教书育师表家整理篇关中学老师教学工作总结报告仅供参考更文章
思想踊跃求进步拥护中国产领导爱岗敬业私奉献92年教始终爱国心事业心责心三心动力全身心投入教育教学工作良师德形象独具特色教育教学方法广阔师生中赢良声誉
工作中断钻研科学育方法探究教育规律怕苦累实际行动感召学生朴实端庄民老师形象教育学生做师表修德修
教育工作中课前精备课精讲课精练作减轻学生负担提高教学质量教学三环节面限课时改革精神探究提高教学效率科学方法激发学生觉参加学意识限度提高单位时间里教学效益提高教学效益作首务课前精备课精讲课精练作减轻学生负担提高教学质量教学三环节课前精备指课前功夫深化钻研教材广泛搜集关资料细心设计课堂构造教学方法特殊谨慎探究样节约时间简洁方法学生驾驭学问促学生快转化实力
课精讲指课堂教学中集中时间集中精力讲清教材重点难点疑点实力点思路规律激活课堂气氛教生动学动充分发挥课堂潜功课精练指课作业支配着质量高数量少容精方法活形式样针性强求细心设计合理安排严格限制作业数量
先担三年时间班工作踊跃探究班级理新路子带班级班风纯粹学风较端正倡议严谨求实启智育教风断加强身师德提高业务素养努力学生造成酷爱国家爱社会爱时代青年
爱学生亲学成果优秀学生予更支持成果生活状况较差悲心理学生予鼓舞协助日常通班会团活升旗传播栏等形式开展活动造学生树立正确世界观生观价值观鼓舞学生竟选学生干部树立起强独立精神提出抬头做埋头学求已成学生觉行动
教学中谨慎调查探究虚心仁学五中老老师探求教断汲取历丰富成进步步速度快班级理中够创设宽容理解谐班级气氛敬重学生特性具学生起学法具激发学生缔造渴教学艺术应学生成学子质疑提怪问题回答列问题超越课学生应持热忱欢送法鼓舞学生超老师爱惜学生尊心信念鼓舞学生缔造性
长期教学生涯中始终遵循准:千教万教教求真千学万学学作真注意探究教学规律细心组织教学受学生普遍评胆改革劳动技术课教学模式讲听满堂灌变成授课实践竞赛等双沟通种方式存活泼课堂气氛运录音录投影等现代化手段增加教学直观性趣味性受学生普遍欢送组织学生开展野外实践活动指导学生撰写实践报告文提高应实力方面作出珍贵探究老师转正定级鉴定学手段缔造目教育学生时造实力开展智力造新型目
思维实力缔造力造突破口理课堂教学阵理课外活动社会实践活动两翼全面渗透缔造力造教学原理原策略探究中学生缔造性思维规律开发中学生缔造潜途径等方面取突破性探究成果
学生思维实力缔造力造时代须注意提高学生学实力二提高学生参加意识三学生养成盲目承受深化思索敢否认勇发表见解优良心理品质造学生缔造性思维实力
学生思维力缔造力造渠道课堂教学限度发扬课堂民调动学生参加学踊跃性创设生动活泼气氛学生开心思索动探究胆质疑敢独树帜采纳引导式充分发挥老师导作巧设问题善设疑点学生发挥天说欲说写欲写供应踊跃参加思维空间学生境界中会产生正确心态诱发潜缔造智思维趋活泼灵气解放富兰克林句话:空物袋子难站笔直样理老师假没渊博学问注意吸纳时代活水缔造力句空话
现代科学快速开展日学科间横穿插渗透融合趋势日趋明显势必反映理教学容始终教育教学战线名新兵总样想法鞭策学断提高正始终样业务饥饿感培育努力学学中探究惯
常读书行动体会感染学生熏陶学生潜移默化中学生养成良学理惯身文化底蕴渐渐厚实95年优异成果考入省教育学院进展数字专业科学历函授学97年合格毕业三年函授学阅读理专业书籍开阔视野丰富理学问干教育教学质工作坚实根底
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认:读书凸现理教学边缘性特征实现理老师充电正确途径读书仅缔造供应原材料够启发理老师缔造灵感
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