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下列会计资料应当进行归档： （１） 会计凭证，包括原始凭证、记账凭证； （２） 会计账簿类，包括总账、明细账、日记账、固定资产卡片及其他辅助性账簿； （３） 财务会计报告类，包括月度、季度、半年度、年度财务会计报告；

活动二：养成反思好习惯 （一）经验交流会，读一读，谈体会。 1.想一想：总结一下你反思的方法。 2.阅读 P24“日记”。 思考：你能像这个同学一样反思生活中发生的事情吗？ 3.感悟：如何掌握反思的方法。 （二）选一选，说一说。

示例 5：​《人民日报》（海外版）  A.13.5 书名、篇名末尾如有叹号或问号，应放在书名号之内。  示例 1：​《日记何罪！》 示例 2：​《如何做到同工又同酬？》  A.13.6 在古籍或某些文史类著作中，为与专名

完成种植计划表 我的种植计划 我想种。 我想请帮我。 除了准备花盆种子，还要准备 3.每天完成一篇种植日记 五、板书设计 试种一粒籽第二课时 一、交流体会 一周过去了，同学们种的种子怎么样了？一定有很多体会吧。下

B.多元化 C.信息化 D.智能化 11.下列关于书名号的使用不正确的是_______。 A.一篇《日记何罪！》激起了千层浪花 B.下学期本中心将开设《现代企业财务管理》《市场营销》两门课程 C.办公室

是基地必须 建立完整的质量跟踪审查体系，也即文档记录体系，通过基地地块分 布图、田块种植历史、农事日记、详细的投入、产出、贮藏、运输、 销售记录，产品标贴、产品批号来保证能从终产品追踪到作物的生产33

日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。” 答：作者 把自己过去的八千多日子比喻成针尖上的水滴，把时间的流比喻成大海。日记显得多么的渺小，消逝得那么快，无声无 息，无影无踪。表现出作者对时间飞逝十分无奈的愁绪。 ★《桃花心木》

师：同学们，我们都喜欢和自己情投意合的人交朋友，这是人之常情。但是，如果过于强 调这一点，结果会怎么样呢?（翻到教材 12 页“周同同日记”。) 2.师生共同观看。 3.师：请同学们分小组讨论一下，你觉得周同同能找到好朋友吗?为什么? 4

的照片，被偶然抓拍后，通过朋友圈被网友热捧转发，并被称为最美睡姿。对 此，你怎么看？ 3、你作为大学生村官，审核上报村里贫困资助信息，审核时发现自己的亲 戚也在名单里面，然而据你所知，亲戚家里并没有那么困难，亲戚想让你通融

依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦。 活动四：对症下药 情景一：我每天把自己一天的快乐和烦恼，记录到自己的日记本里。 情景二：今天和小明闹得不愉快，心里很烦。放学后，我去操场和别人打球，这让我忘 记了烦恼。

闭锁与开放；勇敢与怯懦。 活动四：对症下药 (多媒体显示情景) 情景一：我每天把自己一天的快乐和烦恼，记录到自己的日记本里。 情景二：今天和小明闹得不愉快，心里很烦。放学后，我去操场和别人打球，这让我忘记 了烦恼。

仿写词语。 例:蹦蹦跳跳 3.结合课文想一想:妹妹跨上的这匹“马”是指什么?(二)课外阅读。 雷锋日记一则 1961 年 10 月 15 日 晴 今天是星期天,我没有外出,给班里的同志洗了五床被褥(rù)单

[5dai[m[nd] n. 1.钻石，金钢石 2.菱形 diary [5dai[ri] n. 日记簿，日记 dictation [dik5teiF[n] n. 口授，听写 dictionary [5dikF[n[ri]

(dialogue)对话,对白 diameter n.直径 diamond n.金钢石,钻石;菱形 diary n.日记,日记簿 dictate v.口授;(使)听写;指令,指示,命令; dictation n.听写,口述;命令

活动与探究一:看一看，想一想 （1）生阅读教材第 34 页内容。 （2）小组合作，探究问题 ☆通过这篇日记，你有什么感受？ ☆我们可以从主人公的身上学到什么呢？ （3）先在小组内交流，各组推荐代表，全班交流与分享。

5％出现败血症，与卒中预后不良有关。推荐意见：(1)建议对排尿障碍进行早期评估和康复治疗，记录排尿日记(Ⅱ级推荐，B级证据)。(2)尿失禁者应尽量避免留置尿管，可定时使用便盆或便壶，白天每2h1次，晚

[例句精译] 伤吾一人，即是辱吾全体。 journal [ˈdʒə:nəl] n.杂志，期刊，日报；日志，日记 [真题连线] As a logical consequences of this development

然拼命地写作和翻译文章。他逝世前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写 了一篇序言；在逝世的前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一 天，从来就没有浪费过时间。 鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别

努力学习，将来一定要到国外留学　④培养平等、开放、参与的国际意识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．某校九年级学生在日记中写道：又到毕业季，回首三年时光匆匆而过，发现自己已 处在人生的一个十字路口，面临人生的一次重要选择。面对选择，我们正确的态度应是(　

---------- ------------ 接连难 以入眠的第 三个晚上， 我 起 身开始 写日记。 在 宣 泄了近一小 时哀伤、 痛 苦和不 满 的怨言 之后，我写 下了令人讶 异的字句： “伤害者