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一、细心算，能算对（33 分）3＋7＝ 13－3＝ 6－1＝ 5＋4＝ 10＋5＝7＋7＝ 16－0＝ 5＋3＝ 0＋7＝ 9＋7＝8＋2＝ 6＋10＝ 8－3＝ 9＋9＝ 10－6＝9＋1＝ 18－8＝ 2＋7＝ 5＋6＝ 7＋5＝6＋9＝ 9－2＝ 3＋8＝ 9＋4＝ 8＋7＝

一、注意审题，细心计算。1. 直接写出得数。0.79-0.07= 0.21÷0.3= 0.67+0.3= 0.24×5= 0.5×3÷0.5×4=0.9×60= 1－0.58= 0.45÷0.09= 15n-4n= 4×a×a=2．用竖式计算（带★的要验算）。6.4－2.69= 5.7×0.26= ★ 8.84÷1.7=

数学试题 第 1 页 (共 6 页) 江苏省淮安市 2019 年初中毕业暨中等学校招生文化统一考试 数学试题 欢迎参加中考，相信你能成功!请先阅读以下几点意事项: 1.试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ两部分，共 6

服务，并做好协调服务与领导的关系， 协调好各部门的关系， 争取后勤的支持与 协助，为教研组的教育教学活动，教师 的职务培训的顺利开展提供了保障 , 协调好全园教研与各年 级教研、科研的关系，努力做好上传下达，使各项工作能按 质按量

学分账号：992873 很荣幸能够在海南师范大学附属中学进行为期四天的跟岗学习培训。海师大 附中浓厚的校园文化令人印象深刻，校园内大气的建筑，设计新颖，教学楼、办 公楼、实验楼以天桥和回廊相连，浑然一体，整个校园绿树白墙交相辉映，干净

改变学生的学习方式，提高学生的学习能力，促进学生的语文素养的发展。 4、使广大语文教师及时转变观念，更新知识，具有比较深厚的文化素养和信息技术能力，具有创造 性地理解、使用教材的能力以及积极开发课程资源的能力，提升教师灵活运用多种教学策略能力和教科研

建立好共同体博客，共同体学校教师上传教 学管理、教学设计、信息动态等资料，网络 管理小组加强对本板块资料的管理，同时组 建好教研联动小组之间的QQ群。 09 本制度由共同体学校工作研讨会 讨论通过后执行。 2018年11月开始实施。活动方案

弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，精选办公范文大全 及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知 识。认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一 些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵

子版。个人备课的，可扫描上传。 （十）课堂教学展示课教案及学校评价意见表。教案须 由专家、校长签字，学校盖章。 教研室、电教馆等人员，到所在单位指定的学校讲授展 示课，教案由专家、校长、所在单位负责人签字并分别加盖

【奖励、考核、职称】 经费保障 【日常运行经费、专项建设经费】 条件保障 【校园文化、教室专业文化、实验实训中心、 网络信息平台、教研室、课程团队】 人员保障 【教师、学生、管理者、专家】 六、课程质量监控系统（C）

在规定的时间内 自学。再次，要求教师每次学习后必须撰写学习笔记和学习心得体会，并在全体 教师会议或教研组专题会议上进行交流，促使他们取长补短，提高道德修养水平。 3、立足实际，狠抓问题查摆和反思总结。我校组织全体教职工对照师德师

欢迎加入教学教研探讨交流Ⅱ群（QQ 群）241229702 参与研讨！ 1 九年级数学培优练习（八） 一、选择题（共 10 小题，每小题 3 分，满分 30 分） 1．下列方程中，是一元二次方程的是（

本学期，充分发挥课题组作用，落实课题实验工作，扩大实验教师队伍，做到实验有计划、有记录、有阶段性总结。以科研促教研， 以教研促教改，认真开展每周的教研活动，坚持从学生全面素质发展 出发，以能力培养为目的研究，关注不同层次学生的基本性学习能力、

次，积极参加送教下村活动，深入村小 指导工作每期至少 10 次，全年深入课堂听课 50 节以上。在课 改教研中获得喜人成果，他的小课题研究，其论文《初中物理 有效练习设计研究》获县级二等奖。　　在日常教育教学工作中，他治学严谨，对学生认真负责，

注重实用高效，有教学计划） 3.听课（有明确规定，有听评课记录） 查阅资料 （ 二） 教 科研工作 1.设有教研部门；2.校长参与听课； 3.学校有公开课要求并评比； 4.学校鼓励教师参与课题研究； 5.校长参与课题研究

掌 握信息技术作为入职评聘的基础指标。强化农村师资培育， 通过名优教师结对帮扶、骨干教师定期支教、教研员蹲点指 导，提升农村学校“造血”能力。强化幼教师资培养，重点加 大对园长，乡镇园、民办园教师和保育员的业务培训力度。

杜绝抄袭或变相抄袭，一经发现抄袭情况将取消评比 资格并在全市范围内通报。 四、征集对象 各县区教育局教研及管理人员，各实验校管理人员及一 线教师。 五、投稿时间与方式 1. 10 月 15 日前，各实验校推报优秀论文

平台不追逐利润难于生存的最好诠释。 P2P 平台的风险与应对策略 王永刚 （辽宁对外经贸学院 基础课教研部 大连 116052） 摘 要 P2P 网络贷款是一种将互联网的优势和民间借贷有机融合的新兴商业模式，依赖其便利、经济的特点，迎合了

五光：十色 D.雨打：芭蕉 例 3.理念：行动 A．哲学：席位 B．文学：创作 C．航标：航行 D．文化：传统 例4.窗帘：隐私 A、文件：机密 B、日记：心情 C、消火栓：火警 D、防护栏：安全 例 5

就是语文老师兼任吧。这种兼任方式随意性很 大，大多教师是为了语数的教学质量而把《品 德与社会》课一般不把它当成自己教学教研的 主攻方向，从而导致教师对《品德与社会》的 教学没有热情，既不钻研教材，也很少研究教 法。对《品德与社会》新的课程标准知之甚少，