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E-mail:fjj0806@126.com 　收稿日期:2010 -12 -13 论循证医学在临床科研项目评估中的作用 冯 　莹 1 , 冯建军 2 ,贾丽君 3 (⒈ 成都中医药大学附属医院, 四川 成都　610072;⒉

“（sage）。他的言论和生平活动记录在 《论语》 （The Analects ）一书中。《论语》是中国古代文化的经典著作，对后来历代 的思想家、文学家、政治家产生了很大影响。不研究《论语》 ，就不能真正把

DOI: 10.16409/j.cnki.2095-039x.2018.04.019 芽胞杆菌生物防治作用机理与应用研究进展 马 佳，李 颖，胡 栋，彭杰丽，贾 楠，张翠绵，王 旭，王占武* （河北省农林

2 如何在基层工作中提升自我、体现价值 各位优秀的年轻干部们、青年朋友们： 大家好！ 坐上讲台，看着大家一张张年轻、漂亮、帅气的面孔，看到大家 个个意气风发、斗志昂扬，我感到了一种久违的青春和活力，也仿佛

Word 版，请按住 Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合 适的观看比例，答案解析附后。关闭 Word 文档返回原板块。 课后阅读作业 一 Module 1　Period 1 Ⅰ. 阅读理解 A (2016·四川高考)

浅谈小学语文课堂教学的改革 ◆张 忠 ( 河北省承德高新区冯营子镇中心校崔梨沟小学) 课堂教学应该是各种样式、各种方法，都在竞争，都在开放，这才是大好局面。只要它能开放出特色来，它就有生命。一堂成功的 语文课

性人格的显著差异。”在同一年龄阶段、同一班级，学生存在着 个性上的差异、学习能力上的差异、表达能力上的差异、理解 能力上的差异等。面对这种情况，教师要尊重每个学生的人 格，实行分层次教学。对于学习能力较强，表达理解能力较强

-31- 专 题 讲 稿 改革开放 40 年：改变中国  影响世界 □  中国社会科学院马克思主义研究院研究员  赵智奎 【教学目的】 改革开放 40 年来，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。要

适应素质教育的要求，就要彻底改革单纯的教 师“教”学生“学”、教师“讲”学生“听” 的传统教学模式，就要优化课堂结构改革。那 么，怎样优化课堂教学结构，实施素质教育呢？ 我认为应从以下几个方面着手。 一是摆正课堂中师生之间的地位与角色，

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