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 分数的初步认识说课稿 一、指导思想 依据新课标的教学理念，我以一切立足于学生的学，一切有利于学生的学，一切为了学生的学，一切促进学生的学为目的。努力营造宽松、和谐的课堂氛围，张扬学生的个性，在教学

2017年汉语言文学系师范生教学能力比赛 参赛材料-说课稿 参赛课题： 《锦瑟》 选手姓名： ** 选手所在班级： 汉1443汉语 《锦瑟》说课稿 亲爱的各位老师： 你们好，今天我的说课篇目是《锦瑟》

《小马过河》说课稿 一、说教材： 　　《小马过河》这篇文章篇幅长，涉及的事物多，哲理深刻。但课文情节美、事物美、构图美，我们可以利用课文自身的美去调动学生学习的兴趣，创设情境，在生动活泼的教学中扎扎实实地训练学生的语言。

《分数的初步认识》说课稿 一、教学内容 义务教育六年制小学数学第六册——《认识分数》第一课时：分一分（一），教学课本P53—55页的内容及相应的“练一练”。 二、教材分析 1、教材的地位、作用 这部

《麻雀》说课稿 一、说教材 《麻雀》出自19世纪俄国著名现实主义作家屠格涅夫之手。他以新颖的构思，精练的语言文字，叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。

《文本的编辑》说课稿 一、说教材： 1、  教材分析： 本节课是综合复习课，主要内容是在前边学习的基础上，进一步学会对文字的基本编辑方法，熟练掌握操作技巧。因此，本节课具有承前启后的作用。本节课是在

 《足球绕杆》说课稿 一、指导思想 本课指导思想是以学生为主体，教师为主导，培养学生自主学习、探究学习和合作学习的能力，使学生在学习中得到知识，同时得到快乐，获得自信，使学生身心都得到发展，使全体学

我说课的内容是小学语文五年级上册第六单元第2课《难忘的故乡》我主要从以下几方面进行说课。

 《秋天的怀念》说课稿 《秋天的怀念》说课稿 尊敬的各位领导、各位同行： 大家上午好！我是来自XX中学的XX。今天我说课的内容是《秋天的怀念》，具体程序如下： 一、走进文本，潜心研读——说教材 《秋

《美丽的天空》说课稿 尊敬的各位评委老师，大家好！ 我今天说课的题目是《美丽的天空》。我主要从教材分析、学情分析、教学方法与学法 、教学过程、板书设计等几个步骤向大家详细地讲解我对这节课的安排。 一、教材分析

说课 说课稿的撰写 中彩那天 尊敬的各位老师，你们好！      今天我说课的课文是人教版小学语文四年级下册的课文《中彩那天》。下面我将从教材分析，学情简介，教学目标，教法学法的选择和教材过程的预设四个方面作简单的说明。

《解简易方程》说课稿 今天我说课的内容是人教版九年义务教育六年制小学数学五年级上册《解简易方程》的内容。下面我从教材、教法、学法、教学过程等四个方面进行说课。 一、说教材 1. 课题：小学五年级数学

《氧气》说课稿 今天我说课内容是鲁教版化学九年级上册第四单元，课题为《氧气》。下面我将从教材分析、学情与学法分析及教法分析等几个方面对本课设计进行说明。 一、教材分析 1 教材的地位和作用 氧气是学

《小数乘分数》的说课稿 一. 教学内容。 我今天说课的内容是新人教版教材小学数学六年级上册第一单《分数乘法》例5《小数乘分数》。这部分是教材新增加的内容，用一课时进行教学。 二．说教材。 1.教材分析

《角的初步认识》说课稿 一、说教材： 1、说课内容：人教版小学数学第三册P38-39页《角的初步认识》 2、教材分析：《角的初步认识》是学生在已经认识长方形、正方形和三角形的基础上接触到的一个抽象的

   2.活动探究法     引导学生通过创设情景等活动形式获取知识，以学生为主体，使学生的独立探索性得到了充分的发挥，培养学生的自学能力、思维能力、活动组织能力。     3.集体讨论法    

 《j q x》优质课说课稿 一、说教材 本课有5部分内容。 第一部分是3个声母，配有一个小院子的情境图。院子里，一只母鸡正在追赶着空中的蝴蝶，地上还有几只小鸡。“鸡”提示j的音，鸡和蝴蝶组合的构形

2016年汉语言文学系师范生教学能力比赛 参赛材料-说课稿 参赛课题： 《沁园春 长沙》 选手姓名： *** 选手所在班级： 汉1342班 《沁园春 长沙》说课稿 尊敬的评委老师： 你们好！今天我的说课内容是《沁园春

《角的初步认识》说课稿 一、说教材 1.下面我对教材做简要的分析 本课是苏教版二年级下册第7单元的《角的初步认识》的第一课时， 在学生初步认识了长方形、正方形、三角形等几何图形的基础上进行教学的，教

《灯笼》说课稿 一、教材分析：《灯笼》是人教版八下第一单元第四课。本文是一篇自读课文，应以学生自读和讨论为主，使学生一课一得。 本文内容多而杂，整理分类如下： 往昔经历、乡情民俗：挑着灯笼，迎回祖父