实验教学指导思想
科学门实验基础学科实验教学科学教学重组成部分通观察实验帮助学生加深知识理解发展学生动手动脑力培养学生实事求科学精神更实施实验教学特制定学期学科学分组实验教学计划
二实验教学目
新课程标准强调培养学生实践力素养宗旨实践核心努力摆脱理知识中心旧模式学生然实践操作中真知科学思维方式科学态度价值观运科学知识方法力等方面发展学期实践教学中力求体现新课标特点始终围绕探究核心理念进行教学设计组织教学活动迎合学生心理需提高课堂教学效率培养探索精神科学素养通实验激发学生学兴趣求知欲培养学动手操作力逻辑推理力抽象思维力分析问题解决问题力通实验学生亲动手操作程中动获取知识体验成功喜悦通实验培养学生思维品质创新精神学生学科学爱科学发展国科技事业良基础
三实验教学现状分析
1课程方面:
课程标准运新课程标准先进理念全面完成求中项务充分发挥然学科培养学生全面素质优势
提高全民族科学文化素质坚实基础学生方面提高
反映童科学教育精神突出启蒙教育特点立足点放培养学生学科学科学志趣力特注重培养学生科学方法科学态度
体现时代特色融会科学教育新思想
加强学生实践活动面全体学生学生中心学生活动线安排教学容力求教学贴学生生活贴然
2学生方面:
①整体学状况:学生整体学较认真科学实验较感兴趣喜欢死记硬背知识理解甚深刻运力差
②已知识验:独立探究力动探究意识强家长学校偏重语数英教学学生没观察实验调查等实践活动中获取知识发展力培养思想情感
③童心理分析:童周围世界着强烈奇心探究欲科学课程容贴学生生活强调符合学生年龄特点表式学科学学生必科学学科表现出浓厚兴趣
3实验条件方面:
学校现青岛版科学教材新改版教材许仪器设备没配备齐旧仪器
四具体措施:
1课程教师实验室工作员应通力配合课程教师应期保证质
量完成演示实验实验教师应期保证质量完成分组实验课外实验实验教师分组课程教师配合指导
2实验程中应遵守实验室实验教学相关理规章制度演示实验分组实验填写实验通知单实验程中应保证师生安全
3分组实验必须建立实验项目档案应实验程中典型学生填写实验报告单辅助教学参考资料等集中装袋断完善
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