九年级化学中考复_九年级期末质量评估数学试卷分析
九年级期末质量评估数学试卷分析
试卷基情况
次试卷县教研室组织命题试题紧扣教材体现新课标理念基求尤程方法考查力度较基础知识基技足够题量题型适难易适中
二考试概况
均分 7056分高数学校xx学校8724xx初中7843xx初中7733xx二中760xx中7427实验初中7356xx初中7324xx初中7154
格率5606高数学校xx学校7076xx初中6837xx初中6679xx二中6488xx中6204实验初中5995xx初中5736xx初中5736
三试题分析
（）选择题
第1题：考查分式二次根式意义条件题失分少正确率943
第2题：考查元二次方程根定义正确率7637选D占1693老师时教学程中告诉学选择题两答案选项定选已形成思维定势
第3题：考查样统计学生总体样样容量定义掌握特叙述样时定强调 学生数学成绩学生样容量带单位丢分严重题分率选择题中低仅3058
第4题：考查三角函数定义二次根式计算三角函数定义未熟练掌握失分较分率6049
第5题：考查三角形中位线定义性质相似三角形性质题失分少正确率8695
第6题：考查解直角三角形应特殊角三角函数值题失分少正确率8667
第8题：考查二次函数次函数图象题丢分严重分率6246选A占1349选C占806选D占1513原学生二次函数次函数解析式中abc底图象中决定什掌握牢缺乏数形结合数学思想动手操作力
（二）填空题：
第915题难度系数055全县均分1156分
第9题：考查二次根式分母理化学生掌握较
第10题：考查元二次方程根判式题失分较少
第11题：考查概率定义次实验解决办法构成三角形条件题失分较原构成三角形条件掌握牢
第12题：考查解直角三角形应中坡度题失分较少
第13题：考查二次函数图象移学生配方法确定抛物线顶点掌握牢题失分严重
第14题：考查相似三角形性质顶点应问题部分学生丢分严重分类讨数学思想掌握牢
第15题：考查折叠中全等扇形面积计算掌握规图形面积问题处理手丢分严重
措施：
1加强学生双基教学训练学生掌握必基础知识基技基方法概念基定理基法性质等教学程中学生加深基础知识理解加强学生数学语言训练学生数学语言表达规范准确位加强运算力教学学生明白算理选择简捷合理算法提高运算速度准确率
2重视培优更应关注补差课堂教学中根班情况优秀生加强知识深度广度训练时利课外学困难学生开灶快学优更优差变优
3强化程训练次考试中丢分较严重问题数学教学中应意识精选典型例题题进行思维训练激发学生学积极性加强数学语言训练通题解题变训练重点强调学生解答题步骤书写程
4培养学生分析力时教学中学生创造学机会尤证明题教学中学生思维充分展示分析题目
5做练加学力度切实培养提高学生计算力解题技巧
（三）解答题
第16题：难度系数057全县均分457分
存问题：学生公式运算法模糊运算准确性差二次根式化简出错较
第17题：难度系数078全县均分705分
出错原分析：
1学生没认真整理笔记学完时间长忘记
2考前复位
3教师教学中学生做题时易犯错误注意够特补充频数分布直方图算补
改进措施：
1教学中求学生做笔记
2教师时教学中学生做题中存问题定进行提前进行干预矫正
答题情况：满分2375占3368零分2487高达3527
存问题：
1答题规范做辅助线叙述叙述准确
2计算力较差
采取措施：
1时教学中注意规范养炼
2重视计算力培养
第19题：难度系数078全县均分70分
题考查概率中二次试验学生掌握较
第20题：难度系数061全县均分551分
学生答题情况分析：
（2）存问题：学生圆周角定理理解运计算出弧圆心角度数导致会计算弧长
改进措施：
加强学生圆相关定理理解加圆证明题练太难先培养学生定理意识抓起逐步提高证题力易难逐步提高
考查容元二次方程实际问题方案选择问题
答题情况：半学满分部分学5分部分学1分部分学0分
存问题：
1会解设会列方程理清思路应题题分析抓住点
2列方程会解学求根公式解方程数解出会直接开方法解元二次方程
3审题清计算力较差
采取措施：
1应应题类复培养学生分析应题力找关键数
2类应题列方程考知识点断渗透时教学中
3强化元二次方程四种解法便学生快速准确解题
第22题：难度系数037全县均分367分
考查相似三角形判定性质等腰三角形性质旋转性质
存问题：1相似三角形判定性质掌握牢够灵活运
2证明题缺乏正确分析方法会抓住问题实质
3探究性试题会联想易难方法类迁移
4解决问题时够结找找全总丢三拉四
采取措施：
1加强相似三角形部分复练教学生正确分析问题方法特证明题
2探究性试题做题方法加强引导
第23题：难度系数028全县均分31分
题二次函数综合题考查次函数二次函数解析式确定相似三角形判定性质面直角坐标系中直角三角形分类讨等知识
学生失分原：
1时间关系者说前面基础知识掌握熟练导致时间紧迫
2缺少知识综合训练法知识综合练起
3分类讨够全面做漏重
采取措施：
1注重基础知识基技训练
2二次函数关联分类讨问题等腰三角形直角三角形四边形相似三角形线段值面积问题等易考点定类分析总结学生系统掌握解决办法
3加强考试技巧训练指导学生学会整考试时间合理分配
四教学启示建议
通试卷分析教学程中应注意方面：
1加强基础知识教学重视双基时教学进步体现面全体学生原
2重视概念公式定理教学提高学生计算力
3加强综合题训练提高学生创新力应变力
4课堂教学中板书忽视学生仅听懂会规范书写
5掌握命题基原通河南省5年中考试卷研究命题方：（1）考查学生基运算力思维力空间观念时着重考查学生运数学知识分析解决实际问题力
（2）试题立意两意识（创新意识应意识）四种力（运算力空间想象力逻辑思维力应数学知识解决简单实际问题力）举立意试题体现出数学教育价值
时教学中方面工夫
6加强学生思想意志心理素质等非智力素指导训练培养学生良书写惯（解题周密严谨书写规范简练）减少失性失分应初进校起严格求学生书写工整认真作业认真考试满意答案交老师
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
九年级期末质量评估数学试卷分析
试卷基情况
次试卷县教研室组织命题试题紧扣教材体现新课标理念基求尤程方法考查力度较基础知识基技足够题量题型适难易适中
二考试概况
均分 7056分高数学校xx学校8724xx初中7843xx初中7733xx二中760xx中7427实验初中7356xx初中7324xx初中7154
格率5606高数学校xx学校7076xx初中6837xx初中6679xx二中6488xx中6204实验初中5995xx初中5736xx初中5736
三试题分析
（）选择题
第1题：考查分式二次根式意义条件题失分少正确率943
第2题：考查元二次方程根定义正确率7637选D占1693老师时教学程中告诉学选择题两答案选项定选已形成思维定势
第3题：考查样统计学生总体样样容量定义掌握特叙述样时定强调 学生数学成绩学生样容量带单位丢分严重题分率选择题中低仅3058
第4题：考查三角函数定义二次根式计算三角函数定义未熟练掌握失分较分率6049
第5题：考查三角形中位线定义性质相似三角形性质题失分少正确率8695
第6题：考查解直角三角形应特殊角三角函数值题失分少正确率8667
第8题：考查二次函数次函数图象题丢分严重分率6246选A占1349选C占806选D占1513原学生二次函数次函数解析式中abc底图象中决定什掌握牢缺乏数形结合数学思想动手操作力
（二）填空题：
第915题难度系数055全县均分1156分
第9题：考查二次根式分母理化学生掌握较
第10题：考查元二次方程根判式题失分较少
第11题：考查概率定义次实验解决办法构成三角形条件题失分较原构成三角形条件掌握牢
第12题：考查解直角三角形应中坡度题失分较少
第13题：考查二次函数图象移学生配方法确定抛物线顶点掌握牢题失分严重
第14题：考查相似三角形性质顶点应问题部分学生丢分严重分类讨数学思想掌握牢
第15题：考查折叠中全等扇形面积计算掌握规图形面积问题处理手丢分严重
措施：
1加强学生双基教学训练学生掌握必基础知识基技基方法概念基定理基法性质等教学程中学生加深基础知识理解加强学生数学语言训练学生数学语言表达规范准确位加强运算力教学学生明白算理选择简捷合理算法提高运算速度准确率
2重视培优更应关注补差课堂教学中根班情况优秀生加强知识深度广度训练时利课外学困难学生开灶快学优更优差变优
3强化程训练次考试中丢分较严重问题数学教学中应意识精选典型例题题进行思维训练激发学生学积极性加强数学语言训练通题解题变训练重点强调学生解答题步骤书写程
4培养学生分析力时教学中学生创造学机会尤证明题教学中学生思维充分展示分析题目
5做练加学力度切实培养提高学生计算力解题技巧
（三）解答题
第16题：难度系数057全县均分457分
存问题：学生公式运算法模糊运算准确性差二次根式化简出错较
第17题：难度系数078全县均分705分
出错原分析：
1学生没认真整理笔记学完时间长忘记
2考前复位
3教师教学中学生做题时易犯错误注意够特补充频数分布直方图算补
改进措施：
1教学中求学生做笔记
2教师时教学中学生做题中存问题定进行提前进行干预矫正
答题情况：满分2375占3368零分2487高达3527
存问题：
1答题规范做辅助线叙述叙述准确
2计算力较差
采取措施：
1时教学中注意规范养炼
2重视计算力培养
第19题：难度系数078全县均分70分
题考查概率中二次试验学生掌握较
第20题：难度系数061全县均分551分
学生答题情况分析：
（2）存问题：学生圆周角定理理解运计算出弧圆心角度数导致会计算弧长
改进措施：
加强学生圆相关定理理解加圆证明题练太难先培养学生定理意识抓起逐步提高证题力易难逐步提高
考查容元二次方程实际问题方案选择问题
答题情况：半学满分部分学5分部分学1分部分学0分
存问题：
1会解设会列方程理清思路应题题分析抓住点
2列方程会解学求根公式解方程数解出会直接开方法解元二次方程
3审题清计算力较差
采取措施：
1应应题类复培养学生分析应题力找关键数
2类应题列方程考知识点断渗透时教学中
3强化元二次方程四种解法便学生快速准确解题
第22题：难度系数037全县均分367分
考查相似三角形判定性质等腰三角形性质旋转性质
存问题：1相似三角形判定性质掌握牢够灵活运
2证明题缺乏正确分析方法会抓住问题实质
3探究性试题会联想易难方法类迁移
4解决问题时够结找找全总丢三拉四
采取措施：
1加强相似三角形部分复练教学生正确分析问题方法特证明题
2探究性试题做题方法加强引导
第23题：难度系数028全县均分31分
题二次函数综合题考查次函数二次函数解析式确定相似三角形判定性质面直角坐标系中直角三角形分类讨等知识
学生失分原：
1时间关系者说前面基础知识掌握熟练导致时间紧迫
2缺少知识综合训练法知识综合练起
3分类讨够全面做漏重
采取措施：
1注重基础知识基技训练
2二次函数关联分类讨问题等腰三角形直角三角形四边形相似三角形线段值面积问题等易考点定类分析总结学生系统掌握解决办法
3加强考试技巧训练指导学生学会整考试时间合理分配
四教学启示建议
通试卷分析教学程中应注意方面：
1加强基础知识教学重视双基时教学进步体现面全体学生原
2重视概念公式定理教学提高学生计算力
3加强综合题训练提高学生创新力应变力
4课堂教学中板书忽视学生仅听懂会规范书写
5掌握命题基原通河南省5年中考试卷研究命题方：（1）考查学生基运算力思维力空间观念时着重考查学生运数学知识分析解决实际问题力
（2）试题立意两意识（创新意识应意识）四种力（运算力空间想象力逻辑思维力应数学知识解决简单实际问题力）举立意试题体现出数学教育价值
时教学中方面工夫
6加强学生思想意志心理素质等非智力素指导训练培养学生良书写惯（解题周密严谨书写规范简练）减少失性失分应初进校起严格求学生书写工整认真作业认真考试满意答案交老师
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容，不代表《香当网》观点或立场，请自行判断内容的真实性和可靠性！
该内容是文档的文本内容，更好的格式请下载文档
