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《早发白帝城》教学设计1 教学目标：　　 1、朗读、背诵并默写古诗。 2、学习利用注释，展开想象，读懂古诗。　 3、理解诗句意思，想象诗歌所描绘的景象，感受诗人的心境，激发学生学习古诗的兴趣和对祖国大好河山的热爱。　

《比例尺》数学教案与教学反思 《比例尺》是六班级的内容，这节课的内容是在同学学习了比的学问、正反比例和图形的放缩的基础上学习的。下面就是我整理的《比例尺》数学教案，盼望大家喜爱。 《比例尺》数学反思1

小班数学：开心花园 一、设计思路： 《幼儿园教育指导纲要》年龄特点中提到：3-4岁幼儿已形成与生活经验有关的概念，在操作中逐渐认识了一些事物的属性。同时很大程度上认识依赖于行动，那些形象鲜明具体生动、能引起强烈情绪的事物才有益于帮幼儿记住。于是根据小班特点在这个活动中将学习与游戏相结合，让孩子们在“浇花”“捉虫”“种花”的操作过程中，感知5以内的数量并能数物对应，引发小班幼儿自主学习数学的兴

《弟子规》学习设计第一课时学习目的：让学生了解为什么要学习《弟子规》？弟子规的大概内容是什么？学习内容：学习《弟子规》的总序 弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文学习重点:有余力，则学文讲解题目：《弟子规》——先介绍原文的出处。原名：训蒙文。故名思义；教训启蒙幼童的文章。为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。内容：采用《论语

《海底世界》教学设计 教学目标： 知识与技能 1、了解海底世界奇异的景色和丰富的物产。 2、学会抓重点词语、重点句理解段落大意，了解自然段是如何具体展开的，了解文章总分总式结构，并能在日常写作中运用。

《**是个好地方 》教学设计 **特殊教育学校 许琼丹 教材分析：     这是一首维吾尔族民歌,歌曲的旋律活泼、明快,充满活力的舞蹈性节奏贯穿全曲。歌曲以生动的歌词，历数**美丽的风光、富饶的物产

 **小学校本课程—作文教学 开发者：** 作文教学阶段性目标： 中年级 1、留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心，愿意与他人分享习作的快乐。 2、能不拘形式地写下内容具体的记实和想象作文，

**区小学课堂教学教案 授课教师 授课时间 课 题 窃读记 课 时 教 学 目 标 1、认识“窃、腋”等7个生字，会写“窃、炒”等14个生字，正确书写“支撑、倾盆大雨、饥肠辘辘”等词语。 2、重点感

《三个儿子》教学设计                                          吴玲玲 【课标要求】 分角色朗读课文，读准人物说话时的语气，欣赏课文，懂得要孝敬父母的道理。 【教材分析】

3课时教授 2课时实操　1课时测验 单元教学目标： 1、知识目标：了解幼儿散文的特征与分类。 2、技能目标：掌握幼儿散文的创作方法，并学会幼儿散文欣 赏的幼儿教学活动方法 　　　3、德育目标：会欣赏不同种类的散文并体会幼儿散文的美

《驿路梨花》教学设计 XX中学XX 一、教学目标：精巧构思、助人为乐 二、教学重难点：精巧构思、助人为乐 这是一篇反映西南少数民族学习雷锋、乐于助人的感人故事，题材不新，但文章写得巧妙。教学中训练学生略

《洋务运动》教学设计 课程标准：列举洋务派“自强”、“求富”而创办；工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用； 教学目标： 1、知识与能力：　通过对本课的学习，使学生了解洋务运动的时间、代表

体育课教案 单 位：北京市海淀区中关村第一小学 任课教师： 张 军 授课班级： 五（7）班36人 日 期： 2010年10月 北京市海淀区中关村第一小学水平三（五年级） 箱上前滚翻（第二课次）教学设计 一、指导思想

了解19世纪以来文学的主要成就，认识其产生的时代背景。 【教学目标】 19世纪的浪漫主义文学和现实主义文学；20世纪的西方文学与苏联文学。 【教学重点】 浪漫主义文学、现实主义文学与现代主义文学的主要特点 【教学难点】 浪漫主义文学、现

框内练习。 重点 掌握简单的线条、点的名称及画法。 难点 掌握线条和点的表现技巧：疏密、曲直等。 教学准备 同学们每人一张A4纸。一支铅笔（或黑色水芯笔）以及橡皮擦。 教      学      过     

 了解主人公关怀动物，重视它们生命情感需求的善良感情。 3. 学习小说中人物的描写方法。 课时安排：一课时 教学流程： 一、课文导入。 同学们喜欢动物吗？（喜欢）你喜欢你养过的动物吗？（生自由作答）有人说，在童

段操后，要求幼儿还原自然站立姿势。 2，教师放音乐，跟幼儿一起蹦蹦跳跳，感受幼儿操带给我们的欢乐 教学反思 幼儿园体育活动的任务是：锻炼身体，增强体质，促进幼儿健康发育。通过符合幼儿特点的体育活动，让

小五班教师教学活动教案 　　活动班级：小五班 　　执教教师：谭燕 　　活动领域：社会 　　活动内容：穿鞋 　　活动目标： 　　1、能正确区分鞋子的反正，学习穿鞋的技能。 　　2、学会独立的穿鞋。 　　3、培养幼儿的生活自理能力。

语音教案 教学对象：低级外国汉语学习者 教学内容：单韵母、复韵母，声母，声调和部份汉字。 教学目标：通过大量仿照练习能够准确的识读声母、韵母、音节和部份汉字。 教学方式：教学法、互动法、演示法、游戏法

**市中小学课堂教学教案                                                        2011 年    月     日 课题：Unit 9 When