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资源型企业的工艺创新组织模式研究* 国家自然科学基金资助项目（批准号为NSFC79970023） 王国红 孙雪 左莉**王国红，1968年出生，讲师，博士生。主要研究方向：技术创新与经济发展研究、投

应用文写作教学模式的设计与创新 应用文写作教学模式的设计与创新 经过课程组教改努力，《应用文写作》在教学模式上突破传统的理论教学模式，打通了课堂教学与课外活动，逐渐构建起了理论与实践教学一体化、课内

网络经济中的电子商务模式创新 本文受到教育部博士学科点专项科研基金资助(No.2000069826). 摘要 在简要分析和述评网络经济中的电子商务模式及其分类的基础上, 提出了电子商务静态模式和动态模式、元模式和复合模式、附属模式和独立模式等概念

奥运场馆建设投融资模式创新 PPP模式与BOT的灵活组合，使奥运场馆建设实现了政府少投资，企业市场化运作的相对高效的投资效果，在探索社会公益设施政府投融资的新模式上进行了大胆尝试37座比赛场馆，59

 创新乡村治理模式典型材料 近年来，X县紧紧围绕乡村有效治理这一目标，以党建引领为主线，从大处着眼，小处入手，采取先行先试、以点带面的方式，积极探索推行微“网格、阵地、管家、讲堂、积分、产业、调解、

加强基本管理单元建设 创新社会治理管理模式 2月22日上午**区民政局社区服务中心主任**和副主任**前来**镇**社区党委对基本管理单元工作进行调研。 在座谈会上，刘主任首先对**区区基本单元建设

走好新时代群众路线创新基层治理模式 《关于加强和改进党的群团工作的意见》指出：善于运用法治思维和法治方式维权，注重通过集体协商、对话协商等方式协调各方利益，通过信访代理、推动公益诉讼、依法参与调解仲

创新服务模式 构建和谐计生 **县地处**市东北部，面积3933平方公里，辖7镇1乡2个街道办事处, 101个行政村，8个社区居委会，738个村民小组。全县在岗计生工作人员92人，其中技术服务人员3

  公路职工教育培训模式创新研究   21世纪，是全新变革和经济利益调整时期，公路部门正处体制和机制改革，要想适应新的变革，确保公路事业持续、快速、健康发展，更好地服务经济建设和满足社会人们生产生活

基于创新教育的人才培养模式研究 摘要 针对大学生创新教育的现状,结合学校教学活动的实际情况,总结出“课堂教学改革—创新意识培养—科研创新实践”的三步循环教学模式,对提高大学生的创新能力具有重要的理论意义及应用价值

**县拘留所创新管理教育新模式 五小周教育“落地生根” 2014年，连续三年被公安部评为国家一级拘留所的**县拘留所大力提升管理教育工作水平，以规范化建设为目标，坚持教育与处罚相结合的原则，依法管理

创新营销新模式 开拓市场新格局   大家上午好！ 在刚刚过去的2013年，华晨汽车与广大经销商、供应商齐心协力、共同拼搏，全集团实现整车销售77.7万辆：同比增长15.7%，高出行业平均增幅8个百分点；其中华晨中华18

旅游规划的战略升级与模式创新 ——东部华侨城的实践与启迪 2004 年 3 月，南国春暖花开的季节，东部华侨城在大鹏湾畔破 土奠基了。这是一个值得铭刻的事件，她是华侨城集团实施品牌扩张 战略的历史性跨

高职院校图书馆服务模式创新 文/洪银芳 摘 要：网络信息时代，高职院校图书馆受到政策层 面、学校体制等因素限制，受到来自新媒体的挑战和高职 师生教学及阅读习惯变化的影响，理应主动创新和拓展服 务功能。

  创新外派劳务管理模式  促进外派劳务健康发展 **县外派劳务服务中心   **县是江苏省著名的劳务大县，外派劳务以“开展早、人员多、技术硬、民风正”等特点在全国范围内享有一定的知名度。从1987

  创新服务模式 打造五型社区                       ——**镇 **社区思想政治工作案例     **镇**社区成立于2004年10月，辖区面积1.8平方公里，现有4个居民小组，场镇人口1

□小学　 　　　　 □职教　  □幼教    □特教 　　　　　论 文 题 目：浅谈信息技术课教学模式的创新　　 学 科(专业)：信息技术                         　　 学 校(全称)：**县兴华初级中学  

小学中高年级双线混融教学模式创新 一、双线混融教学模式的含义 双线混融教学模式，是线上教学和线下教学相结合的教学模式，做到双线并进，打破传统的课堂教学模式的局限性，响应“停课不停学”的号召，从线下教

小学数学课堂创新教学模式的实践方案 一、问题的提出及研究背景 1、随着创新教育的发展及对创新教育研究的不断深入，其重点和难点已自然转向创新教学研究以及创新课堂教学研究上。课堂教学在教育教学中的地位和

创新基层治理模式助推和美乡村建设 近年来，X镇聚焦和美乡村建设任务目标，坚持党建统领，推广新时代“枫桥经验”，深入推动主动创稳行动，推行“五小五大”工作模式，不断加强基层社会治理，助力和美乡村建设，