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改写成“万”并不难， 右数四位很简单。 如果四位全为0, 全部去掉添个万。 任意一位不为0, 千位与5相比较。 千位要是小于5, 舍掉四位添个“万”。 千位大于等于5, 向前进一再去掉。 不舍不入用“＝”， 四舍五入用“≈”。

132<5 208 归纳:用“四舍五入”法省略亿位后面的尾数,要先分级,用千万位上的数和5作比较;大于或等于5的,向前一位进1,再加“亿”字;小于5的,亿级的数后面直接加“亿”字. 五入四舍 15. 300000000

于5还是等于或大于5。这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。探索新知 10. 把下面的数改写成用“万”作单位的数。典题精讲6500 0000 把万位后面的四个0去掉,再加上“万”字即可。 改写时要先分数级。万6500万

1. 亿以上数的认识九年义务教育小学数学四年级上册华池县柔远小学 曹秀梅 2. 2页图138190008329093519250000 3. 2页图138190008329093519250000 4

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国面积最大 的六个省份（单位：平方千米）454800 < 1100000 4. 青海：720000四川：485000我国面积最大 的六个省份（单位：平方千米）720000 > 485000 5. 西藏

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球弹开 3. 与水波相似，音叉振动使得它周围的空气也像水似的，产生波动，并向四周传播,称之为声波。即：声音是以声波的形式向四周传播的。 4. 声音以波的形式传播，当声波遇到物体时，会使物体产生振动，声

围篱笆哪种方法更牢固，为什么？ 15. 摆一摆用三根相等的小棒摆三角形，你会摆吗？ 用四根相等的小棒摆四边形，你能摆出几个图形？ 16. 通过实验操作发现：四边形容易变形，三角形不容易变形，所以三角形具有稳定性。 17. 三角形具有稳定性。

习作七; 写 信人教部编版小学语文四年级上册 2. 亲爱的奶奶： 　　好久没给您写信了。您近来身体好吗？叔叔、婶婶好吗？ 　　叔叔来信说，您经常念叨着我。奶奶，我已经上四年级了，更懂事了。昨天，爸爸不在

新知导入张小文的疑惑 张小文是个爱思考的学生，脑海里总会冒出各种各样的疑问。他发现语文老师总在课堂上夸奖隔壁四（3）班，他想：四（3）班同学到底做得怎么样？真的有值得我们班学习的地方吗？在校园生活中，你有过类似的困惑吗？你了解其他班级吗？

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每颗珠子代表5每颗珠子代表1关于算盘，你还知 道什么？ 10. 　如加法口诀为：            “一上一，一下五除四，一退九进一十              二上二，二下五除三，二退八进一十          

1. 亿以上数的读写黑河市第五小学 张晓艳 小学数学人教版四年级上册第一单元 2. 1、我会读 4008 0501 3070 0400 读作： 读作： 怎样读亿以内的数？ 2、我会写 一千零五十万零三十

qièbàn shǎng huō hǔ tiàopiě zuǐtóu zhàoxiàn mù 5. 角色 四脚着地 直冲脑门 露脸 哄堂大笑多音字juézhuólòuchōnghōng 6. 窝囊 糨糊 亏得

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 二、确定花的观察研究专题。  仔细观察，完成表格，拍摄花的图片。 三、小组实地观察，填写观察记录表。  四、展示观察成果，举办观察报告会。 花名长在哪里花的大小花离地面的高度花瓣数量、形状颜色萼片、雄蕊、雌蕊花梗上有几朵花

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