读《读懂课堂》第42节个人心得体会读书心得体会

读读懂课堂第42节心体会
　　学期开始学校推行绿色课堂理念课堂教学改革重视组合作学通组合作学增强生生交流实现优势互补促进知识建构讨组合作学中重环学生讨中倾听交流协作分享提高学生课堂中参性合作性果教师做充分准备者具备良控场力者没设计合理导性强讨活动组讨演变成组谈甚变成组聊天导致课堂起十分热闹效果意xx教授读懂课堂第三辑第42节中谈讨种旨解决某种问题意图值进行意见交换会话仅仅学优生讲学困生听样讨谈真正讨作教师课堂教学中引进讨活动更效开展组合作学学生体验学成功呢
　　创设良讨教学环境
　　课堂里物理性配置隐含意义会影响着讨学氛围学生课桌椅整齐摆放教师面着全体学生样意味着学生动接受者非动学者两组课桌椅面面摆放样意味着组间具竞争性非合作性外组成员数影响讨学氛围素数利充分广泛讨数少会降低讨效率水教师引进讨活动前应该敏感意识提高讨效率水应优化课堂里物理性配置学者认5组讨理想数字分组前考虑组学生男女性性差异力水等素学生合作中取长补短相互促进力较弱学应该话说进步外组围着圆桌坐教师半包围教室前方注意安排组合作学座位时应该确保位成员见授课教师便学生教师授课进度
　　二明确讨目方
　　xx教授认讨活动学者心目中目标设定更容易模糊讨程中会导明确学生讨轨电车知果学生话说教师引入讨前明确讨目方讨问题选择应该考虑意决定较简单问题学生够独立思考回答须讨否浪费时间降低效率见教师选择讨问题应该教学中重点难点新知识生长点存较分歧问题学生学程中产生疑问教师必须问题进行汇总筛选分类选择必代表性问题进行组讨讨前合理安排讨时间保证课堂高效完成前提条件学生保留足够讨时间保证讨进入实质性阶段激活学生思维组代表汇报否讨流形式
　　三发挥教师讨中调节作
　　讨学生单活动应该师生信息交流双活动教师组讨中调节总结评价作十分重教师组讨程中作旁观者参组讨方面倾听学生想法适时点拨学生进行思考急评价方面检验学生否课堂求进行讨果发现学生讨方脱离预期通组长作方摆正外教师注意组讨状态果组间讨状态出现较差异教师积极组间进行协调帮助增进组交流组进行汇报教师时总结组讨结果充分抓住学生讨中存普遍疑难点进行解答组活动情况进行点评组成员知道组讨中方完成方欠缺帮助学生组讨监控身学状态

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