诵读典传承文化育德育
题活动实施方案
xxx中学语文教研组
2015年3月
诵读典传承文化育德育
题活动实施方案
传承弘扬中华民族优秀传统文化增强民族豪感文化信心进步深化爱国义教育提高学生文学素养推进社会义核心价值体系建设结合校学生实际特制定活动实施方案
指导思想
深刻认识优秀传统文化凝聚着中华民族强息精神追求历久弥新精神财富发展社会义先进文化深厚基础建设中华民族精神家园重支撑科学涵精神实质根求传承中华优秀文化核心诵读典容发动师生广泛参更学实践典道德文化变成道德实践引导诵中华典做德提升校学生思想道德素质营造良文化环境断提升师生文明素养提升语言文字运水促进校园文化建设推动学校涵发展
二活动目标
通诵读活动帮助学生解中华传统文化典接受传统文化文精神熏陶产生民族豪感爱国义情感教学生做道理提高学生身修养培养开朗豁达性情信强格善诚信品质营造谐文丰富校园文化
三活动题
诵读典传承文化育德育
四诵读容
初年级：红岩
初二年级：三国演义
五典诵读活动领导组
组 长：XXX
副组长：XXX
成 员：XXXX
具体教导处负责牵头年段长负责协调语文老师负责落实
六活动求
1领导组常性检查督促活动开展情况时解决困难问题组织协调诵读活动中项工作
2全体师生思想高度重视典诵读活动形成识落实行动翁态度完成学校布置诵读中华典做道德务
3年级班级创造性开展丰富彩诵读活动典诵读活动语文课教学紧密结合起坚持课堂教学课外诵读相结合原
七活动象
初初二年级学生
八活动时间
2015年3月12日——5月14日
九活动步骤
诵读活动前期策划宣传中期扎实推行期总结升华三阶段运行
（）前期策划宣传发动阶段（3月12日－3月27日）
1前期策划：学校制定具体实施方案明确典诵读整体目标构想诵读活动学校教育教学活动机融合制定诵读活动容形式时间安排具体举措
2宣传发动：通国旗讲话年级会班会语文课等时间学生进行动员全校师生统思想认识高度重视
（二）中期扎实推行阶段（3月28日－4月15日）
班级采取种形式扎实开展典诵读活动活动促诵读诵读促学学促熏陶师生参计划推进全校逐步掀起诵读典热潮具体措施：
1年级根学校求结合班级实际制定典诵读活动实施方案开展具特色典诵读活动
2教务处典诵读纳入课堂教学容求语文老师教学生基阅读方法指导学生做读书笔记写心体会
3班级充分利早读课时间开展典诵读活动推动全班典诵读活动开展利双休日节假日倡导学生阅读定量诗文学生通诵读典提高普通话促进良伦理道德文明素养形成扎实推进校园文化建设
4年级单位进行赛：
初年级：红岩魂永驻心演讲赛
初二年级：三国演义传承典学生讲事赛
（三）总结升华阶段（4月16日－5月14日）：
4月份开始项典诵读活动材料进行系统收集整理总结活动失成败分析足找出策校持续广泛深入开展典诵读活动做准备
年级班级充分认识典诵读活动深刻意义现实意义积极鼓励引导年段班学生参活动中努力提高活动覆盖面参面确保中华典诵读活动全面深入富成效展开创建良校园文化学生终身受益
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诵读典传承文化育德育
题活动实施方案
xxx中学语文教研组
2015年3月
诵读典传承文化育德育
题活动实施方案
传承弘扬中华民族优秀传统文化增强民族豪感文化信心进步深化爱国义教育提高学生文学素养推进社会义核心价值体系建设结合校学生实际特制定活动实施方案
指导思想
深刻认识优秀传统文化凝聚着中华民族强息精神追求历久弥新精神财富发展社会义先进文化深厚基础建设中华民族精神家园重支撑科学涵精神实质根求传承中华优秀文化核心诵读典容发动师生广泛参更学实践典道德文化变成道德实践引导诵中华典做德提升校学生思想道德素质营造良文化环境断提升师生文明素养提升语言文字运水促进校园文化建设推动学校涵发展
二活动目标
通诵读活动帮助学生解中华传统文化典接受传统文化文精神熏陶产生民族豪感爱国义情感教学生做道理提高学生身修养培养开朗豁达性情信强格善诚信品质营造谐文丰富校园文化
三活动题
诵读典传承文化育德育
四诵读容
初年级：红岩
初二年级：三国演义
五典诵读活动领导组
组 长：XXX
副组长：XXX
成 员：XXXX
具体教导处负责牵头年段长负责协调语文老师负责落实
六活动求
1领导组常性检查督促活动开展情况时解决困难问题组织协调诵读活动中项工作
2全体师生思想高度重视典诵读活动形成识落实行动翁态度完成学校布置诵读中华典做道德务
3年级班级创造性开展丰富彩诵读活动典诵读活动语文课教学紧密结合起坚持课堂教学课外诵读相结合原
七活动象
初初二年级学生
八活动时间
2015年3月12日——5月14日
九活动步骤
诵读活动前期策划宣传中期扎实推行期总结升华三阶段运行
（）前期策划宣传发动阶段（3月12日－3月27日）
1前期策划：学校制定具体实施方案明确典诵读整体目标构想诵读活动学校教育教学活动机融合制定诵读活动容形式时间安排具体举措
2宣传发动：通国旗讲话年级会班会语文课等时间学生进行动员全校师生统思想认识高度重视
（二）中期扎实推行阶段（3月28日－4月15日）
班级采取种形式扎实开展典诵读活动活动促诵读诵读促学学促熏陶师生参计划推进全校逐步掀起诵读典热潮具体措施：
1年级根学校求结合班级实际制定典诵读活动实施方案开展具特色典诵读活动
2教务处典诵读纳入课堂教学容求语文老师教学生基阅读方法指导学生做读书笔记写心体会
3班级充分利早读课时间开展典诵读活动推动全班典诵读活动开展利双休日节假日倡导学生阅读定量诗文学生通诵读典提高普通话促进良伦理道德文明素养形成扎实推进校园文化建设
4年级单位进行赛：
初年级：红岩魂永驻心演讲赛
初二年级：三国演义传承典学生讲事赛
（三）总结升华阶段（4月16日－5月14日）：
4月份开始项典诵读活动材料进行系统收集整理总结活动失成败分析足找出策校持续广泛深入开展典诵读活动做准备
年级班级充分认识典诵读活动深刻意义现实意义积极鼓励引导年段班学生参活动中努力提高活动覆盖面参面确保中华典诵读活动全面深入富成效展开创建良校园文化学生终身受益
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