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油漆，颜料 v. 1.油漆 2.绘画 painter [5peintE] n. 1.画家 2.渍漆匠 painting [5peintiN] n. 1.(一幅)画 2.绘画，绘画艺术 pair [pZ[] n

爱的无限美丽。 2．拓展延伸 读完《你是人间的四月天》，觉得很美，简析它的美在何处。 明确：三个方面：绘画美、建筑美、音乐美。 3．布置作业 (1)背诵默写这首诗。 (2)完成课后练习题。 (3)完成《名师测控》或《精英新课堂》本课练习。

各部分所用材料有什么， 每种材料的加工方式和使用工具 以及各部分的连接方式。 3.设计图可以从多角度进行 绘画，更全面地反映小车结构。 4.对于各部分结构所需用的 材料和尺寸在图纸上进行适当的 标注。 学生任务一:

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会的地方，而成为人们去拉萨必逛的地方之一。现在的玛吉阿米酒馆是 一个非常具有艺术品位的艺术餐吧，茶几上有很多留言本，墙壁四周贴 满了绘画、摄影作品、手工艺品，书架上有卡夫卡、里尔克、艾略特等 人的原版图书，在读书的同时还可以享受悠远的民间音乐和精美的西式

下列哪一成语的典故不是来自真实历史事件（ ）。 A．暗度陈仓 B．草木皆兵 C．逼上梁山 D．乐不思蜀 13. 下列我国古代绘画理论名句所表达的美学理念与其他三项不同的是（ ）。 A．到处云山是我师 B．搜尽奇峰打草稿 C．论画以形似，见与儿童邻

投入的车辆应与客运需求相适应。 道路客运企业应做好旅客流时、流量、流向的分析和预测，在客 运高峰期多投入运力，增加座位、加大班次的密度，客运淡季时采取 大车换小车，每日班次疏密结合等方式，提高车辆实载率。 （4）推进公车公营，提高公营车辆比重

化的特点，其中×名属原任校长，保持了校长队伍的连续性和稳定性。总 的来说，不论是县委、政府，还是其它几大班子；不论是教育界，还是家 长学生界；不论是科局，还是乡镇，对这次选用的×名校长反映还是好的， 对这

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B．充满关怀与友爱的 C．善于合作的 D．充满活力的 13．开学一周后，大家根据老师的安排，制作班级黑板报。擅长绘画的萱萱负责板报图画的 绘制，写字漂亮的天天负责文字部分，统筹能力强的文文负责协调工作，大家各司其职、

民起义和农民战争等进行归类。 再如，中国古代文化史内容，又可按天文学、医药学、 农学、科技著作、绘画作品等线索归类。通过归类，对学生巩固知识能起到事半功倍的 作用。 二、“浓缩”记忆法 “浓缩”记忆

答案示例：“点亮、春的光艳”，这些词语，不是静态的描摹，而是放在动 态的、变化的背景中来挥洒，有点像绘画中的晕染，漫出纯粹色彩的边界，正 是在那模糊之处，美感油然而生。 3.写法探究 这首诗有哪些值得借鉴的写作手法？

n.授予物;津贴;转让证书 grape n.葡萄 graph n.图表,曲线图 graphic a.绘画似的, 图解的,生动的 grasp v./n.抓住,抓紧;掌握,领会 grass n.草，草地 grateful

况和接受考查。 （五）特朗普制 又称为“灵活的课程表” ，它是美国教育学教授劳伊德·特朗普提出。把大班上课（ 40%）、小班研究（ 20%）和个别教学51 （ 40%）三种教学形式结合起来。 二、教学模式

画，是中国文学艺术史上罕见的全才，也是中国数千年历史上被公认文学艺术造 诣最杰出的大家之一。 师：苏轼不仅能诗善文，在书法和绘画方面也有很深的造诣。他的这篇短文 就是关于唐代画家戴嵩所画的《牛》的。猜一猜，他会说什么呢？让我们到课文

ō　yīng　ruì ２． 篱笆 　 稀疏 　 蜻蜓 　 屋檐 　 无赖 　 寻觅 　 倘若 　 绘画 　 和 谐 　 寄托 　 装饰 　 沙滩 ３． 喜悦 　 锐利 　 说话 　 尖锐 　 扁豆 　

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想要看得更远就要站得更 高，于是就写了一首诗，题目就叫：《登鹳雀楼》（板书课题） （利用小学生喜欢绘画的特点，教师以画的形式再现了这首古诗的内容：“鹳雀楼、高山、 夕阳、诗人、黄河”，并启发学生看图说