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提问：你对“一带一路”了解多少？视 频中有哪些让你印象深刻的词汇？ 二、新课讲授 目标导学一：共同的家园 (一)当今世界的特征 1．教师讲述：随着年龄的增长，我们走 进校园，开始集体生活；我们走进社区，参 与社会公共生活；我们放眼全国，看到祖国

而实现管理规范 ——社会满意的基本要素。学校校务管理的内容是多方面的。有教学 常规管理、德育管理、教师管理、财产管理等。如果我们的管理都是 平平淡淡或者不成不淡，那么在这样的管理之下酝酿生发的教学质量

Starter Unit 1 Good morning! 课时 1 授课日期 课型 新课 主备教师 使用教师 学习内容 学习 目标 知识与技能： 1. 识别和掌握八个人名。 2. 学会早上见面打招呼的用语。

用词语描述我们周围各种各样的声音，并提出一些有意义的问 题。 【教学准备】 教师准备：包含各种声音的音频。 学生准备：用记录表记录并描绘听到的声音。 【教学流程】教学 环节 教师指导与评价 学生学习活动 评价要 点 一、 导入 2

作要求） （ 三） 日 常会议 1. 开学典礼；2.期中总结会；3.每周一例会； 4.每周一次全体教师政治学习及业务学习； 5.每周一节班会；6.毕业典礼 查阅资料 （ 四） 德 育教育活 动 1.法治教育；2

导信任，年度考核中连续多年被评为优秀等级，多次被评为市、区和办 事处先进工作者，还曾当选全市妇女代表、新长征突击手和区政协委员、 乡人大代表，是组织上培养多年的后备干部。××年的风风雨雨，让我与 这里结下了不解之缘。在

了解国家在立法、执法、监察、司法和守法等活动中尊重和保障人权的措施。 二、自主预习 1.广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管 理 ，管理 和 ，管理社会事务。 2.我们要依法积极参与国家政治生活，担当起

能ABC，报头可以自己起，如：植树造林 人人有责。 （二）输入好了文字， 怎么才能让字体变大或者变个样子 呢？。 教师边示范边讲解： 1、选定文字： （1）在要选定的文字开始处单击鼠标左键，拖动至要选 定的文字结尾处。

上的区别。 5.备课环节是上好课的先决条件，备课时教师应把全部精力放在钻研教材上。 错误。备课环节是上好课的先决条件，只有备好课才有可能上好课。但教师在备课时，一般需要做好钻研 教材、了解学生、考虑教

填表日期家庭环境调查表 家长教育态度 家长对孩子的管教态度 主要管教人 家长对自己 孩子的期望 家长对教师 教学的印象 家长对孩子随班 就读的态度 家长对学校随班 就读的建议学生及监护人复印件 残疾证复印件

愿意。把计算机新课的学习寓于游戏之中，激发学生学习的兴趣，在 学生浓厚的兴趣中学习新知识，掌握新技能。 例如学习指法是非常枯燥的，如果教师一开始直接讲解手指的摆 放要求和指法要点，学生不但学的很累，而且很不愿学，更加不能强 迫其练习了。

20% B. 30% C. 40% D. 50% ● 题型三：三集合标准型 核心公式 特别注意：上式左边代表至少满足三个条件之一的情况，也等于总数减去三个条件都 不满足的情况。 【例 5】（安徽 2011-15）如图所示：A、B、C

用词语描述我们周围各种各样的声音，并提出一些有意义的问 题。 10 【教学准备】 教师准备：包含各种声音的音频。 学生准备：用记录表记录并描绘听到的声音。 【教学流程】 教学环节 教师指导与评价 学生学习活动 评价要点 一、导入 2 分钟

工作再设计的途径和方案有(BCD)。B.工作轮换 C.工作扩大化 D.工作丰富化 古典传统组织理论的主要代表人物有(ABC)。A.泰勒 B.法约尔 C.韦伯 国务院是最高国家行政机关，它(AD)。A.由国家最高权力机关产生

把答案填在答题卡上. 13．某学校有高级教师和中级教师一共 600 人，现用分层抽样的方法，从所有教师中抽取容量 为 50 的样本，已知从中级教师中抽取的人数为 15，那么该学校的高级教师人数为 ． 14．若命题“对

活动准备: 1.音乐：感恩的心；多媒体课件。 2.彩色卡纸、黑笔、固体膏等。 活动过程: 一、引发兴趣 1.教师出示小蚂蚁图片，引出故事《口渴的蚂蚁》。 问题：①小蚂蚁口渴了，谁帮助了它？ ③小女孩遇到了什么困难？

每位身边的人。 他因自身素质过硬，得到上级领导和同事的认可， xx 年被 xx 市教育局评为“优秀教师”，xx 年被 xx县 xx 镇党委评为“优 秀共产党员，xx 年被富世督导组评为“先进党员”。 　　认真学习、率先垂范

实践运用评价采用等级制整体评定办法，分为“优秀” 、“合格”、“不合格”三个等级。 对于“不合格”的学生教师要及时予以帮助与指导，允许学生修改作品，重新进行评定， 以保护学生的学习积极性。1、评定要求 根据

⑴学历、学位证书、学信网学历证书电子注册备案表； ⑵身份证； ⑶有从业资格要求的，需提供从业资格证书（例如：教师资 格证）原件及复印件一份； ⑷当年所需的公需科目继续教育合格证 (非公单位不作要 求)； ⑸非公

1 米在大门口依次排队进行体温检测，无异常后进行消毒方可入 园。入园后，由保健医进行晨检。 随后班级教师检查幼儿口袋 有无危险物品，无异常后按指定路线将幼儿带回教室，更换衣物， 由班主任老师进行二次晨检并做好记录。进入教室后，引导幼儿