评评谁描述恰
2珠峰球：
1)珠峰非常高球相珠峰会什样子呢？
2）先出示摩星岭珠穆朗玛峰图片介绍广州白云山高峰摩星岭海拔 382米 珠峰海拔高度约23倍
3）模拟实验：果篮球做球橡皮泥篮球塑造高度符合实际例珠穆朗玛峰模型？
板书数：
球直径 12800千米
珠峰高度 884443米
篮球直径 246厘米
4）学生分组实验教师巡视
3讨：塑造珠峰模型实际例相符？
引导学生利黑板数计算检验已制造模型否符合求
教学笔
师
生
活
动
程
结：符合例珠峰模型太法篮球塑造更深刻体会球巨]
三海洋陆
1水半球
示图：书中水半球图片求学生观察图片说说图特点球仪找出什角度观察
2陆半球
水半球面海洋面积陆面积呢？
3讨：球表面海陆分布什特点？
组织学生根前面观察进行讨
结：1海陆分布均匀2海洋面积陆面积较（陆29海洋71）
六原占陆面积少
1介绍陆原山丘陵等占面积例
2组织学生简单讨体会原面积占球表面例非常
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
球
第 3 课时
总3课时
教学
目标
1球深刻体会
2解类认识球形状历史认识科学发展
重点
难点
1认识球概貌逻辑推理方法解释远航船沉入海中原
2分析资料球部组成结构提出推测
教具
师
生
活
动
程
球部什
1提出问题：样知道球部结构呢？组织学生讨
2组织学生观察岩层钻探标图片求学生球部什提出观点
3进步思考：目前世界深钻孔仅10千米左右表更深方什呢？知道呢？
4组织学生观察观察火山图片提出观点
5提问：球半径约6400千米厚岩浆？
6没办法解球部情况呢？
1）介绍：声波物质中传播速度产生反
教学笔
师
生
活
动
程
射等前南斯拉夫震学家莫霍洛维奇契德国震学家古登堡分1910年1914年研究时发现面均33千米处（陆部分）2900千米处震波速度发生变化
2）求学生述介绍进行讨做出解释
3）结：（图片）科学家研究认识球部分三层结构：壳幔核
7求学生读图说说球部三层什特点加强学生球结构认识
二拓展 类球探究断进行着断新发现公布求学生课通种方式解关科学探究球新知识
三作业辅导
1谁会种方法证明球圆？
2交流查阅资料说说球部什？
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
太阳
第 1 课时
总 4 课时
教学
目标
1认识太阳球万物重作
2解关太阳知识
3反推出没太阳会发生情况
重点
难点
1认识太阳球万物重作体会太阳球万物重性
2分析太阳物体间接作分析推理假没太阳球万物会样
教具
师
生
活
动
程
创设情境导入新课：
1放驱动页幻灯片图片：引导学生浏览务驱动页关注图中情景
2结合题物提出疑问进步提出： 动物生长太阳？根学生回答引入新课容学
二太阳球带什：
1列举太阳万物作例子：
1)求学生举出具体例子说明太阳球万物作
2）教师黑板画太阳意识太阳周围学生举例中物体种类列起动物植物等（果学生没提出太阳天气作教师
师
生
活
动
程
导学生回忆四年级学知识举出太阳风雨形成作）
箭头标出太阳起物体作：
光合作
太阳 ——————→ 草
2分析例子：
1）引导学生思考太阳物体作直接间接
2）引导程中注意结合五学容学生理解：太阳量通光合作植物吸收储藏植物体动物吃植物量转移动物体动物植物中动物动物中获食物受太阳间接作
3)黑板箭头画出太阳物体间接影响
：
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
太阳
第 2课时
总5 课时
教学
目标
1认识太阳球万物重作
2解关太阳知识
3反推出没太阳会发生情况
重点
难点
1认识太阳球万物重作体会太阳球万物重性
2分析太阳物体间接作分析推理假没太阳球万物会样
教具
师
生
活
动
程
创设情境导入新课：
1放驱动页幻灯片图片：引导学生浏览务驱动页关注图中情景
2结合题物提出疑问进步提出： 动物生长太阳？根学生回答引入新课容学
二太阳球带什：
1列举太阳万物作例子：
光合作
太阳 ——————→ 草
食物 ——————+ 牛
3假设果没太阳万物会样：
教学笔
师
生
活
动
程
1）教师檫黑板图中太阳学生思考黑板举例种物
体会发生样变化求学生根图中太阳物体种作分析
2）进步思考没太阳球万物会样呢？
3）结：没太阳作会瓦解植物动物天气变化等等符存果非常严重
4太阳重作认识体会：
学生谈谈太阳重作什样认识体会
5拓展：
汽车火车太阳量关系？
没太阳量存活生物呢？
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
太阳
第 3 课时
总 6 课时
教学
目标
1认识太阳球万物重作
2解关太阳知识
3反推出没太阳会发生情况
重点
难点
1认识太阳球万物重作体会太阳球万物重性
2分析太阳物体间接作分析推理假没太阳球万物会样
教具
师
生
活
动
程
光合作
太阳 ——————→ 草
2分析例子：
1）引导学生思考太阳物体作直接间接
2）引导程中注意结合五学容学生理解：太阳量通光合作植物吸收储藏植物体动物吃植物量转移动物体动物植物中动物动物中获食物受太阳间接作
3)黑板箭头画出太阳物体间接影响
：
光合作
教学笔
师
生
活
动
程
太阳 ——————→ 草
食物 ——————+ 牛
二量巨太阳
1太阳量巨关太阳知识想解呢？
鼓励学生阅读书资料时课前收集关资料学交流
2学生阅读交流资料
四总结
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
月球
第 1 课时
总7 课时
教学
目标
1知道月球球卫星知道月球天月运动模式
2月相变化记录中发现月相变化规律原
3解更关月球知识会收集整理资料
重点
难点
重点：月相变化规律
难点：月相变化原
教具
师
生
活
动
程
创设问题情境导入
1图中探长什说报案撒谎？
2说说猜想
3结导入
二活动解月相特点
1解释：月相：月圆月缺样子月相
2展示观察月相变化记录
3通月相变化发现什规律？（分组讨整理）
A月圆次月圆中间相隔（农历）月
B天中时刻（傍晚6时7时8时）月球空中方位东西移动
教学笔
师
生
活
动
程
C日期时刻（傍晚初二初四初八）月球空中方位西东移动
D农历初二初七左弯月牙初八右半边明亮初九十四右半边明亮凸出十五十六圆月十七二十左边凸出明亮二十二左半边明亮二十三二十八右弯月牙
E月球运动轨迹弧形
F教师月相种形状名词解释：新月满月残月等
4根老师提供日期画月相
三纳月相变化规律
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
月球
第 2 课时
总 8 课时
教学
目标
1通亲观察月相变化体会然奥秘
2历坚持长时间观察活动体会科学研究严谨
3探索月球秘密产生兴趣
重点
难点
重点：月相变化规律
难点：月相变化原
教具
师
生
活
动
程
设疑导入：
1月相样形成呢？（提问：教师引导启发学生思考）
A月相变化月球形状变化月相变化伴月球空中方位变化发生两种变化循环出现变化周期月
B月相成月球围绕球转动关系
二活动：做月相形成模拟实验（分组做次实验）
根木棒插入破篮球（模拟月球）两手伸直握住木棒着空挂着电灯灯光原逆时针慢慢旋转周体相球篮球移动线路相月球运动轨迹见灯光篮球明亮部分表示月相（农历初二月底月相）
师
生
活
动
程
模拟实验说明：着月球围绕球公转运动月相新月—弦月—圆月—弦月—残月变化
三提问：通模拟实验月相形成什见解？
四总结月相变化原
月球会发光反射太阳光辉着太阳面明亮背着太阳面黑暗月球公转程中着球面时全部明亮时明亮部分黑暗部分时明亮部分黑暗部分半时明亮部分黑暗部分少时全部黑暗样站球会月相变化
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
月球
第 3 课时
总 9 课时
教学
目标
1通亲观察月相变化体会然奥秘
2历坚持长时间观察活动体会科学研究严谨
3探索月球秘密产生兴趣
重点
难点
重点：月相变化规律
难点：月相变化原
教具
师
生
活
动
程
设疑导入
1知道类月球开展探索？知道月球相关知识？
二交流：
收集月球资料：组选说说教师帮助学生整理
1前苏联登陆器月球10号 1966年3月31日 成功入轨成月球第颗造卫星
2 69年7月20日 美国阿波罗11号宇航员尼尔阿姻斯特朗月球迈出步类登月迈出步
3国神舟5号神舟6号神舟7号登
教学笔
师
生
活
动
程
月做先行准备特嫦娥号月球立体图绘制完成四科学目标探测月表物质成分矿物分布探测月壤厚质探测月空间环境果探月成功寻求开采月球资源服务实现
4月球吸引力球六分说球60千克重量月球10千克
5月球没气显然没空气超声波高频微波发射器球联系
3活动：果登月宇航员出发前应准备什？（讨回答教师帮助总结）
三整理
收集关月球知识整理课表格中
四总结：节课通家努力解月相形成原类掌握月球秘密
五作业辅导
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
白天黑夜
第 1 课时
总 10 课时
教学
目标
1知道球停转转周天需24时
2知道昼夜交成球转造成
3解古昼夜成猜想哥白尼贡献
重点
难点
重点：实验中发现昼夜成秘密
难点：实验现象实际结合推理昼夜变化原
教具
师
生
活
动
程
创设情境导入新课：
1放驱动页幻灯片图片：引导学生浏览务驱动页进入图中情景
2结合题物提出疑问进步提出： 什太阳天东升西落？天旋’转’呢
（通问题学生认识天旋转引起昼夜交现象结合现宇宙解天旋转引起昼夜交学生数甚导入面实验）
二昼夜交样产生：
1球转产生昼夜交现象呢？（求学生先提出解释）
教学笔
师
生
活
动
程
2模拟实验：
实验前通强调学生明确：球天观察太阳东升西落样昼夜交现象实验模拟？
3指导学生球仪灯泡（手电筒）进行模拟实验
4分析推理
实验求学生根实验现象分析昼夜成更逻辑表达出教师纳板书
5结：昼夜成
6思考：事例证明球停转？请学生课查阅资料
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
白天黑夜
第 2 课时
总 11 课时
教学
目标
1模拟昼夜变化实验进行科学推理分析
2学会定期观察种动物植物解生物生长活动规律
重点
难点
重点：实验中发现昼夜成秘密
难点：实验现象实际结合推理昼夜变化原
教具
师
生
活
动
程
古样认识昼夜变化
1出示课件视频文字资料供学生阅读
2阅读中重点指导学生认识类认识昼夜变化程中断根新观察证修正改进认识程指出托勒密哥白尼伟科学家贡献
二世界昼夜
1讨书中足球子关世界杯赛时间困惑请学生谈谈法解类似例子
2结：时刻世界时间时差鼓励学生网交流解更知识时差生活带影响
3介绍时区划分方法：零度线准15度时区相邻二时区间间隔时
教学笔
师
生
活
动
程
4结合球仪观察世界城市北京时差
三登录学科学网解世界昼夜变化差异
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
白天黑夜
第3 课时
总 12 课时
教学
目标
1乐合作完成探究昼夜成实验
2体会科学必须尊重事实类认识然世界历史程艰辛
重点
难点
重点：实验中发现昼夜成秘密
难点：实验现象实际结合推理昼夜变化原
教具
师
生
活
动
程
昼夜变化动物影响
1出示图片介绍典型动植物受昼夜影响现象
2提问：知道类似现象？
3进步提问：学举例子数听说底事实否呢进行观察证实请学选两种身边常见动植物连续观察天找昼夜变化生长活动什样影响具体证
分发观察记录表指导学课观察记录
4求学生汇报交流观察结果已话纳观察结果
二延伸
师
生
活
动
程
1 思考：动植物生长生活状况受昼夜变化影响？
2说说观察现象
3结纳
4课继续观察更动植物获取更信息
三作业辅导
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
春夏秋冬
第 1 课时
总 13课时
教学
目标
1知道阳光直射斜射效果
2知道四季成太阳光射角度关
3解四季变化动植物影响
重点
难点
1通阳光直射斜射实验知道阳光直射斜射效果
2指导学生四季成图实验联系实验原理解释四季成
教具
师
生
活
动
程
（）创设情境导入新课：
1放驱动页幻灯片图片：引导学生浏览务驱动页分析图中情景
2结合题物提出疑问进步提出： 什太阳季节明显感受冷热呢？
3根回答纳出种代表性解释学生起分析解释否合理学生解释引入新课容学
（二）直射斜射什差异：
1分析冬季夏季阳光（通驱动页影子图片分析）射角度差异
2思考：阳光射角度差异会产生什结果呢？（
教学笔
师
生
活
动
程
励显示提出猜测）
3实验验证阳光射角度差异产生结果
1）介绍实验方法（参考书中容）学生明确实验实验次实验恒量变量时强调实验观察记录注意事项
2）组织学生户外实验（强调纪律）
4汇报实验结果总结实验现象
5结
（三）四季成
1出示课件（图片幻灯片）：球公转四季划分图表直射斜射图
2话解释四季成：
求学生结合球公转四季划分图话完整解释球四季成
教师结四季成
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
春夏秋冬
第 2 课时
总 14 课时
教学
目标
1通阳光直射斜射实验培养学生实验操作力
2四季成图实验联系实验原理解释四季成
3收集整理动植物样抵御严寒酷暑资料
重点
难点
1通阳光直射斜射实验知道阳光直射斜射效果
2指导学生四季成图实验联系实验原理解释四季成
教具
师
生
活
动
程
（）四季变化生活
1四季变化生活关系：
讨：（示图：年四季）春夏秋冬年四季喜欢季节什？
引导学生会季节性食物运动项目服装等谈起
2结：应穿着饮食活动睡眠等方面根季节变化作出相应调整
3酷热夏天寒冷冬天常方法度？（度面活动）
（二）动植物样抵御严寒酷暑
1类房子衣物等设施动植物会方式抵御严寒酷暑呢？
教学笔
师
生
活
动
程
结合学生举例介绍种典型动植物抵御严寒酷暑方式
2纳动植物抵御严寒酷暑方法
(三)延伸
1思考：四季变化工农业生产带什影响？
2鼓励学生课观察收集信息
（四）作业辅导
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第6课网络课堂 祖国春天
第 1课时
总 15 课时
教学
目标
1认识四季变化动植物影响
2通网络课堂解祖国春天差异认识祖国春天特征
重点
难点
1乐合作
2培养尊重事实持恒科学态度
教具
师
生
活
动
程
1问题情景：
2提出研究容
1）学校老师沟通建立网络合作研究台
2)组织学生提出研究容选择两项研究容
3）根选定容制定切实行研究计划
3完成项研究容
组织学生开展研究活动
4讨交流
整理观察结果放网
教学笔
师
生
活
动
程
5综合分析出研究成果
组织学生交流容进行整理分析纳形成结
四总结活动情况
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第6课网络课堂 祖国春天
第 2课时
总 16 课时
教学
目标
1学生初步学会计划目学开展网络研究
2培养学生定期观察记录力记录进行整理分析
3通网络交流培养学生表达交流力
重点
难点
1乐合作
2培养尊重事实持恒科学态度
教具
师
生
活
动
程
1创设情景：
2提出研究容
1）学校老师沟通建立网络合作研究台
2)组织学生提出研究容选择两项研究容
3）根选定容制定切实行研究计划
3完成项研究容
组织学生开展研究活动
4讨交流
整理观察结果放网
5综合分析出研究成果
师
生
活
动
程
组织学生交流容进行整理分析纳形成结
四总结活动情况
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第7课 种子幼苗
第 1 课时
总17 课时
教学
目标
1解种子基结构
2知道种子萌发需外界条件
3解种子萌发程中发生变化
重点
难点
1知道种子萌发需定外界条件
2解种子萌发程中发生变化
教具
师
生
活
动
程
导入：
时见植物部分种子萌发生长成颗种子发芽呢？什样子种子发芽？天学第七课种子幼苗（板书课题）
二新课
(）什样种子发芽？
1出示两组菜豆种子（虫蛀菜豆种子未虫蛀菜豆种子）提前天两组菜豆种子（虫蛀菜豆种子未虫蛀菜豆种子）做发芽情况实验
2解剖颗完整菜豆种子观察部结构
教学笔
师
生
活
动
程
2 引导学生进行观察然说说什样种子发芽
出：结构完整种子发芽
（二）唤醒种子里生命
1样种子什仓库中发芽种里会发芽？
2种子萌发需什样外部条件？
3出示组（三杯子）发芽情况实验引导学生观察：
出：种子萌发缺少外界条件充足水分适宜温度足够氧气
三总结通天学种子解？
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第7课 种子幼苗
第 2 课时
总 18 课时
教学
目标
1会实验验证种子结构完整萌发关
2会实验探究种子萌发需适宜外界条件
3认真细致记录种子萌发程
重点
难点
1知道种子萌发需定外界条件
2解种子萌发程中发生变化
教具
师
生
活
动
程
复导入
说说种子萌发需什环境条件？
二观察种子萌发程简单文字图画记录
1）汇报观察情况
1 种子外界吸收足够水分原干燥坚硬种皮逐渐变软整种子吸水呈现膨胀终种皮撑破
2种子吸水定温度条件贮存胚乳子叶里溶性分子化合物分解成简单溶性物质
3 种子胚根胚芽胚轴快生长起
4种子里胚根首先突破柔软种皮生长形成
教学笔
师
生
活
动
程
5胚根伸出久胚轴细胞相应生长伸长
2)种子萌发程什新解？
三拓展：子叶作
1子叶幼苗生长程中什作呢？
2幼苗萌发子叶什会慢慢长反慢慢枯萎呢？
3认子叶幼苗生长什作呢？
总结：学课做实验验证子叶作：
四作业
网学：种样种子
1请学网解更植物种子特点途
2请学观察收集周围植物种子方面资料学交流
板书设计
7种子幼苗
什样种子发芽？
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第8课植物长
第 1 课时
总 19 课时
教学
目标
初步学会收集数图表数简单处理数进行简单分析方法
重点
难点
重点：植物生长程中规律
难点：会收集数图表数简单处理数进行简单分析
教具
师
生
活
动
程
（）情境导入
花园里鲜花盛开家知道植物样长？
（二）研究植物生长规律
1某株植物萌发生长迅速直会样快速生长？
2讨：解某植物生长规律应该做？
3分组讨：记录数记录数记录数处理？
4指导：总结观测记录方法数分析方法
5试验：学生课开展试验观测活动时处理数
6汇报：说说观察植物生长情况
7拓展：植物生长程中会发生变化？
教学笔
师
生
活
动
程
8结：指导学生分析数出结
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第8课植物长
第 2 课时
总 20 课时
教学
目标
1通栽培植物解植物生长程中规律
2解植物神啊障周期性
重点
难点
重点：植物生长程中规律
难点：会收集数图表数简单处理数进行简单分析
教具
师
生
活
动
程
复导入
说说植物生长程中会发生变化
二植物生长阶段
1什植物生长周期？
2画出株植物生长周期
3交流互评
三延伸：
种类植物生长周期类似？
四总结
五作业辅导
师
生
活
动
程
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第9课 养蚕
第 1 课时
总 21 课时
教学
目标
1解蚕生阶段特点
2解蚕幼虫期生长程中规律
3历饲养动物程描述动物生长致程
重点
难点
1生生长变化
2较蚕阶段特点研究蚕幼虫期生长程中规律
教具
师
生
活
动
程
导入：
蚕宝宝爱啊长会变成什样子呢？起进入蚕宝宝世界生样变化（板书课题）
二新课
蚕动物样生命卵开始
（）观察蚕卵
刚生出蚕卵淡黄色椭圆形长12～1 3毫米
(二）蚕卵孵化前变化孵化程样？
适合温度蚕卵会逐渐变成紫黑色两星期左右孵化出蚁蚕蚁蚕卵壳咬破先露出头部然爬出卵壳
（三）蚕卵孵化方法什？
教学笔
师
生
活
动
程
1定湿度纸盒中放入蚕卵棉花包住放阳光约10天孵化出蚁蚕蚁蚕身体移动蚁蚕时手抓毛笔驱赶蚁蚕纸片移走
2注意养蚕注意事项（P48）
三全文结：节课学收获？
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第9课 养蚕
第 2 课时
总 22 课时
教学
目标
1仔细观察较发现蚕阶段什特点？
2通试验数分析研究蚕幼虫期生长程规律
重点
难点
1生生长变化
2较蚕阶段特点研究蚕幼虫期生长程中规律
教具
师
生
活
动
程
谈话导入
家知道蚕宝宝样长？
二探究蚕生长变化规律
1观察蚕幼虫阶段体长变化记录观察数数图表表示出
2汇报观察结果
3数制成条形统计图
4分析图表蚕幼虫生长程中体长变化什规律？蚁蚕五龄蚕生长程中蚕身体断长生长速度慢快
三观察蚕幼虫解蚁蚕五龄蚕区
1 蚕幼虫身体结构：蚕身体分头部胸部腹部13节头部口六单眼胸部三尾端尖突足（胸足）
教学笔
师
生
活
动
程
腹部四圆形肉质足（腹足）尾足腹足帮助蚕桑叶四处爬行蚕身体两侧黑色点称气孔蚕呼吸器官
2蚁蚕生长天脱皮脱皮蚁蚕变成二龄蚕蚕幼虫生长程中脱四次皮变成五龄蚕
3蚁蚕五龄蚕异点：蚁蚕 五龄蚕 结
点：头部较 头部
身体发黑 身体白色 外形差异
全身长毛 全身毛
相点：身体分头部胸部腹部身体
具三胸足四腹足尾足 身体结构相
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第9课 养蚕
第 3 课时
总 23 课时
教学
目标
1饲养动物珍爱生命体会动物关爱
2解种动物生复杂样认识生命活动丰富彩
重点
难点
1生生长变化
2较蚕阶段特点研究蚕幼虫期生长程中规律
教具
师
生
活
动
程
激趣导入：
蚕长五龄蚕开始吐丝结茧家知道样吐丝结茧？
二解蚕样吐丝结茧
五龄蚕蚕身体变黄呈透明状皮肤紧绷爱吃桑叶时蚕准备结茧吐丝蚕先周围吐丝固定茧位置然吐丝包围起蚕吐丝长度达1000～ 1500米
三蚕茧里什？
蚕茧套蚕皮化蛹时蚕蜕刚开始蚕蛹白色柔软久渐渐变色呈褐色变硬蚕蛹身体正面节节蚕蛹腹部隐约翅膀纹路触须三足蛹侧面气孔
教学笔
师
生
活
动
程
四观察蚕蛾外形
1解蛾特点
10～15天蛹会蜕蛹壳羽化成蛾
蚕蛾头部发达复眼梳状触角口器退化胸部三节三足两翅腹部雌性7节雄性8节7气门腹部末端发达外生殖器雄蚕蛾身体较触角稍雌蛾身体较触角稍蚕蛾然嘴巴吃东西
雌蛾尾端散发气味引诱雄蛾前交配交配久雄蛾死雌蛾开始产卵雌蛾般产五百左右卵产完卵久雌蛾会死
2蚕蛾外形幼虫蛹什？
五结全文
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第9课 养蚕
第 4 课时
总 24 课时
教学
目标
1饲养动物珍爱生命体会动物关爱
2解种动物生复杂样认识生命活动丰富彩
重点
难点
1生生长变化
2较蚕阶段特点研究蚕幼虫期生长程中规律
教具
师
生
活
动
程
提问导入
蚕生长阶段？
蚕生分四阶段：蚕卵幼虫蚕蛹蚕蛾
二四阶段什显著特点？
1汇报
2纳结
三利网络解动物生
网学：动物生
1较蝴蝶青蛙生蚕生什相
2解常见动物生
四作业辅导
师
生
活
动
程
板书设计
9养蚕
观察蚕卵
二蚕卵样孵化？
三蚕宝宝样长？
四观察蚕幼虫
五蚕茧里什？
六观察蚕蛾外形
七蚕生长阶段
蚕生分四阶段：蚕卵幼虫蚕蛹蚕蛾
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第10课 成长
第 1 课时
总 25 课时
教学
目标
1解成长程中外貌发生变化
2知道青少年身体发育特点
3解青春期身心变化特点青春期保健知识
重点
难点
探究童身体生长发育规律
教具
师
生
活
动
程
激趣引入：
1出示课件驱动页相关图片结合彬彬意思说话妈妈引导引出课题
2彬彬已进入青春期生理开始发生变化课正研究童青春期早期变化通天学会更加理解更加利健康成长
3彬彬声音变化正常？？觉意思？
4妈妈样说样理解句话意思？（学生发表意思）
二解成长程外貌变化：
教学笔
师
生
活
动
程
1 学生准备相片观察较
2学生汇报
3结
三解身高体重变化变化规律
1根体检表试填表格说出发现什？
2学成长中身体变化相关知识
（1）课件出示徐静蕾相片学生说说外貌变化结合情况说说变化
（2）观视频：生长发育阶段特点学生发展眼光观生长发育
4出示中国童均身高体重表身高体重增加情况曲线生长发育高峰期没
四总结全文
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第10课 成长
第 2 课时
总 26 课时
教学
目标
1够收集资料分析数发现身高体重增加简单规律
2健康成长心理身体心理变化
重点
难点
探究童身体生长发育规律
教具
师
生
活
动
程
复导入：
说说童少年生长发育规律样？
二解身体变化
1找找身体出现变化？
2汇报 3结
三解青春期相关知识
1身体发育高峰期注意什呢？引导学生学书第58 页学生分组学发表意见
2：青春期生第二快速成长阶段时期青少年会历段快速成长时间身体短时间发生急速变化新陈代二实验探究分析原
1做实验前回忆酒精灯等实验器材注意事项
2加热玻璃马放入水中样容易裂开手直接会烫手实验时垃圾定乱扔集中放起免造成污染甚危险
教学笔
师
生
活
动
程
3认识青春期初步知道青少年身体发育特点
4师生互动学青春期生理心理相关知识
（1）学课相关资料教师作指导学提供合适容整体学成长程
（2）分开男组女组进行青春期知识讨记相关问题
（3）学生提出相关问题师生互动解决
（4）交记名纸条提出问题者私 老师提问
三综合评价
师生结合整体纳课点学生说说学体会
先学生说说节课体会综合评价学情况然完成第59页学评价
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第11课 植物生长什
第 1 课时
总 27 课时
教学
目标
①认识植物生长仅需水分需养分
②知道砂土黏土壤土特性植物生长会产生影响
重点
难点
理清实验设计思路定实验计划
教具
师
生
活
动
程
情景导入汇报实验
1应城农业结构已形成镇品学张图家介绍什农作物？镇盛产？（媒体展示中山镇具代表性农作物）
2学回答中老师感学关心身边事情更解植物必须进行细致研究天起研究植物生长方面问题（出示课题：植物生长什）
3光喝水吃东西行？果植物喝纯净水植物正常生长？请次实验植物出结合实验谈谈想法
4生汇报师提问
二实验探究分析原
1做实验前回忆酒精灯等实验器材注意事项
2加热玻璃马放入水中样容易裂开手直接会烫手实验时垃圾定乱扔集中放起免造成污染甚危险
3起实验样进行（师边实验边考查学生）
5家什清楚？果没什问题话开始做实验观察现象写书
（学生开始分组实验教师巡回指导时发现纠正规范实验操作鼓励胆子较女生亲操作实验学生谈实验中现象等）
教学笔
师
生
活
动
程
6老师发现现象第4组做马酒精灯盖灭节约意识实验品质第2组完成实验器材整理整齐惯真
7面请学说说实验中发现
三制定课外实验计划
1身处农村时然界接触机会根观察体会说说者猜猜植物生长素关？
（教师板书学生猜想：阳光肥料土壤空气水季节天气雾农药青蛙温度）
2历真丰富见学时愿意帮爸爸妈妈干点活爱思考问题挺关心事问题值研究天先土壤进行研究探究土壤植物生长什关系
3学先书关土壤分类资料（学生学课文）
4谁说说读懂什？
5请学开老师准备三包土壤根资料介绍区分包壤土包黏土包砂土组讨
6学分请家土壤放中间手中科学研究报告科学家做实验详细计划实施方案确保实验利进行结果真实现手中份实验报告面起填写
7师生合作填写
1）问题：探究壤土黏土砂土植物生长影响
2）样进行实验？
3）根前实验学说说实验中应该注意什？
四总结希真实认真填写底评价表认真填写科学家样研究问题科学家样实事求坚持懈老师希家实验成果
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第11课 植物生长什
第 2 课时
总 28 课时
教学
目标
①积极思考动探究科学精神
②严谨态度科学问题
③愿意学合作交流
重点
难点
理清实验设计思路定实验计划
教具
酒精灯试夹载玻片滴土壤浸制液蒸馏水实验图表等
师
生
活
动
程
设疑导入
水分养分外知道素植物生长影响？
二探究影响植物生长素
1学课P66说说素
2设计实验证明素植物生长影响？
3学生分组实验做记录
4整理实验数量汇报实验结果
5结
6补充：CAI展示水稻常见蔬菜栽种情况想想水稻什栽稀？
7见空间植物生长影响
师
生
活
动
程
三解植物光性
1观察P67图片植物什阳光方生长
2结植物光性
3现象体现植物光性？
4制作豆苗迷宫感受植物光性
四总结全文
教学反思
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第12课 动物什吃东西
第 1 课时
总 29 课时
教学
目标
1解动物吃食物够动物食性进行正确分类
2知道动物维持生命消耗食物补充量
重点
难点
1知道动物维持生命消耗食物补充量
2动物食性进行分类
教具
师
生
活
动
程
导入：
刺猬冬眠真需吃东西？冬眠动物月吃喝真需吃东西？天学第十二课动物什吃东西（板书课题）
二新课：
（）动物吃什？
动物吃食物？动物吃什东西？
1植食动物：植物食物动物做植食性动物
2肉食动物：动物食物动物做肉食性动物
3杂食动物：植物动物食物动物做杂食性动物
（二）动物什吃东西？
教学笔
师
生
活
动
程
1动物运动需量生长需营养动物必须吃食物
2食物动物身体里会转化成身体需物质量支持动物生长运动维持体温等作
（三）资料：动物食量
指导阅读P71资料动物食量
四结
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第12课 动物什吃东西
第 2 课时
总 30 课时
教学
目标
1培养学生收集整理资料学力
2培养学生科学探究兴趣增进然感情
重点
难点
1知道动物维持生命消耗食物补充量
2动物食性进行分类
教具
师
生
活
动
程
复导入：
动物什吃东西？
二网学
1指导学生进入网络：解四家鱼食性
2拓展：种家鱼养殖样达高产？
三作业辅导
板书设计：
12 动物什吃东西
（）动物吃什？
1植食动物：植物食物动物做植食性动物
2肉食动物：动物食物动物做肉食性动物
3杂食动物：植物动物食物动物
师
生
活
动
程
做杂食性动物
（二）动物什吃东西？
动物运动需量生长需营养
（三）动物食量
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
13植物繁殖奥秘
第 1 课时
总 31 课时
教学
目标
1 知道繁殖生命特征
2 解植物器官繁殖
3 关注解植物繁殖新技术
重点
难点
运实验搜集信息分析纳等方法进行研究解花种传粉方式种子种传播方式植物繁殖种方式
教具
师
生
活
动
程
情景导入
媒体：出示课图片
问题：什朵花凋谢没结果呢？
二活动：探究植物结果奥秘
导入：植物什开花结果？开花会结果？
讨：学生结合学知识进行讨猜想
务：观察植物开花结果程选两朵刚开放雌蕊花中朵雌蕊摘观察
观察：两朵花生长程中发生变化做记录
交流：组进行汇报交流
媒体：播放开花结果 视频 观察花变成果实程
教学笔
师
生
活
动
程
讨：讨花结果程中变化想想变化结果什联系
目：通实验观察记录汇报交流知道植物必须雌蕊结出果实
三活动二：植物传粉
媒体：出示玉米工授粉图片
问题：什植物进行工授粉呢？
引导：果玉米类种子较密集农作物采取工授粉方法提高产量
观察：进行期两月左右观察较工传粉没工传粉玉米棒结籽饱满程度方面什
交流：组根观察结果进行汇报交流
拓展：工传粉方法适虫媒花？
四总结全文
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
13植物繁殖奥秘
第 2 课时
总 32 课时
教学
目标
1 开花结果现象提出解释实验找答案
2 认真仔细观察实验程中发生种现象实验现象做出科学分析
重点
难点
运实验搜集信息分析纳等方法进行研究解花种传粉方式种子种传播方式植物繁殖种方式
教具
师
生
活
动
程
复导入
说说植物样结果？
二活动三：解种子传播
媒体：播放种子传播 视频
导入：植物结果样果实种子传播出？
问题：种子传播方式？
讨：通种途径搜集关资料解种子传播方式
交流：搜集资料学交流讨分享
纳：适应生活环境植物种子形成结构特征便完成延续生命务
三活动四：种子繁殖？
导入：植物种子进行繁殖？
师
生
活
动
程
媒体：播放植物营养繁殖 视频
问题：香蕉甘蔗植物般容易结出种子没办法通传播种子完成延续生命务通什方式进行繁殖呢？
引导：植物根茎叶等营养器官进行繁殖
搜集：通种途径搜集营养繁殖关资料
交流：搜集资料学进行交流分享
引导：优化植物品种常利植物营养器官进行嫁接扦插压条等技术方式进行繁殖
拓展：利网络解植物繁殖新技术
五总结全文
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第14课 卵生胎生
第 1 课时
总33课时
教学
目标
1知道繁殖生命特征
2知道类动物生殖方式
3解生物繁殖关技术问题
重点
难点
认识卵生动物胎生动物
教具
师
生
活
动
程
导入：
1出示鸡蛋
鸡什蛋？鸡鸡蛋里孵出？
2天学第十四课卵生胎生（板书课题）
二新课
（）动物卵生？
1动物生蛋呢？
2结：数低等脊椎动物通产卵繁殖代脊椎动物里鱼类两栖类爬行类鸟类通产卵繁殖代产水中卵通常软壳产陆卵通常较硬甚壳
（二）动物胎生？
教学笔
师
生
活
动
程
1什胎生？
2胎生卵生什？
3动物通胎生方式繁殖代？
4结：绝数哺乳动物通胎生方式繁殖代
（三）特殊繁殖方式：
1产卵哺乳动物——鸭嘴兽
2胎生鲨鱼
3卵胎生动物：介卵生胎生间情况锥齿鲨星鲨某毒蛇（蝮蛇海蛇）某热带鱼胎生蜥铜石龙蜥等均卵胎生动物
三结全文
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第14课 卵生胎生
第 2 课时
总 34 课时
教学
目标
1培养学生收集整理资料学力
2培养学生严谨探究态度养成收集整理资料惯
重点
难点
认识卵生动物胎生动物
教具
师
生
活
动
程
设疑导入
千世界奇动物独特繁殖代方式家兴趣知道？
二解动物克隆技术
1指导阅读P86动物克隆技术
2说说什克隆技术？
3结
三拓展引导学生进入网络
查找资料解更动物繁殖代方式
四总结全文
板书设计：
14 卵生胎生
动物卵生？
师
生
活
动
程
数低等脊椎动物通产卵繁殖代
脊椎动物里鱼类两栖类爬行类鸟类通产卵繁殖代
二动物胎生？
绝数哺乳动物通胎生方式繁殖代
三特殊繁殖方式：
1产卵哺乳动物——鸭嘴兽
2胎生鲨鱼
3卵胎生动物：
四动物克隆技术
教学笔
教记
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课 时 计 划
课题
球
第 1 课时
总 1 课时
教学
目标
1知道球形状
2基解海陆分布面积
3解类认识球形状历史
重点
难点
重点：认识球概貌逻辑推理方法解释远航船沉入海中原
难点：分析资料球部组成结构提出推测
教具
师
生
活
动
程
创设情境导入新课：
1放驱动页幻灯片图片：引导学生浏览务驱动页关注图中情景
2结合题物提出疑问进步提出： 船身什见呢？根学生回答引入新课容学
二球形状：
1引导学生思考远航船船身先消失现象原：
针学生提出猜测学生道分析种猜测中（认海浪云雾等作猜测）
注意点明 远航船船身先消失入港船船桅先出现现象普遍存现象引导学生进入面实验
2模拟实验：
介绍实验方法分发实验器材提出求：仔细观察分析实验现象
学生分组进行模拟实验教师巡视
教学笔
师
生
活
动
程
实验组织学生讨：出海船船身先消失海面然桅杆消失原
结：球圆形产生现象原
3例子说明球圆呢？
举例：
南北半球见星空（南半球北极星）
引导学生思考课收集类似例子
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
1球
第 2 课时
总2课时
教学
目标
1球深刻体会
2解类认识球形状历史认识科学发展
重点
难点
1认识球概貌逻辑推理方法解释远航船沉入海中原
2分析资料球部组成结构提出推测
教具
师
生
活
动
程
谁早证实球形状
1什时候开始真正认识球形状呢？
组织学生阅读资料容介绍猜测终证实球形状程特强调证实科学意义（鼓励学生课收集关资料网交流）
二球
1球呢？
求学生方式描述认球评评谁描述恰
2珠峰球：
1)珠峰非常高球相珠峰会什样子呢？
2）先出示摩星岭珠穆朗玛峰图片介绍广州白云山高峰摩星岭海拔 382米 珠峰海拔高度约23倍
3）模拟实验：果篮球做球橡皮泥篮球塑造高度符合实际例珠穆朗玛峰模型？
板书数：
球直径 12800千米
珠峰高度 884443米
篮球直径 246厘米
4）学生分组实验教师巡视
3讨：塑造珠峰模型实际例相符？
引导学生利黑板数计算检验已制造模型否符合求
教学笔
师
生
活
动
程
结：符合例珠峰模型太法篮球塑造更深刻体会球巨]
三海洋陆
1水半球
示图：书中水半球图片求学生观察图片说说图特点球仪找出什角度观察
2陆半球
水半球面海洋面积陆面积呢？
3讨：球表面海陆分布什特点？
组织学生根前面观察进行讨
结：1海陆分布均匀2海洋面积陆面积较（陆29海洋71）
六原占陆面积少
1介绍陆原山丘陵等占面积例
2组织学生简单讨体会原面积占球表面例非常
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
球
第 3 课时
总3课时
教学
目标
1球深刻体会
2解类认识球形状历史认识科学发展
重点
难点
1认识球概貌逻辑推理方法解释远航船沉入海中原
2分析资料球部组成结构提出推测
教具
师
生
活
动
程
球部什
1提出问题：样知道球部结构呢？组织学生讨
2组织学生观察岩层钻探标图片求学生球部什提出观点
3进步思考：目前世界深钻孔仅10千米左右表更深方什呢？知道呢？
4组织学生观察观察火山图片提出观点
5提问：球半径约6400千米厚岩浆？
6没办法解球部情况呢？
1）介绍：声波物质中传播速度产生反
教学笔
师
生
活
动
程
射等前南斯拉夫震学家莫霍洛维奇契德国震学家古登堡分1910年1914年研究时发现面均33千米处（陆部分）2900千米处震波速度发生变化
2）求学生述介绍进行讨做出解释
3）结：（图片）科学家研究认识球部分三层结构：壳幔核
7求学生读图说说球部三层什特点加强学生球结构认识
二拓展 类球探究断进行着断新发现公布求学生课通种方式解关科学探究球新知识
三作业辅导
1谁会种方法证明球圆？
2交流查阅资料说说球部什？
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
太阳
第 1 课时
总 4 课时
教学
目标
1认识太阳球万物重作
2解关太阳知识
3反推出没太阳会发生情况
重点
难点
1认识太阳球万物重作体会太阳球万物重性
2分析太阳物体间接作分析推理假没太阳球万物会样
教具
师
生
活
动
程
创设情境导入新课：
1放驱动页幻灯片图片：引导学生浏览务驱动页关注图中情景
2结合题物提出疑问进步提出： 动物生长太阳？根学生回答引入新课容学
二太阳球带什：
1列举太阳万物作例子：
1)求学生举出具体例子说明太阳球万物作
2）教师黑板画太阳意识太阳周围学生举例中物体种类列起动物植物等（果学生没提出太阳天气作教师
师
生
活
动
程
导学生回忆四年级学知识举出太阳风雨形成作）
箭头标出太阳起物体作：
光合作
太阳 ——————→ 草
2分析例子：
1）引导学生思考太阳物体作直接间接
2）引导程中注意结合五学容学生理解：太阳量通光合作植物吸收储藏植物体动物吃植物量转移动物体动物植物中动物动物中获食物受太阳间接作
3)黑板箭头画出太阳物体间接影响
：
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
太阳
第 2课时
总5 课时
教学
目标
1认识太阳球万物重作
2解关太阳知识
3反推出没太阳会发生情况
重点
难点
1认识太阳球万物重作体会太阳球万物重性
2分析太阳物体间接作分析推理假没太阳球万物会样
教具
师
生
活
动
程
创设情境导入新课：
1放驱动页幻灯片图片：引导学生浏览务驱动页关注图中情景
2结合题物提出疑问进步提出： 动物生长太阳？根学生回答引入新课容学
二太阳球带什：
1列举太阳万物作例子：
光合作
太阳 ——————→ 草
食物 ——————+ 牛
3假设果没太阳万物会样：
教学笔
师
生
活
动
程
1）教师檫黑板图中太阳学生思考黑板举例种物
体会发生样变化求学生根图中太阳物体种作分析
2）进步思考没太阳球万物会样呢？
3）结：没太阳作会瓦解植物动物天气变化等等符存果非常严重
4太阳重作认识体会：
学生谈谈太阳重作什样认识体会
5拓展：
汽车火车太阳量关系？
没太阳量存活生物呢？
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
太阳
第 3 课时
总 6 课时
教学
目标
1认识太阳球万物重作
2解关太阳知识
3反推出没太阳会发生情况
重点
难点
1认识太阳球万物重作体会太阳球万物重性
2分析太阳物体间接作分析推理假没太阳球万物会样
教具
师
生
活
动
程
光合作
太阳 ——————→ 草
2分析例子：
1）引导学生思考太阳物体作直接间接
2）引导程中注意结合五学容学生理解：太阳量通光合作植物吸收储藏植物体动物吃植物量转移动物体动物植物中动物动物中获食物受太阳间接作
3)黑板箭头画出太阳物体间接影响
：
光合作
教学笔
师
生
活
动
程
太阳 ——————→ 草
食物 ——————+ 牛
二量巨太阳
1太阳量巨关太阳知识想解呢？
鼓励学生阅读书资料时课前收集关资料学交流
2学生阅读交流资料
四总结
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
月球
第 1 课时
总7 课时
教学
目标
1知道月球球卫星知道月球天月运动模式
2月相变化记录中发现月相变化规律原
3解更关月球知识会收集整理资料
重点
难点
重点：月相变化规律
难点：月相变化原
教具
师
生
活
动
程
创设问题情境导入
1图中探长什说报案撒谎？
2说说猜想
3结导入
二活动解月相特点
1解释：月相：月圆月缺样子月相
2展示观察月相变化记录
3通月相变化发现什规律？（分组讨整理）
A月圆次月圆中间相隔（农历）月
B天中时刻（傍晚6时7时8时）月球空中方位东西移动
教学笔
师
生
活
动
程
C日期时刻（傍晚初二初四初八）月球空中方位西东移动
D农历初二初七左弯月牙初八右半边明亮初九十四右半边明亮凸出十五十六圆月十七二十左边凸出明亮二十二左半边明亮二十三二十八右弯月牙
E月球运动轨迹弧形
F教师月相种形状名词解释：新月满月残月等
4根老师提供日期画月相
三纳月相变化规律
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
月球
第 2 课时
总 8 课时
教学
目标
1通亲观察月相变化体会然奥秘
2历坚持长时间观察活动体会科学研究严谨
3探索月球秘密产生兴趣
重点
难点
重点：月相变化规律
难点：月相变化原
教具
师
生
活
动
程
设疑导入：
1月相样形成呢？（提问：教师引导启发学生思考）
A月相变化月球形状变化月相变化伴月球空中方位变化发生两种变化循环出现变化周期月
B月相成月球围绕球转动关系
二活动：做月相形成模拟实验（分组做次实验）
根木棒插入破篮球（模拟月球）两手伸直握住木棒着空挂着电灯灯光原逆时针慢慢旋转周体相球篮球移动线路相月球运动轨迹见灯光篮球明亮部分表示月相（农历初二月底月相）
师
生
活
动
程
模拟实验说明：着月球围绕球公转运动月相新月—弦月—圆月—弦月—残月变化
三提问：通模拟实验月相形成什见解？
四总结月相变化原
月球会发光反射太阳光辉着太阳面明亮背着太阳面黑暗月球公转程中着球面时全部明亮时明亮部分黑暗部分时明亮部分黑暗部分半时明亮部分黑暗部分少时全部黑暗样站球会月相变化
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
月球
第 3 课时
总 9 课时
教学
目标
1通亲观察月相变化体会然奥秘
2历坚持长时间观察活动体会科学研究严谨
3探索月球秘密产生兴趣
重点
难点
重点：月相变化规律
难点：月相变化原
教具
师
生
活
动
程
设疑导入
1知道类月球开展探索？知道月球相关知识？
二交流：
收集月球资料：组选说说教师帮助学生整理
1前苏联登陆器月球10号 1966年3月31日 成功入轨成月球第颗造卫星
2 69年7月20日 美国阿波罗11号宇航员尼尔阿姻斯特朗月球迈出步类登月迈出步
3国神舟5号神舟6号神舟7号登
教学笔
师
生
活
动
程
月做先行准备特嫦娥号月球立体图绘制完成四科学目标探测月表物质成分矿物分布探测月壤厚质探测月空间环境果探月成功寻求开采月球资源服务实现
4月球吸引力球六分说球60千克重量月球10千克
5月球没气显然没空气超声波高频微波发射器球联系
3活动：果登月宇航员出发前应准备什？（讨回答教师帮助总结）
三整理
收集关月球知识整理课表格中
四总结：节课通家努力解月相形成原类掌握月球秘密
五作业辅导
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
白天黑夜
第 1 课时
总 10 课时
教学
目标
1知道球停转转周天需24时
2知道昼夜交成球转造成
3解古昼夜成猜想哥白尼贡献
重点
难点
重点：实验中发现昼夜成秘密
难点：实验现象实际结合推理昼夜变化原
教具
师
生
活
动
程
创设情境导入新课：
1放驱动页幻灯片图片：引导学生浏览务驱动页进入图中情景
2结合题物提出疑问进步提出： 什太阳天东升西落？天旋’转’呢
（通问题学生认识天旋转引起昼夜交现象结合现宇宙解天旋转引起昼夜交学生数甚导入面实验）
二昼夜交样产生：
1球转产生昼夜交现象呢？（求学生先提出解释）
教学笔
师
生
活
动
程
2模拟实验：
实验前通强调学生明确：球天观察太阳东升西落样昼夜交现象实验模拟？
3指导学生球仪灯泡（手电筒）进行模拟实验
4分析推理
实验求学生根实验现象分析昼夜成更逻辑表达出教师纳板书
5结：昼夜成
6思考：事例证明球停转？请学生课查阅资料
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
白天黑夜
第 2 课时
总 11 课时
教学
目标
1模拟昼夜变化实验进行科学推理分析
2学会定期观察种动物植物解生物生长活动规律
重点
难点
重点：实验中发现昼夜成秘密
难点：实验现象实际结合推理昼夜变化原
教具
师
生
活
动
程
古样认识昼夜变化
1出示课件视频文字资料供学生阅读
2阅读中重点指导学生认识类认识昼夜变化程中断根新观察证修正改进认识程指出托勒密哥白尼伟科学家贡献
二世界昼夜
1讨书中足球子关世界杯赛时间困惑请学生谈谈法解类似例子
2结：时刻世界时间时差鼓励学生网交流解更知识时差生活带影响
3介绍时区划分方法：零度线准15度时区相邻二时区间间隔时
教学笔
师
生
活
动
程
4结合球仪观察世界城市北京时差
三登录学科学网解世界昼夜变化差异
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
白天黑夜
第3 课时
总 12 课时
教学
目标
1乐合作完成探究昼夜成实验
2体会科学必须尊重事实类认识然世界历史程艰辛
重点
难点
重点：实验中发现昼夜成秘密
难点：实验现象实际结合推理昼夜变化原
教具
师
生
活
动
程
昼夜变化动物影响
1出示图片介绍典型动植物受昼夜影响现象
2提问：知道类似现象？
3进步提问：学举例子数听说底事实否呢进行观察证实请学选两种身边常见动植物连续观察天找昼夜变化生长活动什样影响具体证
分发观察记录表指导学课观察记录
4求学生汇报交流观察结果已话纳观察结果
二延伸
师
生
活
动
程
1 思考：动植物生长生活状况受昼夜变化影响？
2说说观察现象
3结纳
4课继续观察更动植物获取更信息
三作业辅导
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
春夏秋冬
第 1 课时
总 13课时
教学
目标
1知道阳光直射斜射效果
2知道四季成太阳光射角度关
3解四季变化动植物影响
重点
难点
1通阳光直射斜射实验知道阳光直射斜射效果
2指导学生四季成图实验联系实验原理解释四季成
教具
师
生
活
动
程
（）创设情境导入新课：
1放驱动页幻灯片图片：引导学生浏览务驱动页分析图中情景
2结合题物提出疑问进步提出： 什太阳季节明显感受冷热呢？
3根回答纳出种代表性解释学生起分析解释否合理学生解释引入新课容学
（二）直射斜射什差异：
1分析冬季夏季阳光（通驱动页影子图片分析）射角度差异
2思考：阳光射角度差异会产生什结果呢？（
教学笔
师
生
活
动
程
励显示提出猜测）
3实验验证阳光射角度差异产生结果
1）介绍实验方法（参考书中容）学生明确实验实验次实验恒量变量时强调实验观察记录注意事项
2）组织学生户外实验（强调纪律）
4汇报实验结果总结实验现象
5结
（三）四季成
1出示课件（图片幻灯片）：球公转四季划分图表直射斜射图
2话解释四季成：
求学生结合球公转四季划分图话完整解释球四季成
教师结四季成
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
春夏秋冬
第 2 课时
总 14 课时
教学
目标
1通阳光直射斜射实验培养学生实验操作力
2四季成图实验联系实验原理解释四季成
3收集整理动植物样抵御严寒酷暑资料
重点
难点
1通阳光直射斜射实验知道阳光直射斜射效果
2指导学生四季成图实验联系实验原理解释四季成
教具
师
生
活
动
程
（）四季变化生活
1四季变化生活关系：
讨：（示图：年四季）春夏秋冬年四季喜欢季节什？
引导学生会季节性食物运动项目服装等谈起
2结：应穿着饮食活动睡眠等方面根季节变化作出相应调整
3酷热夏天寒冷冬天常方法度？（度面活动）
（二）动植物样抵御严寒酷暑
1类房子衣物等设施动植物会方式抵御严寒酷暑呢？
教学笔
师
生
活
动
程
结合学生举例介绍种典型动植物抵御严寒酷暑方式
2纳动植物抵御严寒酷暑方法
(三)延伸
1思考：四季变化工农业生产带什影响？
2鼓励学生课观察收集信息
（四）作业辅导
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第6课网络课堂 祖国春天
第 1课时
总 15 课时
教学
目标
1认识四季变化动植物影响
2通网络课堂解祖国春天差异认识祖国春天特征
重点
难点
1乐合作
2培养尊重事实持恒科学态度
教具
师
生
活
动
程
1问题情景：
2提出研究容
1）学校老师沟通建立网络合作研究台
2)组织学生提出研究容选择两项研究容
3）根选定容制定切实行研究计划
3完成项研究容
组织学生开展研究活动
4讨交流
整理观察结果放网
教学笔
师
生
活
动
程
5综合分析出研究成果
组织学生交流容进行整理分析纳形成结
四总结活动情况
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第6课网络课堂 祖国春天
第 2课时
总 16 课时
教学
目标
1学生初步学会计划目学开展网络研究
2培养学生定期观察记录力记录进行整理分析
3通网络交流培养学生表达交流力
重点
难点
1乐合作
2培养尊重事实持恒科学态度
教具
师
生
活
动
程
1创设情景：
2提出研究容
1）学校老师沟通建立网络合作研究台
2)组织学生提出研究容选择两项研究容
3）根选定容制定切实行研究计划
3完成项研究容
组织学生开展研究活动
4讨交流
整理观察结果放网
5综合分析出研究成果
师
生
活
动
程
组织学生交流容进行整理分析纳形成结
四总结活动情况
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第7课 种子幼苗
第 1 课时
总17 课时
教学
目标
1解种子基结构
2知道种子萌发需外界条件
3解种子萌发程中发生变化
重点
难点
1知道种子萌发需定外界条件
2解种子萌发程中发生变化
教具
师
生
活
动
程
导入：
时见植物部分种子萌发生长成颗种子发芽呢？什样子种子发芽？天学第七课种子幼苗（板书课题）
二新课
(）什样种子发芽？
1出示两组菜豆种子（虫蛀菜豆种子未虫蛀菜豆种子）提前天两组菜豆种子（虫蛀菜豆种子未虫蛀菜豆种子）做发芽情况实验
2解剖颗完整菜豆种子观察部结构
教学笔
师
生
活
动
程
2 引导学生进行观察然说说什样种子发芽
出：结构完整种子发芽
（二）唤醒种子里生命
1样种子什仓库中发芽种里会发芽？
2种子萌发需什样外部条件？
3出示组（三杯子）发芽情况实验引导学生观察：
出：种子萌发缺少外界条件充足水分适宜温度足够氧气
三总结通天学种子解？
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第7课 种子幼苗
第 2 课时
总 18 课时
教学
目标
1会实验验证种子结构完整萌发关
2会实验探究种子萌发需适宜外界条件
3认真细致记录种子萌发程
重点
难点
1知道种子萌发需定外界条件
2解种子萌发程中发生变化
教具
师
生
活
动
程
复导入
说说种子萌发需什环境条件？
二观察种子萌发程简单文字图画记录
1）汇报观察情况
1 种子外界吸收足够水分原干燥坚硬种皮逐渐变软整种子吸水呈现膨胀终种皮撑破
2种子吸水定温度条件贮存胚乳子叶里溶性分子化合物分解成简单溶性物质
3 种子胚根胚芽胚轴快生长起
4种子里胚根首先突破柔软种皮生长形成
教学笔
师
生
活
动
程
5胚根伸出久胚轴细胞相应生长伸长
2)种子萌发程什新解？
三拓展：子叶作
1子叶幼苗生长程中什作呢？
2幼苗萌发子叶什会慢慢长反慢慢枯萎呢？
3认子叶幼苗生长什作呢？
总结：学课做实验验证子叶作：
四作业
网学：种样种子
1请学网解更植物种子特点途
2请学观察收集周围植物种子方面资料学交流
板书设计
7种子幼苗
什样种子发芽？
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第8课植物长
第 1 课时
总 19 课时
教学
目标
初步学会收集数图表数简单处理数进行简单分析方法
重点
难点
重点：植物生长程中规律
难点：会收集数图表数简单处理数进行简单分析
教具
师
生
活
动
程
（）情境导入
花园里鲜花盛开家知道植物样长？
（二）研究植物生长规律
1某株植物萌发生长迅速直会样快速生长？
2讨：解某植物生长规律应该做？
3分组讨：记录数记录数记录数处理？
4指导：总结观测记录方法数分析方法
5试验：学生课开展试验观测活动时处理数
6汇报：说说观察植物生长情况
7拓展：植物生长程中会发生变化？
教学笔
师
生
活
动
程
8结：指导学生分析数出结
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第8课植物长
第 2 课时
总 20 课时
教学
目标
1通栽培植物解植物生长程中规律
2解植物神啊障周期性
重点
难点
重点：植物生长程中规律
难点：会收集数图表数简单处理数进行简单分析
教具
师
生
活
动
程
复导入
说说植物生长程中会发生变化
二植物生长阶段
1什植物生长周期？
2画出株植物生长周期
3交流互评
三延伸：
种类植物生长周期类似？
四总结
五作业辅导
师
生
活
动
程
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第9课 养蚕
第 1 课时
总 21 课时
教学
目标
1解蚕生阶段特点
2解蚕幼虫期生长程中规律
3历饲养动物程描述动物生长致程
重点
难点
1生生长变化
2较蚕阶段特点研究蚕幼虫期生长程中规律
教具
师
生
活
动
程
导入：
蚕宝宝爱啊长会变成什样子呢？起进入蚕宝宝世界生样变化（板书课题）
二新课
蚕动物样生命卵开始
（）观察蚕卵
刚生出蚕卵淡黄色椭圆形长12～1 3毫米
(二）蚕卵孵化前变化孵化程样？
适合温度蚕卵会逐渐变成紫黑色两星期左右孵化出蚁蚕蚁蚕卵壳咬破先露出头部然爬出卵壳
（三）蚕卵孵化方法什？
教学笔
师
生
活
动
程
1定湿度纸盒中放入蚕卵棉花包住放阳光约10天孵化出蚁蚕蚁蚕身体移动蚁蚕时手抓毛笔驱赶蚁蚕纸片移走
2注意养蚕注意事项（P48）
三全文结：节课学收获？
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第9课 养蚕
第 2 课时
总 22 课时
教学
目标
1仔细观察较发现蚕阶段什特点？
2通试验数分析研究蚕幼虫期生长程规律
重点
难点
1生生长变化
2较蚕阶段特点研究蚕幼虫期生长程中规律
教具
师
生
活
动
程
谈话导入
家知道蚕宝宝样长？
二探究蚕生长变化规律
1观察蚕幼虫阶段体长变化记录观察数数图表表示出
2汇报观察结果
3数制成条形统计图
4分析图表蚕幼虫生长程中体长变化什规律？蚁蚕五龄蚕生长程中蚕身体断长生长速度慢快
三观察蚕幼虫解蚁蚕五龄蚕区
1 蚕幼虫身体结构：蚕身体分头部胸部腹部13节头部口六单眼胸部三尾端尖突足（胸足）
教学笔
师
生
活
动
程
腹部四圆形肉质足（腹足）尾足腹足帮助蚕桑叶四处爬行蚕身体两侧黑色点称气孔蚕呼吸器官
2蚁蚕生长天脱皮脱皮蚁蚕变成二龄蚕蚕幼虫生长程中脱四次皮变成五龄蚕
3蚁蚕五龄蚕异点：蚁蚕 五龄蚕 结
点：头部较 头部
身体发黑 身体白色 外形差异
全身长毛 全身毛
相点：身体分头部胸部腹部身体
具三胸足四腹足尾足 身体结构相
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第9课 养蚕
第 3 课时
总 23 课时
教学
目标
1饲养动物珍爱生命体会动物关爱
2解种动物生复杂样认识生命活动丰富彩
重点
难点
1生生长变化
2较蚕阶段特点研究蚕幼虫期生长程中规律
教具
师
生
活
动
程
激趣导入：
蚕长五龄蚕开始吐丝结茧家知道样吐丝结茧？
二解蚕样吐丝结茧
五龄蚕蚕身体变黄呈透明状皮肤紧绷爱吃桑叶时蚕准备结茧吐丝蚕先周围吐丝固定茧位置然吐丝包围起蚕吐丝长度达1000～ 1500米
三蚕茧里什？
蚕茧套蚕皮化蛹时蚕蜕刚开始蚕蛹白色柔软久渐渐变色呈褐色变硬蚕蛹身体正面节节蚕蛹腹部隐约翅膀纹路触须三足蛹侧面气孔
教学笔
师
生
活
动
程
四观察蚕蛾外形
1解蛾特点
10～15天蛹会蜕蛹壳羽化成蛾
蚕蛾头部发达复眼梳状触角口器退化胸部三节三足两翅腹部雌性7节雄性8节7气门腹部末端发达外生殖器雄蚕蛾身体较触角稍雌蛾身体较触角稍蚕蛾然嘴巴吃东西
雌蛾尾端散发气味引诱雄蛾前交配交配久雄蛾死雌蛾开始产卵雌蛾般产五百左右卵产完卵久雌蛾会死
2蚕蛾外形幼虫蛹什？
五结全文
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第9课 养蚕
第 4 课时
总 24 课时
教学
目标
1饲养动物珍爱生命体会动物关爱
2解种动物生复杂样认识生命活动丰富彩
重点
难点
1生生长变化
2较蚕阶段特点研究蚕幼虫期生长程中规律
教具
师
生
活
动
程
提问导入
蚕生长阶段？
蚕生分四阶段：蚕卵幼虫蚕蛹蚕蛾
二四阶段什显著特点？
1汇报
2纳结
三利网络解动物生
网学：动物生
1较蝴蝶青蛙生蚕生什相
2解常见动物生
四作业辅导
师
生
活
动
程
板书设计
9养蚕
观察蚕卵
二蚕卵样孵化？
三蚕宝宝样长？
四观察蚕幼虫
五蚕茧里什？
六观察蚕蛾外形
七蚕生长阶段
蚕生分四阶段：蚕卵幼虫蚕蛹蚕蛾
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第10课 成长
第 1 课时
总 25 课时
教学
目标
1解成长程中外貌发生变化
2知道青少年身体发育特点
3解青春期身心变化特点青春期保健知识
重点
难点
探究童身体生长发育规律
教具
师
生
活
动
程
激趣引入：
1出示课件驱动页相关图片结合彬彬意思说话妈妈引导引出课题
2彬彬已进入青春期生理开始发生变化课正研究童青春期早期变化通天学会更加理解更加利健康成长
3彬彬声音变化正常？？觉意思？
4妈妈样说样理解句话意思？（学生发表意思）
二解成长程外貌变化：
教学笔
师
生
活
动
程
1 学生准备相片观察较
2学生汇报
3结
三解身高体重变化变化规律
1根体检表试填表格说出发现什？
2学成长中身体变化相关知识
（1）课件出示徐静蕾相片学生说说外貌变化结合情况说说变化
（2）观视频：生长发育阶段特点学生发展眼光观生长发育
4出示中国童均身高体重表身高体重增加情况曲线生长发育高峰期没
四总结全文
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第10课 成长
第 2 课时
总 26 课时
教学
目标
1够收集资料分析数发现身高体重增加简单规律
2健康成长心理身体心理变化
重点
难点
探究童身体生长发育规律
教具
师
生
活
动
程
复导入：
说说童少年生长发育规律样？
二解身体变化
1找找身体出现变化？
2汇报 3结
三解青春期相关知识
1身体发育高峰期注意什呢？引导学生学书第58 页学生分组学发表意见
2：青春期生第二快速成长阶段时期青少年会历段快速成长时间身体短时间发生急速变化新陈代二实验探究分析原
1做实验前回忆酒精灯等实验器材注意事项
2加热玻璃马放入水中样容易裂开手直接会烫手实验时垃圾定乱扔集中放起免造成污染甚危险
教学笔
师
生
活
动
程
3认识青春期初步知道青少年身体发育特点
4师生互动学青春期生理心理相关知识
（1）学课相关资料教师作指导学提供合适容整体学成长程
（2）分开男组女组进行青春期知识讨记相关问题
（3）学生提出相关问题师生互动解决
（4）交记名纸条提出问题者私 老师提问
三综合评价
师生结合整体纳课点学生说说学体会
先学生说说节课体会综合评价学情况然完成第59页学评价
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第11课 植物生长什
第 1 课时
总 27 课时
教学
目标
①认识植物生长仅需水分需养分
②知道砂土黏土壤土特性植物生长会产生影响
重点
难点
理清实验设计思路定实验计划
教具
师
生
活
动
程
情景导入汇报实验
1应城农业结构已形成镇品学张图家介绍什农作物？镇盛产？（媒体展示中山镇具代表性农作物）
2学回答中老师感学关心身边事情更解植物必须进行细致研究天起研究植物生长方面问题（出示课题：植物生长什）
3光喝水吃东西行？果植物喝纯净水植物正常生长？请次实验植物出结合实验谈谈想法
4生汇报师提问
二实验探究分析原
1做实验前回忆酒精灯等实验器材注意事项
2加热玻璃马放入水中样容易裂开手直接会烫手实验时垃圾定乱扔集中放起免造成污染甚危险
3起实验样进行（师边实验边考查学生）
5家什清楚？果没什问题话开始做实验观察现象写书
（学生开始分组实验教师巡回指导时发现纠正规范实验操作鼓励胆子较女生亲操作实验学生谈实验中现象等）
教学笔
师
生
活
动
程
6老师发现现象第4组做马酒精灯盖灭节约意识实验品质第2组完成实验器材整理整齐惯真
7面请学说说实验中发现
三制定课外实验计划
1身处农村时然界接触机会根观察体会说说者猜猜植物生长素关？
（教师板书学生猜想：阳光肥料土壤空气水季节天气雾农药青蛙温度）
2历真丰富见学时愿意帮爸爸妈妈干点活爱思考问题挺关心事问题值研究天先土壤进行研究探究土壤植物生长什关系
3学先书关土壤分类资料（学生学课文）
4谁说说读懂什？
5请学开老师准备三包土壤根资料介绍区分包壤土包黏土包砂土组讨
6学分请家土壤放中间手中科学研究报告科学家做实验详细计划实施方案确保实验利进行结果真实现手中份实验报告面起填写
7师生合作填写
1）问题：探究壤土黏土砂土植物生长影响
2）样进行实验？
3）根前实验学说说实验中应该注意什？
四总结希真实认真填写底评价表认真填写科学家样研究问题科学家样实事求坚持懈老师希家实验成果
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第11课 植物生长什
第 2 课时
总 28 课时
教学
目标
①积极思考动探究科学精神
②严谨态度科学问题
③愿意学合作交流
重点
难点
理清实验设计思路定实验计划
教具
酒精灯试夹载玻片滴土壤浸制液蒸馏水实验图表等
师
生
活
动
程
设疑导入
水分养分外知道素植物生长影响？
二探究影响植物生长素
1学课P66说说素
2设计实验证明素植物生长影响？
3学生分组实验做记录
4整理实验数量汇报实验结果
5结
6补充：CAI展示水稻常见蔬菜栽种情况想想水稻什栽稀？
7见空间植物生长影响
师
生
活
动
程
三解植物光性
1观察P67图片植物什阳光方生长
2结植物光性
3现象体现植物光性？
4制作豆苗迷宫感受植物光性
四总结全文
教学反思
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第12课 动物什吃东西
第 1 课时
总 29 课时
教学
目标
1解动物吃食物够动物食性进行正确分类
2知道动物维持生命消耗食物补充量
重点
难点
1知道动物维持生命消耗食物补充量
2动物食性进行分类
教具
师
生
活
动
程
导入：
刺猬冬眠真需吃东西？冬眠动物月吃喝真需吃东西？天学第十二课动物什吃东西（板书课题）
二新课：
（）动物吃什？
动物吃食物？动物吃什东西？
1植食动物：植物食物动物做植食性动物
2肉食动物：动物食物动物做肉食性动物
3杂食动物：植物动物食物动物做杂食性动物
（二）动物什吃东西？
教学笔
师
生
活
动
程
1动物运动需量生长需营养动物必须吃食物
2食物动物身体里会转化成身体需物质量支持动物生长运动维持体温等作
（三）资料：动物食量
指导阅读P71资料动物食量
四结
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第12课 动物什吃东西
第 2 课时
总 30 课时
教学
目标
1培养学生收集整理资料学力
2培养学生科学探究兴趣增进然感情
重点
难点
1知道动物维持生命消耗食物补充量
2动物食性进行分类
教具
师
生
活
动
程
复导入：
动物什吃东西？
二网学
1指导学生进入网络：解四家鱼食性
2拓展：种家鱼养殖样达高产？
三作业辅导
板书设计：
12 动物什吃东西
（）动物吃什？
1植食动物：植物食物动物做植食性动物
2肉食动物：动物食物动物做肉食性动物
3杂食动物：植物动物食物动物
师
生
活
动
程
做杂食性动物
（二）动物什吃东西？
动物运动需量生长需营养
（三）动物食量
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
13植物繁殖奥秘
第 1 课时
总 31 课时
教学
目标
1 知道繁殖生命特征
2 解植物器官繁殖
3 关注解植物繁殖新技术
重点
难点
运实验搜集信息分析纳等方法进行研究解花种传粉方式种子种传播方式植物繁殖种方式
教具
师
生
活
动
程
情景导入
媒体：出示课图片
问题：什朵花凋谢没结果呢？
二活动：探究植物结果奥秘
导入：植物什开花结果？开花会结果？
讨：学生结合学知识进行讨猜想
务：观察植物开花结果程选两朵刚开放雌蕊花中朵雌蕊摘观察
观察：两朵花生长程中发生变化做记录
交流：组进行汇报交流
媒体：播放开花结果 视频 观察花变成果实程
教学笔
师
生
活
动
程
讨：讨花结果程中变化想想变化结果什联系
目：通实验观察记录汇报交流知道植物必须雌蕊结出果实
三活动二：植物传粉
媒体：出示玉米工授粉图片
问题：什植物进行工授粉呢？
引导：果玉米类种子较密集农作物采取工授粉方法提高产量
观察：进行期两月左右观察较工传粉没工传粉玉米棒结籽饱满程度方面什
交流：组根观察结果进行汇报交流
拓展：工传粉方法适虫媒花？
四总结全文
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
13植物繁殖奥秘
第 2 课时
总 32 课时
教学
目标
1 开花结果现象提出解释实验找答案
2 认真仔细观察实验程中发生种现象实验现象做出科学分析
重点
难点
运实验搜集信息分析纳等方法进行研究解花种传粉方式种子种传播方式植物繁殖种方式
教具
师
生
活
动
程
复导入
说说植物样结果？
二活动三：解种子传播
媒体：播放种子传播 视频
导入：植物结果样果实种子传播出？
问题：种子传播方式？
讨：通种途径搜集关资料解种子传播方式
交流：搜集资料学交流讨分享
纳：适应生活环境植物种子形成结构特征便完成延续生命务
三活动四：种子繁殖？
导入：植物种子进行繁殖？
师
生
活
动
程
媒体：播放植物营养繁殖 视频
问题：香蕉甘蔗植物般容易结出种子没办法通传播种子完成延续生命务通什方式进行繁殖呢？
引导：植物根茎叶等营养器官进行繁殖
搜集：通种途径搜集营养繁殖关资料
交流：搜集资料学进行交流分享
引导：优化植物品种常利植物营养器官进行嫁接扦插压条等技术方式进行繁殖
拓展：利网络解植物繁殖新技术
五总结全文
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第14课 卵生胎生
第 1 课时
总33课时
教学
目标
1知道繁殖生命特征
2知道类动物生殖方式
3解生物繁殖关技术问题
重点
难点
认识卵生动物胎生动物
教具
师
生
活
动
程
导入：
1出示鸡蛋
鸡什蛋？鸡鸡蛋里孵出？
2天学第十四课卵生胎生（板书课题）
二新课
（）动物卵生？
1动物生蛋呢？
2结：数低等脊椎动物通产卵繁殖代脊椎动物里鱼类两栖类爬行类鸟类通产卵繁殖代产水中卵通常软壳产陆卵通常较硬甚壳
（二）动物胎生？
教学笔
师
生
活
动
程
1什胎生？
2胎生卵生什？
3动物通胎生方式繁殖代？
4结：绝数哺乳动物通胎生方式繁殖代
（三）特殊繁殖方式：
1产卵哺乳动物——鸭嘴兽
2胎生鲨鱼
3卵胎生动物：介卵生胎生间情况锥齿鲨星鲨某毒蛇（蝮蛇海蛇）某热带鱼胎生蜥铜石龙蜥等均卵胎生动物
三结全文
教学笔
教记
课 时 计 划
课题
第14课 卵生胎生
第 2 课时
总 34 课时
教学
目标
1培养学生收集整理资料学力
2培养学生严谨探究态度养成收集整理资料惯
重点
难点
认识卵生动物胎生动物
教具
师
生
活
动
程
设疑导入
千世界奇动物独特繁殖代方式家兴趣知道？
二解动物克隆技术
1指导阅读P86动物克隆技术
2说说什克隆技术？
3结
三拓展引导学生进入网络
查找资料解更动物繁殖代方式
四总结全文
板书设计：
14 卵生胎生
动物卵生？
师
生
活
动
程
数低等脊椎动物通产卵繁殖代
脊椎动物里鱼类两栖类爬行类鸟类通产卵繁殖代
二动物胎生？
绝数哺乳动物通胎生方式繁殖代
三特殊繁殖方式：
1产卵哺乳动物——鸭嘴兽
2胎生鲨鱼
3卵胎生动物：
四动物克隆技术
教学笔
教记
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