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暑假提前学——部编版一年级上（每日一练）iuüyw 一、选择题 1．看图选音(    ) 。 A．yú B．yǘ C．yǔ D．yǜ 2．韵母标调时总不变的是（　　）。 A．i           

根据场合，用合适的音量与他人交流。 2.知道根据场合，用合适的音量与人交流是文明、有礼貌的表现。 语文 园地六 2 字词句运用、展示台、日积月累、和大人一起读。 1.知道汉字有“上下结构”和“左右结构”，学习把字按结构进行归类。

新部编版一年级上语文拼音与汉字专项复习卷 时间：60分钟 满分：100分 一、根(ɡēn) 据(jù) 图(tú) 片(piàn) 写(xiě) 出(chū) 对(duì) 应(yìnɡ) 的(de)

基础知识必记 一、易读错的字 树(shù √ sù) 叶 小船(chuán √ cuán) 闪(shǎn √ sǎn)闪 莲(lián√ nián) 叶 采(cǎi√ chǎi) 莲 四(sì √ shì)个 不是(shì

像糖不是糖，有长也有方，帮你改错字，它可不怕脏。（橡皮） 有厚也有薄，有长也有方，打开看一看，知识里面藏（cánɡ）。（书） 小小身子细又长，身穿彩衣直心肠，嘴巴尖尖会写算，只见短来不见长。（铅笔） （学生每猜对

二、初读课文，整体感知。（用时：10分钟） 1.范读课文。 2.学生自由读课文，提出要求：看拼音读准字音，找出生字作上记号；读通句子，要把语句读正确，注意停顿。 1.认真听课文。 2.按要求自由读课文。 3.指名读，集体读，轮读。

认识多音字：地______________地dedì读轻声：顽皮地（de） 读四声：大地（dì） 地（dì）方 土地（dì） 天地（dì） 10. 整体感知课文按顺序写了哪几个季节？请用三角符号标出来。 每个季节

期中测试 1、 wǒ 我 nénɡ 能 zhǎo 找 yi 一 zhǎo 找 ， rán 然 hòu 后 xiě 写 xià 下 lái 来 。（10 分） b i p u n iu h ch ɑi ie

语文s版一年级下册第二单元第6课《阳台上的小鸟》课时练习A卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

部编版一年级上语文期中质量检测卷 参考答案： 一、声母：d　t　y 韵母：ei　ɑ　ɑng 整体认读音节：zhi　ye　ci　wu 二、 三、 四、pà　u　ā　üè　i　ǎng　uì　quǎn xué　iě

新部编版一年级上语文期末模拟测试卷（二） 时间：60分钟 满分：100分 一、给(ɡěi) 下(xià) 列(liè) 拼(pīn) 音(yīn) 宝(bǎo) 宝(bɑo) 分(fēn) 类(lèi)

方素珍，中国台湾资深儿童文学作家，长期从事童诗、童话及绘本故事的创作、翻译以及语文教科书的编写。历任海峡两岸儿童文学研究会理事长、康轩教科书编委、香港教育出版社语文科顾问、首都师范大学学前教育学院绘本阅读中心顾问。 走近作者

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初步建立口语交际的对象意识。说话有自信，能在适当的场合“大声说”“注意听”。 2.对交流有兴趣，感受交流的快乐。 l 重点 按指令要求，清楚地表达。 l 难点 注意听别人的话。 本节课以学生喜爱的游戏来营造自然、轻松的交际氛围，学生可

新部编版一年级上语文积累与阅读专项复习卷 积累与阅读专项复习 时间：60分钟 满分：100分 一、将(jiānɡ) 下(xià) 列(liè) 诗(shī) 句(jù) 补(bǔ) 充(chōnɡ) 完(wán)

部编版人小学一年级语文（上）期末名校统考卷 时间：60分钟 满分：100分 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………

新部编版一年级上语文口语交际与写话专项复习卷 口语交际与写话专项复习 时间：60分钟 满分：100分 一、我(wǒ) 会(huì) 说(shuō)。（13分） 1.你会介绍自己吗？请做个自我介绍吧！（5分）

”，不带钩，第四笔的撇要长。 ④教师巡视，对个别学生予以指导。 要求会写的2个字，在指导时侧重写法上的相同点和不同点，更有针对性。教师的范写，直观、清晰地再现每个笔画的行进过程及先后顺序，对于刚刚学写汉字的学生来说，大大降低了写字的难度。

3.初步了解做一名小学生的基本要求，建立小学生角色的认同感。 l 重点 认识同学和教师；参观校园，熟悉教室；初步感受成为小学生的喜悦。 l 难点 初步了解作为一名小学生的基本要求。 本课内容选取了一首

语文s版一年级下册第二单元第6课《阳台上的小鸟》课时练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！